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Q571658
Pedagogia
“O debate sobre pluralidade cultural e a relevância de se garantir
representação das identidades culturais nos diversos campos
sociais, incluindo o educacional, tem se intensificado. Ressalta‐se,
na educação e na formação docente, o papel dos discursos e
práticas curriculares na preparação de professores e de futuras
gerações nos valores de apreciação da diversidade cultural e de
desafio a preconceitos ligados a determinantes de gênero, raça,
religião, 'deficiências', padrões culturais e outros."
(Canen et al. 2001).
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) contemplam, como eixo transversal, o tema da Pluralidade Cultural, que tem como um dos seus objetivos
(Canen et al. 2001).
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) contemplam, como eixo transversal, o tema da Pluralidade Cultural, que tem como um dos seus objetivos
Q571657
Pedagogia
Com relação aos princípios norteadores da educação em direitos
humanos na Educação Básica, assinale V para a afirmativa
verdadeira e F para a falsa.
( ) A educação em direitos humanos, por seu caráter coletivo e participativo, deve ocorrer em espaços marcados pelo entendimento mútuo, respeito e responsabilidade.
( ) A escola deve assegurar que os objetivos e as práticas a serem adotados sejam coerentes com os valores e princípios da educação em direitos humanos.
( ) A educação em direitos humanos deve ser um dos eixos fundamentais da educação básica e permear o currículo e a formação inicial e continuada dos profissionais da educação.
As afirmativas são, respectivamente,
( ) A educação em direitos humanos, por seu caráter coletivo e participativo, deve ocorrer em espaços marcados pelo entendimento mútuo, respeito e responsabilidade.
( ) A escola deve assegurar que os objetivos e as práticas a serem adotados sejam coerentes com os valores e princípios da educação em direitos humanos.
( ) A educação em direitos humanos deve ser um dos eixos fundamentais da educação básica e permear o currículo e a formação inicial e continuada dos profissionais da educação.
As afirmativas são, respectivamente,
Q571655
Pedagogia
O famoso educador brasileiro Paulo Freire publicou o livro
Pedagogia do Oprimido, em 2005, no qual abordou a concepção
“_____ da educação" como instrumento da ______. Criticava o
modelo de educação que se tornava um ato de depositar, em que
os educandos são os depositários e o educador o ______ e,
assim, o “saber" é uma doação dos que se julgam sábios aos que
julgam nada saber.
Assinale a alternativa cujos itens completam corretamente as lacunas do fragmento acima.
Assinale a alternativa cujos itens completam corretamente as lacunas do fragmento acima.
Q571654
Pedagogia
Sobre as vantagens do uso das mídias nas escolas, analise as
afirmativas a seguir.
I. O desafio é saber se os professores irão mudar de paradigma e concentrar‐se na criação, na gestão e na regulação de situações de aprendizagem.
II. A educação para a mídia contribui para formar um receptor crítico, ativo, inteligente, capaz de se distanciar da mensagem midiática e exercer sobre ela seu poder de análise e crítica.
III. Os recursos tecnológicos utilizados abrem novos processos de aprendizagem que oferecem possibilidades de renovar ou mesmo romper com a práxis do modelo tradicional da educação.
Assinale:
I. O desafio é saber se os professores irão mudar de paradigma e concentrar‐se na criação, na gestão e na regulação de situações de aprendizagem.
II. A educação para a mídia contribui para formar um receptor crítico, ativo, inteligente, capaz de se distanciar da mensagem midiática e exercer sobre ela seu poder de análise e crítica.
III. Os recursos tecnológicos utilizados abrem novos processos de aprendizagem que oferecem possibilidades de renovar ou mesmo romper com a práxis do modelo tradicional da educação.
Assinale:
Q571653
Pedagogia
Guiomar Namo de Mello (2003), no livro Magistério de 1º grau,
apresenta uma discussão acerca do fracasso escolar da criança
“carente" e suas razões, concluindo que as razões do fracasso
encontram‐se divididas em fatores intra e extra‐escolares.
Na pesquisa que fez com professores, revela que, em média, os docentes apresentam três respostas para explicar o fracasso dos alunos “carentes":
1) responsabilidade da escola;
2) culpa da vítima;
3) responsabilidade da pobreza e do desinteresse da família.
Assinale a alternativa que apresenta apenas causas relacionadas à resposta 2.
Na pesquisa que fez com professores, revela que, em média, os docentes apresentam três respostas para explicar o fracasso dos alunos “carentes":
1) responsabilidade da escola;
2) culpa da vítima;
3) responsabilidade da pobreza e do desinteresse da família.
Assinale a alternativa que apresenta apenas causas relacionadas à resposta 2.
Q571652
Pedagogia
Cipriano Luckesi (1994), no livro Filosofia da Educação, apresenta
as características e diferenças entre as tendências pedagógicas na
prática escolar. Na página 64, descreve o papel da escola na
perspectiva de uma dessas tendências: “Assim, quando se fala em
educação em geral, diz‐se que ela é uma atividade onde
professores e alunos, mediatizados pela realidade que aprendem
e da qual extraem o conteúdo de aprendizagem, atingem um
nível de consciência dessa mesma realidade, a fim de nela
atuarem, num sentido de transformação social."
