Questões de Concurso Para professor - educação infantil

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Q2697736 Pedagogia

A utilização da sucata como um suporte para a confecção de atividades na Educação Infantil tem adquirido uma importância fundamental. Desse modo, é imperativo afirmar que


( ) a utilização da sucata estimula os sentidos e o faz de conta nas brincadeiras infantis.

( ) a sucata adquire um poder de transformação nas mãos das crianças.

( ) o material de sucata deve ser utilizado para criar objetos interessantes para os adultos.

( ) o professor deve oferecer várias possibilidades às crianças no trabalho com a sucata.

( ) todo o material coletado precisa ser disponibilizado para as crianças higienizado.


Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

Alternativas
Q2697735 Pedagogia

Segundo Jean Piaget, o pensamento operacional concreto situa-se entre os 7 e 11 anos de idade, quando a criança já está iniciando o ensino fundamental. Trata-se de uma fase caracterizada pela habilidade de solucionar problemas, quando a criança começa a lidar com números e relações. Nesse sentido, são consideradas situações estimuladoras dessa fase, atividades

Alternativas
Q2697734 Pedagogia

A organização do espaço e do tempo é parte constitutiva da proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil, configurando-se como imprescindível nesta etapa de desenvolvimento do ensino. Por isso, precisa considerar que o(a)

Alternativas
Q2697733 Pedagogia

Quando a criança começa a frequentar a escola, ocorre uma ampliação de suas referências, por passar a vivenciar novas emoções, estabelecer novas relações, interações e novos conhecimentos, sendo muitos deles diferenciados das aprendizagens já construídas no seio da família. Portanto, é importante compreender que


I. o contexto familiar e escolar são diferentes, portanto não há relação entre eles.

II. é importante uma relação construtiva entre a creche e as famílias no sentido de favorecer o crescimento harmônico e integral da criança.

III. as famílias devem ser integradas à proposta pedagógica da creche com vistas a desenvolver uma relação de parceria com os professores.

IV. os pais devem ser convidados a frequentar a creche somente para participarem de festas e celebrações para não interferirem no trabalho dos professores.

V. a relação creche e família deve ser pautada pela cooperação, pela troca frequente de informações e do respeito às especificidades de cada grupo familiar.


Assinale a alternativa que indica as afirmativas CORRETAS.

Alternativas
Q2697732 Pedagogia

É indiscutível a importância do lúdico no processo de aprendizagem, revelando que o ato de brincar favorece a construção do conhecimento de forma significativa. Assim, podemos afirmar que a ludicidade na Educação Infantil

Alternativas
Q2697731 Pedagogia

A construção do conceito de número desenvolve-se a partir da relação da criança com o ambiente e das interações estabelecidas entre as pessoas que a rodeiam. Desse modo,

Alternativas
Q2697730 Pedagogia

A inserção da criança no mundo da leitura deve ser estimulada desde os seus primeiros anos de vida, com vistas a favorecer o desenvolvimento da sua criatividade e imaginação. Portanto, as instituições de Educação Infantil devem planejar diferentes atividades de modo a proporcionar o real objetivo. Marque a opção incorreta.

Alternativas
Q2697729 Pedagogia

A apropriação do conhecimento, a partir do entendimento da Psicologia histórico-cultural, considera as interações sociais como primordiais para o desenvolvimento do ser humano. De acordo com essa afirmação, analise a frase a seguir.


Podemos dizer, então, que a partir das ________com o outro, o ser humano vai se apropriando dos significados construídos no meio social. Para que isso aconteça, é necessário que haja uma _________ das conexões da criança com o mundo ao seu redor por meio das _________ que estão à sua volta. A apropriação do conhecimento, portanto, deve considerar o contexto _________.


Assinale a alternativa cujos vocábulos preenchem CORRETA e respectivamente as lacunas.

Alternativas
Q2697728 Pedagogia

A documentação pedagógica constitui-se como importante elemento do fazer pedagógico, permitindo ao professor acompanhar e observar as crianças em seu processo nos mais diferentes aspectos de desenvolvimento emocional, social e de aprendizagem nesta etapa de ensino.


Analise as alternativas a seguir e marque a CORRETA.

