Questões de Concurso Para prefeitura de guaçuí - es

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Q3009813 Pedagogia
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto abaixo.
_____________________refere-se a práticas de análise linguística para a reflexão sobre o funcionamento da língua inglesa.
Alternativas
Q3009812 Pedagogia
Conforme o Currículo do Estado do Espírito Santo (2020), sobre a Língua Inglesa, julgue os itens a seguir.

I. Insere-se como uma forma de linguagem diversificada de expressão e comunicação humana.
II. A aprendizagem da Língua Inglesa se destina exclusivamente à leitura, à escrita e à fala.
III. Possibilita o acesso ao conhecimento e às diversas formas de manifestação da linguagem em diferentes contextos e culturas.
IV. Está organizada em unidades temáticas, que se dividem em eixos, objetos de conhecimento e habilidades, distintos para cada ano do Ensino Fundamental.


Está (ão) corretos apenas:
Alternativas
Q3009811 Pedagogia
Conforme consta no Currículo do Estado do Espírito Santo (2020), as competências expressam as habilidades que os alunos precisam desenvolver no ambiente escolar.

PARA TANTO,

A descrição das habilidades busca explicitar, o que deve ser aprendido pelo estudante, em qual profundidade e em qual contexto.


Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3009810 Pedagogia
Analise as duas afirmações a seguir e depois assinale a alternativa correta:

I - O ensino de Língua Inglesa contextualizado é fundamental no cenário contemporâneo, em que o inglês se faz tão presente no nosso cotidiano e adquire status de língua franca, de língua internacional de comunicação entre os povos.

NESTE SENTIDO,

II - Esse fenômeno, promovido substancialmente pelo mundo tecnológico e digitalmente conectado, implica uma rica diversidade de interações multiculturais, de modos de ver, de compreender e de comunicar-se com o mundo.  
Alternativas
Q3009749 Geografia

Assinale a alternativa correta que contém as habilidades correspondentes.



Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Respostas
106: A
107: D
108: C
109: C
110: C