Questões de Concurso Para if-rs

Em 1665, Isaac Newton descobriu que um prisma divide a luz em um espectro de cores: vermelho, laranja, amarelo, verde, azul, índigo e violeta. Ele as organizou em torno de um disco, muito semelhante ao que os artistas utilizam hoje em dia para descrever a relação entre as cores. Sobre esta relação, é CORRETO afirmar que:
I. No disco cromático, as cores que se encontram próximas no espectro são ditas complementares. II. O uso das cores análogas produz uma harmonia natural, pois cada cor tem algum elemento comum com as outras da sequência. III. Duas cores posicionadas diametralmente no disco têm temperaturas opostas. IV. A decisão de utilizar cores análogas ou contrastantes não altera a atmosfera da composição.
Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão CORRETAS :

Em design, o ____________ visual age como uma baliza para a forma – e acontece quando o ____________ de uma ou mais coisas está distribuído ____________ no espaço, de acordo com LUPTON, E. e PHILLIPS, J. Novos Fundamentos do Design. São Paulo: Cosac Naify, 2008.
Assinale a alternativa que apresenta as palavras que preenchem CORRETAMENTE as lacunas, na ordem em que aparecem no texto.

Segundo LUPTON, E. e PHILLIPS, J. Novos Fundamentos do Design. São Paulo: Cosac Naify, 2008, o ponto, a linha e o plano compõem os alicerces do design. É correto afirmar que:
( ) O ponto é um par de coordenadas x, y. ( ) A linha é uma série infinita de pontos que, geometricamente, tem comprimento maior que a largura. ( ) O plano é uma superfície lisa que se estende em altura e largura. ( ) O plano é uma posição no espaço.
Identifique com "V" as afirmativas VERDADEIRAS e com "F"as FALSAS, assinalando a seguir a alternativa CORRETA, na sequência de cima para baixo:

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – IFRS, em sua atuação, observa os seguintes princípios norteadores:
I. Verticalização do ensino e sua integração com a pesquisa e a extensão. II. Eficácia nas respostas de formação profissional, difusão do conhecimento científico e tecnológico e suporte aos arranjos produtivos locais, sociais e culturais. III. Inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais e deficiências específicas. IV. Estimular e apoiar processos educativos que levem à geração de trabalho e renda e à emancipação do cidadão na perspectiva do desenvolvimento humano e socioeconômico local e regional. V. Inclusão social de pessoas afrodescendentes, indígenas e em situação de vulnerabilidade social.
Assinale a alternativa em que toda(s) a(s) afirmativa(s) está(ão) INCORRETA(S):

Considere as afirmativas I, II e III a respeito dos objetivos dos Institutos Federais. Assinale a alternativa que contém a(s) afirmativa(s) CORRETA(S):
I. Realizar pesquisas aplicadas, estimulando o desenvolvimento de soluções técnicas e tecnológicas, estendendo seus benefícios à comunidade. II. Estimular e apoiar processos educativos que levem à geração de trabalho e renda e à emancipação do cidadão na perspectiva do desenvolvimento socioeconômico local e regional. III. Ministrar educação profissional técnica de nível médio, prioritariamente na forma de cursos integrados, para os concluintes do ensino fundamental e para o público da educação de jovens e adultos.