Alternativas
Q2697727 Pedagogia

O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, elaborado em 1999, traz um conjunto de reflexões relacionadas aos objetivos, conteúdos e às orientações didáticas para as instituições que atendem a criança presente na Educação Infantil. Para tanto, configura-se como um(uma)

Alternativas
Q2697726 Pedagogia

Os Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil publicados em 2006 pelo Ministério da Educação são um documento que aponta alguns aspectos relevantes para a melhoria da qualidade em instituições de educação infantil. São eles:


I. Políticas para a educação infantil, sua implementação e acompanhamento.

II. Propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil, exceto das creches.

III. Relação estabelecida com as famílias das crianças.

IV. Formação continuada somente dos professores.

V. Infraestrutura necessária ao funcionamento das instituições de Educação Infantil.


Marque a alternativa que indica as afirmativas CORRETAS.

Alternativas
Q2697723 Pedagogia

É fundamental que o professor que atua na Educação Infantil tenha conhecimento dos princípios que norteiam essa etapa da educação básica. Desse modo, as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil – DCNEI (2009) apresentam um conjunto de princípios organizados em três grupos. São eles, princípios

Alternativas
Q2697718 Pedagogia

De acordo com as novas tecnologias e as novas formas de aprender é INCORRETO afirmar que o(a)(as)

Alternativas
Q2697712 Atualidades

Observe a notícia a seguir.


''Olho no espelho e digo 'você é linda, você é capaz, você é inteligente'', diz Miss Universo 2019, Zozibini Tunzi, sul-africana, a 6ª mulher negra a ganhar o título na história do concurso. Na noite da premiação, Zozibini falou sobre padrões de beleza e do combate às mudanças climáticas.


Por G109/12/2019 15h41

Imagem associada para resolução da questão


Durante a noite deste domingo (8) em Atlanta, nos Estados Unidos, que a coroou como Miss Universo 2019, Zozibini Tunzi, de 26 anos, falou sobre padrões de beleza, o combate às mudanças climáticas e por que ensinar liderança a meninas e mulheres.

A moça, a terceira vencedora da África do Sul e a primeira premiada não branca do país, é também a 6ª mulher negra a ganhar o título na história do concurso, que foi criado em 1952. A última mulher negra a levar o título foi a angolana Leila Lopes, em 2011

“Cresci em um mundo onde uma mulher que parece comigo - com meu tipo de pele e meu tipo de cabelo - nunca foi considerada bonita. E acho que está na hora de isso parar hoje. Quero que crianças olhem para mim e vejam meu rosto e quero que vejam seus rostos refletidos no meu. Obrigada." – Zozibini Tunzi, Miss Universo 2019

Zozibini estudou relações públicas na Universidade de Tecnologia da Península do Cabo (CPUT, na sigla em inglês), na Cidade do Cabo. Além de inglês, ela também fala xhosa, língua mais comumente falada na província do Cabo Oriental. É lá que fica sua cidade natal, Tsolo.

Como é tradição no concurso, a modelo teve que responder a algumas perguntas durante a premiação.


Considerando os acontecimentos noticiados, reflete-se que:

Alternativas
Q2697710 Legislação Estadual

A Lei Orgânica do Município de São Gonçalo do Amarante, em seu capítulo IV, estabelece acerca do meio ambiente. Analise as afirmativas em consonância com a Lei.


I. O meio ambiente equilibrado e uma sadia qualidade de vidas são direitos inalienáveis do povo.

II. Assiste ao cidadão legitimidade para postular aos órgãos públicos do Município a apuração de responsabilidades em casos de danos ao meio ambiente.

III. Não há necessidade de estabelecimento de critérios para instalação e funcionamento de indústrias no Município de São Gonçalo do Amarante.

IV. É fundamental promover e difundir a educação ambiental em todos os níveis de ensino, com vistas a uma maior conscientização da necessidade de preservar o meio ambiente.


Marque a opção que indica a alternativa CORRETA.

Alternativas
Q2697694 Português

Preencha as lacunas, numerando-as de acordo com a tabela a seguir. (Todos estão escritos com o p minúsculo)


I. porque

II. por que

III. porquê

IV. por quê


(__) Tu não trabalhas _______?

(__) O sofrimento _______ passei me deu coragem.

(__) ________ era jocoso, riam dele.

(__) Ele não trabalha ________ não quer.

(__) Quero saber o _________ da tua raiva.

(__) ________ não trabalhas?


Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

Alternativas
Q2696483 Português

As concepções do islamismo e do cristianismo

haviam se modificado. Seus modos de pensar

eram semelhantes em 1900. Nessa época, as

nações cristãs zelavam pela instituição da

família, eram mais atentas ao uso excessivo do

álcool e consideravam o domingo um dia

sagrado. Sua atitude em relação às mulheres

era mais parecida com a atitude dos islâmicos

do que é hoje. Os crimes mais graves eram

vistos com mais severidade e frequentemente

punidos com a morte. O domingo em Iowa

tinha muito em comum com a sexta-feira no

Cairo. Nos cem anos que se seguiram, as

nações cristãs se tornaram mais seculares. O

modo de vida norte-americano fazia

propaganda do álcool e das drogas, além de

tolerar aventuras sexuais e rebeldia dos jovens.

