Questões de Concurso Para if-al

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Q362222 Português
A primeira vez que ouvi falar no fim do mundo, o mundo para mim não tinha nenhum sentido, ainda; de modo que não me interessava nem o seu começo nem o seu fim. Lembro-me, porém, vagamente, de umas mulheres nervosas que choravam, meio desgrenhadas, e aludiam a um cometa que andava pelo céu, responsável pelo acontecimento que elas tanto temiam.
Nada disso se entendia comigo: o mundo era delas, o cometa era para elas: nós, crianças, existíamos apenas para brincar com as flores da goiabeira e as cores do tapete.

     Mas, uma noite, levantaram-me da cama, enrolada num lençol, e, estremunhada, levaram-me à janela para me apresentarem à força ao temível cometa. Aquilo que até então não me interessava nada, que nem vencia a preguiça dos meus olhos pareceu-me, de repente, maravilhoso. Era um pavão branco, pousado no ar, por cima dos telhados? Era uma noiva, que caminhava pela noite, sozinha, ao encontro da sua festa? Gostei muito do cometa. Devia sempre haver um cometa no céu, como há lua, sol, estrelas. Por que as pessoas andavam tão apavoradas? A mim, não me causava medo nenhum.

     Ora, o cometa desapareceu, aqueles que choravam enxugaram os olhos, o mundo não se acabou, talvez eu tenha ficado um pouco triste – mas que importância tem a tristeza das crianças?

(MEIRELES, Cecília. Quatro vozes. Record: Rio de Janeiro, 1998, p. 73).
Na última frase do 2º parágrafo “A mim, não me causava medo nenhum.” a vírgula
Alternativas
Q308687 Pedagogia
O início dos anos 80 é marcado por um cenário socioeconômico brasileiro que apresentava uma tendência neoliberal, indicando o Estado mínimo de direitos que desobrigava o poder público em oferecer serviços como saúde e educação. Nesse sentido, a política neoliberal acenava para uma educação brasileira em que:

I. A oferta de escola é democratizada, visto que o poder público e sociedade civil organizada poderiam atender a população;

II. A escola pública mantém o monopólio do ensino;

III. A formação do trabalhador, para atender as demandas do avanço tecnológico, torna-se competência do setor privado;

Pode-se afirmar que:
Alternativas
Q308662 História
Foi a partir do século XV, com as grandes navegações, que a história dos povos africanos sofreu uma mudança radical. Afinal entre os séculos XVI a XIX, aproximadamente 12 milhões de indivíduos nascidos no continente africano, ao serem desenraizados e transplantados para diversas regiões da América no contexto do tráfico atlântico, foram vitimas da maior migração forçada da história da sociedade. Sobre a presença africana nas terras do Novo Mundo, analise as seguintes afirmativas:

I - A transfusão de padrões culturais africanos para a América ocorreu à revelia do elemento colonizador.

II - É incorreto afirmar que a presença africana na América espanhola teve a mesma equivalência que na América portuguesa.

III- A presença do elemento africano na porção americana do Império português, com exceção da parte sul do território, ajudou a forjar a sociedade colonial nessa parte do continente.

IV- Assim como ocorreu com os povos indígenas, cujo desenraizamento de múltiplas etnias não eliminou tradições, costumes e rituais, homens e mulheres africanos trazidos para América foram capazes de preservar na integra elementos de sua cultura ancestral.

V – A diversidade das complexas e heterogêneas sociedades africanas foi dissolvida, na perspectiva dos colonizadores, no contexto do tráfico atlântico e da própria escravidão.

Estão corretas apenas:
Alternativas
Q308660 História
Em 26 de agosto de 1789, a Assembleia Nacional Constituinte aprovou a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, documento que serviu de referência para a elaboração de outros similares, como a Declaração Universal dos Direitos Humanos, formulada pela ONU, no contexto do pós-Segunda Guerra Mundial. Considerando as principais concepções politicas produzidas pelo movimento francês de 1789, pode-se afirmar que este documento expressou:
Alternativas
Q308654 História
A Segunda Revolução Industrial aconteceu na segunda metade do século XIX e representou um aprimoramento técnico e científico da Primeira Revolução Industrial da segunda metade do século XVIII. Nessa fase, o processo de industrialização atingiu a Alemanha, Bélgica, França e também outros países fora do continente europeu. São características desse momento do processo de mecanização da produção:

I. Os setores industriais predominantes desse período foram o petroquímico, siderúrgico, bélico, naval e automobilístico;

II. Menor presença do Estado na economia e a internacionalização dos processos de produção;

III. Concentração de empresas, exportação de capitais, busca incessantes de matérias-primas e mercados consumidores e a fusão do capital bancário com o capital industrial;

IV. Na Alemanha e na Itália, verificou-se uma simultaneidade entre a expansão industrial e as unificações politicas, consolidadas na década de 1870;

V. Em relação à classe operária, verificou-se o recrudescimento da exploração da mão de obra com a criação de leis cada vez mais restritivas aos direitos dos trabalhadores.

Estão incorretos apenas os itens:
Alternativas
Respostas
596: E
597: E
598: E
599: E
600: E