Questões de Concurso
Para professor - artes
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TEXTO PARA AS QUESTÕES DE 01 A 10.
Gastos de turistas no Brasil em 2023 superam ano de Copa e chegam a US$ 6,9 bilhões, diz governo
A Agência Brasileira de Promoção Internacional do Turismo (Embratur) informou nesta segunda-feira (5) que os gastos de turistas de outros países no Brasil em 2023 atingiram US$ 6,9 bilhões, representando, segundo o órgão, o maior valor no período de um ano.
Segundo a Embratur, até então, o recorde havia sido registrado em 2014, quando os turistas gastaram no Brasil US$ 6,8 bilhões (em valores corrigidos). A série histórica do Banco Central para o indicador, utilizado pela Embratur, tem início em 1995.
Naquele ano, o país sediou a Copa do Mundo de futebol em mais de uma dezena de cidades, entre as quais Brasília, São Paulo, Rio de Janeiro, Belo Horizonte, Porto Alegre e Salvador.
Na comparação com 2022, quando os turistas de outros países gastaram no Brasil US$ 4,9 bilhões, o crescimento em 2023 foi de US$ 2 bilhões, segundo os dados oficiais. A meta, de acordo com a Embratur, é alcançar em 2027 o montante de US$ 8,1 bilhões.
Em nota, o presidente da Embratur, Marcelo Freixo, avaliou que o resultado tem relação com a reaproximação do Brasil com outros países do mundo, acrescentando que o setor de turismo tem capacidade de gerar emprego e renda à medida em que aumentarem os números de turistas e de gastos no país.
De acordo com a agência, o país registrou a entrada de 6 milhões de turistas, o que representa número próximo ao registrado pré-pandemia de Covid.
Fonte: https://g1.globo.com/politica/noticia/2024/02/05/gastos-de-turistas-no-brasil-em-2023-superam-ano-de-copa-e-chegam-a-us-69-bilhoes-diz-governo.ghtml(adaptado).
Qual foi o aumento dos gastos de turistas estrangeiros no Brasil de 2022 para 2023?
TEXTO PARA AS QUESTÕES DE 01 A 10.
Gastos de turistas no Brasil em 2023 superam ano de Copa e chegam a US$ 6,9 bilhões, diz governo
A Agência Brasileira de Promoção Internacional do Turismo (Embratur) informou nesta segunda-feira (5) que os gastos de turistas de outros países no Brasil em 2023 atingiram US$ 6,9 bilhões, representando, segundo o órgão, o maior valor no período de um ano.
Segundo a Embratur, até então, o recorde havia sido registrado em 2014, quando os turistas gastaram no Brasil US$ 6,8 bilhões (em valores corrigidos). A série histórica do Banco Central para o indicador, utilizado pela Embratur, tem início em 1995.
Naquele ano, o país sediou a Copa do Mundo de futebol em mais de uma dezena de cidades, entre as quais Brasília, São Paulo, Rio de Janeiro, Belo Horizonte, Porto Alegre e Salvador.
Na comparação com 2022, quando os turistas de outros países gastaram no Brasil US$ 4,9 bilhões, o crescimento em 2023 foi de US$ 2 bilhões, segundo os dados oficiais. A meta, de acordo com a Embratur, é alcançar em 2027 o montante de US$ 8,1 bilhões.
Em nota, o presidente da Embratur, Marcelo Freixo, avaliou que o resultado tem relação com a reaproximação do Brasil com outros países do mundo, acrescentando que o setor de turismo tem capacidade de gerar emprego e renda à medida em que aumentarem os números de turistas e de gastos no país.
De acordo com a agência, o país registrou a entrada de 6 milhões de turistas, o que representa número próximo ao registrado pré-pandemia de Covid.
Fonte: https://g1.globo.com/politica/noticia/2024/02/05/gastos-de-turistas-no-brasil-em-2023-superam-ano-de-copa-e-chegam-a-us-69-bilhoes-diz-governo.ghtml(adaptado).
Qual evento anteriormente detinha o recorde de gastos de turistas no Brasil antes de 2023?
Dos elementos formais e sintáticos do desenho, o elemento visual que define o espaço é:
Analise a Figura 2, a seguir:
Figura 2 – Desenho infantil.
Fonte: Revista Mal-Estar e Sociedade.
