Questões de Concurso Para prefeitura de são benedito - ce

De acordo com a Lei nº 8.742/1993, o Benefício de Prestação Continuada (BPC) é

No contexto do SUAS, a Proteção Social Básica tem como principal objetivo prevenir a(o)

No âmbito do Estatuto da Igualdade Racial, a desigualdade racial é definida como

Considerando o Estatuto da Criança e do Adolescente, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O Estatuto da Criança e do Adolescente reconhece a educação como um direito fundamental.
PORQUE
II. A educação é considerada um instrumento de promoção da cidadania e do desenvolvimento integral da criança e do adolescente.

A respeito dessas asserções, marque a opção CORRETA.

Com relação ao direito à convivência familiar e comunitária, previsto no Estatuto da Criança e do Adolescente, assinale a alternativa INCORRETA

Leia a situação hipotética.
Durante uma atividade com adolescentes em medida socioeducativa, um orientador social percebe que um deles manifesta comportamentos de isolamento e aversão ao grupo. Preocupado com a situação, o orientador social inicia uma observação mais detalhada considerando os princípios estabelecidos no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), especialmente os que asseguram o direito ao respeito, à dignidade e à proteção integral do adolescente.

Com base no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), a abordagem adequada para lidar com a situação é 

Leia a afirmação.
"O serviço público deve refletir o compromisso com os valores democráticos, promovendo o bem-estar coletivo e assegurando os direitos dos cidadãos."

Com base na afirmativa, marque a alternativa que apresenta um princípio alinhado a essa ideia.

Durante uma atividade comunitária, o orientador social percebe que uma usuária demonstra desconfiança e evita interagir. Para promover a integração da usuária no grupo, é necessário

A ética no serviço público é essencial para garantir a confiança da sociedade nas instituições. Para uma atuação ética e cidadã, o orientador social deve 

São estratégias que promovem o empoderamento dos indivíduos atendidos pelo Orientador Social.
I. Organizar rodas de conversa para discutir as dificuldades enfrentadas pelos atendidos, possibilitando que eles compartilhem suas experiências e opinem sobre possíveis soluções, promovendo a troca de saberes.
II. Promover intervenções que se concentram unicamente na resolução imediata de problemas pontuais dos atendidos, sem considerar a importância da construção de projetos de vida.
III. Incentivar a formação de grupos de apoio dentro da comunidade, para que os indivíduos possam se organizar e buscar soluções coletivas para seus problemas, fortalecendo o senso de solidariedade.
IV. Realizar oficinas de capacitação e cursos que abordem habilidades e competências essenciais para a autonomia financeira, considerando as necessidades e os interesses dos atendidos.
V. Incentivar os atendidos a buscarem auxílio em programas de assistência social independente de suas necessidades pessoais.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

Em uma instituição de acolhimento para idosos, o orientador social precisa garantir que os direitos previstos no Estatuto do Idoso (Lei nº 10.741/2003) sejam respeitados e que as ações diárias favoreçam a qualidade de vida dos atendidos. Considerando os direitos fundamentais estabelecidos pela referida lei, analise as afirmativas a seguir.
I. O idoso tem direito à liberdade, ao respeito e à dignidade, o que implica em sua total autonomia sobre decisões relacionadas ao seu cuidado e convivência.
II. A legislação garante ao idoso acesso preferencial ao atendimento de saúde e a serviços de transporte coletivo, com prioridade no atendimento e condições de mobilidade.
III. O Estatuto do Idoso garante que os direitos relacionados à moradia e à convivência familiar sejam proporcionados pelo Estado, sendo, portanto, dispensável a atuação de famílias ou entidades privadas em situações de acolhimento de idosos em vulnerabilidade social.
IV. A legislação determina que a violência psicológica contra o idoso só seja reconhecida quando houver danos físicos visíveis ou comprovados, excluindo formas de abuso emocional que não deixem evidências materiais.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

Considerando a Lei nº 12.288, de 20 de julho de 2010, Estatuto da Igualdade Racial, o papel do educador social em ações de promoção da igualdade racial é

Leia a seguinte situação hipotética.
O orientador social atua em uma casa de acolhimento para idosos, promovendo ações que garantam direitos e favoreçam a qualidade de vida. Entre suas responsabilidades, estão o planejamento e execução de atividades socioeducativas, culturais e recreativas que incentivem a socialização, o bem-estar emocional e o desenvolvimento de habilidades dos residentes.

Considerando os princípios previstos no Estatuto do Idoso (Lei nº 10.741/2003), é CORRETO afirmar que cabe ao orientador social

Considerando o papel do orientador social, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O educador social deve adotar uma abordagem participativa, envolvendo, ativamente, os atendidos no processo educativo, para fortalecer a sua autonomia e capacidade crítica.
PORQUE
II. ao proporcionar um ambiente em que os atendidos possam expressar suas opiniões e tomar decisões, o educador favorece o empoderamento social, promovendo a conscientização e a mudança de atitudes frente à realidade vivida.

A respeito dessas asserções, assinale a opção que apresenta a análise CORRETA.

Leia a situação hipotética.
Joana é uma educadora social recém-contratada por uma organização não governamental que atua em uma comunidade rural marcada por vulnerabilidade social e exclusão. Em seu primeiro projeto, denominado "Fortalecimento Comunitário e Autonomia Local", durante a fase de planejamento, Joana identifica que a comunidade enfrenta desafios como baixa escolaridade, desemprego, discriminação de gênero e ausência de espaços de convivência.

Considerando o contexto apresentado, a estratégia que Joana deve adotar para alcançar os objetivos do projeto, é

A Educação Popular, fundamentada nas ideias de Paulo Freire, é caracterizada por práticas pedagógicas que visam o(a) 

O Estatuto do Idoso estabelece medidas de proteção aos idosos no Brasil. Considerando o Estatuto do Idoso, é(são) dever(es) da família, da comunidade, da sociedade e do poder público em relação à pessoa idosa.
I. Cultura. II. Alimentação. III. Educação. IV. Esporte.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS. 

O Estatuto do Idoso foi criado buscando garantir direitos às pessoas com idade mais avançada, definida em seus termos. É um direito assegurado pelo Estatuto do Idoso.

De acordo com o ECA, a inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, ideias e crenças, dos espaços e objetos pessoais, fazem alusão ao direito

No Brasil, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) assegura vários direitos fundamentais. Observadas as disposições do ECA, um dos direitos básicos previstos pelo ECA é