Assinale a alternativa que apresenta a tendência dessa pedagogia, cujo inspirador e divulgador foi Paulo Freire.
Assinale a alternativa que apresenta a tendência dessa pedagogia, cujo inspirador e divulgador foi Paulo Freire.
Q571651
Pedagogia
O Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares
tem por objetivo fomentar a implantação e o fortalecimento dos
Conselhos Escolares para que contribuam para a melhoria da
qualidade do ensino ofertado e para garantir a efetiva
participação das comunidades escolar e local na gestão das
escolas, como prevê a legislação.
Sobre as ações de responsabilidade dos Conselhos Escolares, analise as afirmativas a seguir.
I. Deliberar sobre as normas internas e o funcionamento da escola.
II. Analisar as questões encaminhadas pelos diversos segmentos da escola, propondo sugestões.
III. Acompanhar a execução das ações pedagógicas, administrativas e financeiras da escola.
Assinale:
Sobre as ações de responsabilidade dos Conselhos Escolares, analise as afirmativas a seguir.
I. Deliberar sobre as normas internas e o funcionamento da escola.
II. Analisar as questões encaminhadas pelos diversos segmentos da escola, propondo sugestões.
III. Acompanhar a execução das ações pedagógicas, administrativas e financeiras da escola.
Assinale:
Q571650
Pedagogia
No livro Biologia e Conhecimento (1973), Piaget descreve que as
crianças pequenas, na fase pré‐operatória, apresentam o que
chamou de “pensamento egocêntrico".
Assinale a alternativa que caracteriza tal pensamento
Assinale a alternativa que caracteriza tal pensamento
Q571649
Pedagogia
“A Lei de Diretrizes e Bases, de 1996, detalha, entre outros
aspectos, a competência de cada ente federado.
Assinale a alternativa que apresenta uma incumbência da esfera municipal.
Assinale a alternativa que apresenta uma incumbência da esfera municipal.
Q571648
Pedagogia
No início da década de 1990, Guiomar Namo de Mello publica
“Social‐democracia e educação: Teses para discussão" em que
defende que o Estado responda pelas políticas sociais e levanta o
lema “mais cidadania, melhor governo, menos Estado". Suas
propostas já anunciavam a necessidade de uma reforma
educacional, pois criticava a concentração de poder nos órgãos
centrais, a ausência de mecanismos de participação, controle e
fiscalização do ensino por parte da população e a falta de
avaliação dos resultados escolares.
Os mecanismos de avaliações nacionais da Educação Básica, em larga escala, são tema recorrente até hoje, gerando índices e, até mesmo, impulsionando políticas de responsabilização docente. Assinale a alternativa que indica o primeiro sistema nacional de avaliação em larga escala de estudantes da Educação Básica.
Os mecanismos de avaliações nacionais da Educação Básica, em larga escala, são tema recorrente até hoje, gerando índices e, até mesmo, impulsionando políticas de responsabilização docente. Assinale a alternativa que indica o primeiro sistema nacional de avaliação em larga escala de estudantes da Educação Básica.
Q571647
Pedagogia
“O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) foi
criado pelo Inep em 2007. O Ideb é importante por ser condutor
de política pública em prol da qualidade da educação. (...) que,
em 2021, o IDEB do Brasil seja 6,0 – média que corresponde a um
sistema educacional de qualidade comparável à dos países
desenvolvidos".
(Fonte: http://portal.inep.gov.br)
Observe o quadro sobre a evolução do Ideb numa escola fictícia:
Escola Municipal A 2007 2009 2011
3,9 4,3 4,1
A queda do Ideb em 2011 pode ser explicada pelos fatores a seguir, à exceção de um. Assinale‐o.
(Fonte: http://portal.inep.gov.br)
Observe o quadro sobre a evolução do Ideb numa escola fictícia:
Escola Municipal A 2007 2009 2011
3,9 4,3 4,1
A queda do Ideb em 2011 pode ser explicada pelos fatores a seguir, à exceção de um. Assinale‐o.
Q571646
Pedagogia
“Por ocasião da Conferência Internacional Rio/92, (...) o papel
central da educação para a 'construção de um mundo
socialmente justo e ecologicamente equilibrado', o que requer
'responsabilidade individual e coletiva em níveis local, nacional e
planetário'".
(Fonte: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/meioambiente.pdf).
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, a escola deverá trabalhar com o tema Meio Ambiente contribuindo para que os alunos sejam capazes de
(Fonte: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/meioambiente.pdf).
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, a escola deverá trabalhar com o tema Meio Ambiente contribuindo para que os alunos sejam capazes de
Q571645
Pedagogia
“O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE),
implantado em 1955, garante, por meio da transferência de
recursos financeiros, a alimentação escolar dos alunos de toda a
educação básica matriculados em escolas públicas e filantrópicas.
(Fonte: http://www.fnde.gov.br/programas/alimentacao‐escolar/alimentacao‐ escolar‐apresentacao).
O programa necessita de alguns ajustes como, por exemplo, a redução do desperdício alimentar e a adequação do destino dos restos da merenda. Segundo a Lei n. 11.947/09, o que não é consumido pelos alunos vai para o lixo.
De acordo com a perspectiva da sustentabilidade, assinale a alternativa que indica o melhor destino para os restos provenientes da merenda escolar.
(Fonte: http://www.fnde.gov.br/programas/alimentacao‐escolar/alimentacao‐ escolar‐apresentacao).
O programa necessita de alguns ajustes como, por exemplo, a redução do desperdício alimentar e a adequação do destino dos restos da merenda. Segundo a Lei n. 11.947/09, o que não é consumido pelos alunos vai para o lixo.
De acordo com a perspectiva da sustentabilidade, assinale a alternativa que indica o melhor destino para os restos provenientes da merenda escolar.
Q497038
Economia
Em relação às diversas modalidades de parceria entre o setor público e o privado, assinale a alternativa que associa corretamente cada modelo a sua definição e/ou as suas características.
Q497037
Economia
Um processo de descentralização fiscal pode ocorrer por fatores geográficos, econômicos, culturais, políticos e institucionais.
Em relação aos fatores econômicos, assinale a afirmativa correta.
Em relação aos fatores econômicos, assinale a afirmativa correta.
Q497036
Administração Financeira e Orçamentária
Em relação à Lei de Responsabilidade Fiscal, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) A lei fixou diversos parâmetros visando à melhor gestão das finanças públicas nas três esferas do governo.
( ) A lei limitou o endividamento público, apesar de permitir o estouro temporário de tal limite.
( ) A lei limitou o gasto com funcionalismo, sendo que na esfera municipal o teto foi fixado em 60% da receita corrente líquida.
As afirmativas são, respectivamente,
( ) A lei fixou diversos parâmetros visando à melhor gestão das finanças públicas nas três esferas do governo.
( ) A lei limitou o endividamento público, apesar de permitir o estouro temporário de tal limite.
( ) A lei limitou o gasto com funcionalismo, sendo que na esfera municipal o teto foi fixado em 60% da receita corrente líquida.
As afirmativas são, respectivamente,
Q497035
Economia
A Constituição de 1988 alterou a participação das esferas do governo em termos de arrecadação tributária. Em relação a essas alterações e suas consequências, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) A União perdeu percentual de participação na arrecadação do imposto de renda e do imposto sobre produtos industrializados, duas das suas principais fontes de receita.
( ) O processo de descentralização dos recursos tributários fez com que a União tivesse que criar tributos não sujeitos à partilha com as demais esferas, como por exemplo o imposto sobre operações financeiras.
( ) A criação e elevação de impostos piores do ponto de vista da eficiência tributária não levou a uma melhora do desequilíbrio financeiro e fiscal entre as esferas governamentais.
As afirmativas são, respectivamente,
( ) A União perdeu percentual de participação na arrecadação do imposto de renda e do imposto sobre produtos industrializados, duas das suas principais fontes de receita.
( ) O processo de descentralização dos recursos tributários fez com que a União tivesse que criar tributos não sujeitos à partilha com as demais esferas, como por exemplo o imposto sobre operações financeiras.
( ) A criação e elevação de impostos piores do ponto de vista da eficiência tributária não levou a uma melhora do desequilíbrio financeiro e fiscal entre as esferas governamentais.
As afirmativas são, respectivamente,
Q497034
Economia
Supondo inflação nula e considerando o conceito de necessidade de financiamento do governo, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) Se o governo apresenta déficit, logo sua poupança é negativa.
( ) Um aumento do gasto do governo gera necessariamente uma ampliação do déficit, mantido os demais componentes constantes.
( ) Quando o resultado da soma do consumo do governo com os juros da dívida é nulo, o déficit do governo é dado pela diferença entre investimento do governo e a receita tributária.
As afirmativas são, respectivamente,
( ) Se o governo apresenta déficit, logo sua poupança é negativa.
( ) Um aumento do gasto do governo gera necessariamente uma ampliação do déficit, mantido os demais componentes constantes.
( ) Quando o resultado da soma do consumo do governo com os juros da dívida é nulo, o déficit do governo é dado pela diferença entre investimento do governo e a receita tributária.
As afirmativas são, respectivamente,
Q497033
Economia
Segundo o princípio da Curva de Laffer, uma elevação da alíquota tributária
Q497032
Economia
Leia o fragmento a seguir:
“Os bens meritórios apresentam algum grau de _____. Por isso podem ser providos pelo setor privado. Um exemplo é o da _____, que gera externalidades positivas para toda a sociedade. Este motivo faz com que o setor público também oferte este tipo de bem ou serviço, sendo financiado via _____”
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do fragmento acima.
“Os bens meritórios apresentam algum grau de _____. Por isso podem ser providos pelo setor privado. Um exemplo é o da _____, que gera externalidades positivas para toda a sociedade. Este motivo faz com que o setor público também oferte este tipo de bem ou serviço, sendo financiado via _____”
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do fragmento acima.
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