A Figura 2 é um desenho feito por uma criança de 3 anos de idade. Nesse período, a criança se interessa mais pelo efeito que o lápis produz no papel, não se interessando tanto por representar alguma figura em si. Esse desenho apresenta características da fase do desenvolvimento gráfico infantil conhecida como:
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) nos apresenta a abordagem das linguagens em sala de aula a partir de seis dimensões de conhecimento, que são indissociáveis e simultâneas, caracterizando, assim, a experiência artística. A dimensão que articula ação e pensamento propositivos, envolvendo aspectos estéticos, políticos, históricos, filosóficos, sociais, econômicos e culturais é a:
Analisando a história do ensino de arte no Brasil, pode-se dizer que no período da Ditadura Militar o ensino de arte foi caracterizado por:
Analise a Figura 1, a seguir:
Figura 1 – “Golpeie os brancos com a cunha vermelha” (El Lissitzky, 1919).
Fonte: Meisterdrucke.
A Figura 1 foi criada por El Lissitzky durante o período revolucionário russo. Caracterizada pelo uso de formas geométricas, monocromáticas, como se estivessem flutuando sobre o fundo, essa litografia é um exemplo de obra do:
Em um processo educativo que tem como foco o estudante, a avaliação deve ter um caráter de acompanhamento desse processo, e seu objetivo primordial deve ser o de:
Atualmente, que habilidade passou a ser cada vez mais exigida para os educadores?
São características de uma avaliação por rubrica, EXCETO:
São características identificadas no modelo à la carte de ensino híbrido:
I. É um modelo sustentado de ensino híbrido.
II. O estudante é responsável pela organização de seus estudos de acordo com os objetivos gerais a serem atingidos, organizados em parceria com o educador.
III. A aprendizagem é personalizada e pode ocorrer no momento e local mais adequados.
Quais estão corretas?
O projeto de ensino-aprendizagem pode ser subdivido, quanto ao nível de abrangência, em:
As metodologias ativas de aprendizagem estão alicerçadas em:
1. Desenvolvimento de habilidades e competências.
2. Geração de ideias e na reflexão.
3. Reprodução de conhecimento e memorização.
4. Ensino personalizado ou individualizado.
O resultado da somatória dos números correspondentes aos itens corretos é:
Sobre o processo de planejamento escolar, analise as seguintes assertivas:
I. A prática do planejamento dependerá da concepção de currículo que se tem, tendo em vista as implicações concretas em termos de organização do trabalho pedagógico.
II. Um planejamento, por ser um exercício teórico, será tanto mais eficaz quanto mais estiver desvinculado da realidade da comunidade escolar e da realidade social mais geral.
III. O planejamento, enquanto uma construção-transformação de representações, é uma mediação teórico-metodológica para a ação, que, em função de tal mediação, passa a ser consciente e intencional.
Quais estão corretas?
São elementos identificadores da Educação 4.0:
I. A Quarta Revolução Industrial e a era digital.
II. A educação focada na sociedade e no mercado de trabalho.
III. A cultura maker e a utilização das metodologias ativas.
Quais estão corretos?
Entre os desafios da educação atual, está a do professor assumir o papel de orientador e realizar a mediação pedagógica. São características da mediação pedagógica, EXCETO:
Os métodos de aprendizagem ativa devem apresentar as seguintes características:
1. Estimular o estudante a buscar aprofundamento teórico para que ele possa compreender as limitações das informações que chegam até ele.
2. Proporcionar atividades integradas a outras disciplinas.
3. Despertar a autonomia e a curiosidade do estudante.
4. Descontextualizar os conteúdos de enfoques sociais e econômicos.
O resultado da somatória dos números correspondentes às características corretas é:
Entre as estratégias propostas pelo Plano Nacional de Educação (PNE) para atingir a sua Meta 2, estão:
I. Extinguir os procedimentos para o acompanhamento individualizado dos alunos do ensino fundamental.
II. Oferecer atividades extracurriculares de incentivo aos (às) estudantes e de estímulo a habilidades, inclusive mediante certames e concursos nacionais.
III. Estimular formas alternativas de ensino fundamental, tanto de educação formal quanto informal, para atender aos filhos e filhas de profissionais que se dedicam ao trabalho noturno.
Quais estão corretas?
O Estatuto da Criança e do Adolescente afirma, em seu Art. 16, que o direito à liberdade compreende os seguintes aspectos:
1. Trabalhar em jornadas diurnas e noturnas com supervisão.
2. Filiar-se em partidos políticos e agremiações de classe.
3. Participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação.
4. Buscar refúgio, auxílio e orientação.
O resultado da somatória dos números correspondentes aos aspectos corretos é:
O Art. 58 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional entende por educação especial: