De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, documento
muito importante no conjunto da legislação educacional brasileira, é correto afirmar que
A Educação em Direitos Humanos na construção dos Planos de Desenvolvimento Institucionais (PDI); dos
Programas Pedagógicos de Curso (PPC) das Instituições de Educação Superior; dos materiais didáticos e
pedagógicos; do modelo de ensino, pesquisa e extensão; de gestão, bem como dos diferentes processos de
avaliação, deverá ser considerada de modo