Questões de Concurso Para ufpr

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Ano: 2016 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR
Q1208016 Medicina
Homem com 54 anos, hipertenso em uso de enalapril 10 mg em duas tomadas diárias, associado com hidroclorotiazida 12,5 mg ao dia, apresenta déficit motor no dimidio direto com afasia. Segundo familiares, os sintomas começaram há aproximadamente 10 horas. Realizou tomografia computadorizada de crânio, que não identificou edema ou hemorragia. Qual medicamento antitrombótico é indicado para esse paciente?
Alternativas
Ano: 2009 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR
Q1207958 Técnicas em Laboratório
Qual o volume de água necessário para preparar 100 mL de solução salina numa concentração final de 0,15 M, a partir de uma solução estoque na concentração 3 M?
Alternativas
Ano: 2016 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR
Q1207941 Medicina
Qual é o achado físico mais comum na leucemia mieloide crônica? 
Alternativas
Ano: 2016 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR
Q1207940 Medicina
Sobre a definição e classificação inicial da anemia, considere as seguintes afirmativas: 1. A anemia hipoproliferativa se associa à baixa produção dos reticulócitos. 2. Os distúrbios da maturação não alteram a produção dos reticulócitos. 3. Na hemorragia, a produção de reticulócitos é baixa. 4. A hemólise aumenta em duas a três vezes a produção de reticulócitos.
 Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2008 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR
Q1207939 Pedagogia
"A análise e a interpretação da conjuntura econômica social e política concreta é fundamental para que o dever ser não se tome presa do pensamento único. O dogmatismo é isolante e acaba por fazer perder aliados interessados em mudanças significativas e democráticas. O que interessa nos fatos (educacionais e gerais da conjuntura é se eles contêm uma capacidade de serem janelas para o futuro. A abstração desta análise e desta perspectiva pode conduzir a estratégias equivocadas." (CURY, C.R.J. Políticas da Educação: um convite ao tema. In FAVERO, O. & SEMERARO, G. (org.). Democracia e construção do público no pensamento educacional brasileiro. Petrópolis, RJ: Vozes, 2002, p. 161). Considerando o enunciado, a política educacional: 

Alternativas
Respostas
916: C
917: A
918: C
919: B
920: D