Os muçulmanos mais devotos rejeitavam o

espírito mercantilista, o consumismo e a moral

frouxa que o Ocidente ostentava através da

televisão, dos filmes de Hollywood e do estilo

de vida das estrelas pop internacionais. O Islã

deplorava as rápidas mudanças do Ocidente, e

o Ocidente deplorava a lentidão das mudanças

no Islã. O Ocidente lamentava a falta de

liberdades pessoais do Islã, e o Islã lamentava

o que o Ocidente havia feito com a própria

liberdade. Nas décadas seguintes, o Islã

vicejou. Hábil em conservar seus fiéis,

empenhava-se em atrair mais partidários. As

crianças muçulmanas abraçavam a religião dos

pais – e as famílias costumavam ser

numerosas. Em 1893, os muçulmanos

representavam cerca de 12% da população

global; exatamente um século mais tarde, esse

índice havia chegado aos 18%. Era a segunda

religião em número de fiéis, maior que o

número de hinduístas e budistas somados. Os

cristãos ainda eram mais numerosos, com um

terço da população do planeta, mas sua

liderança estava – e está - sob ameaça.

Atualmente, estima-se que 1,6 bilhão de

pessoas professem a religião islâmica.

(BLAINEY, Geoffrey. Uma breve história do

século XX. São Paulo: Fundamento, 2011, p. 165).

De acordo com o texto acima, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:


I – Os muçulmanos rejeitavam as mudanças ocorridas no Ocidente.

II – O Ocidente era favorável ao estilo de vida do Islã.

III – No final do século XIX, o Islã já era a segunda maior religião.

Alternativas
Q2691250 Pedagogia

No que diz respeito aos objetivos gerais da Educação Infantil segundo o Referencial Curricular Nacional, a prática da educação infantil deve se organizar de modo que as crianças desenvolvam as seguintes capacidades:

I. desenvolver uma imagem positiva de si, atuando de forma cada vez mais dependente nas atividades promovidas em sala de aula.

II. descobrir e conhecer progressivamente seu próprio corpo, suas potencialidades e seus limites, desenvolvendo e valorizando hábitos de cuidado com a própria saúde e bem-estar.

III. estabelecer vínculos afetivos e de troca com adultos e crianças, fortalecendo sua autoestima e ampliando, gradativamente, suas possibilidades de comunicação e interação social.

IV. estabelecer e ampliar, cada vez mais, as relações sociais, aprendendo aos poucos a articular seus interesses e pontos de vista com os demais, respeitando a diversidade e desenvolvendo atitudes de ajuda e colaboração.

V. observar e explorar o ambiente com atitude de curiosidade, percebendo-se, cada vez mais, como integrante, dependente e agente transformador do meio ambiente e valorizando atitudes que contribuam para sua conservação.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

Alternativas
Q2691248 Pedagogia

É comum dizer-se que o ser humano é um ser especial, distinguindo-se de todos os outros seres vivos. Essa concepção parte do princípio de que o desenvolvimento humano assume as seguintes características a seguir. Marque (V) para as afirmativas VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS. Assim, só o ser humano

( ) é capaz de dar sentido às coisas e aos fatos, transformando sua relação com os outros seres humanos e com o mundo.

( ) possui uma linguagem complexa que permite organizar e ampliar o pensamento.

( ) é capaz de transformar a natureza de acordo com as suas necessidades e com a vontade dos outros seres vivos.

( ) é capaz de recordar o passado e planejar o futuro, possibilitando a consciência de sua história.

( ) é capaz de criar e usar instrumentos que aumentam suas capacidades originais de transformação.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

Alternativas
Q2691247 Pedagogia

A ideia de infância não existiu sempre da mesma maneira. Ao longo da História, constatamos um conjunto de visões sobre a criança que, de certa forma, influenciaram a organização da educação para a criança pequena. Assim, a Educação Infantil tem um papel importante nos dias de hoje, ao conceber a criança como um


Alternativas
Respostas
781: C
782: C
783: B
784: D
785: D
786: E
787: A
788: D
789: D
790: D
791: C
792: A
793: C
794: D
795: D
796: A
797: A
798: D
799: A
800: B