Questões de Concurso Para professor - geografia

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Q2724325 Português

Assinale a única alternativa que está, integralmente, de acordo com as normas da língua culta em vigência:

Alternativas
Q2724287 Português

Analise as frases abaixo quanto ao uso correto da crase:

I. Ele esteve aqui às 8h, mas foi embora porque não te encontrou.

II. Obedecemos à norma.

III. Fui à cidade.

IV. Dirigia-se à Bahia e depois a Pernambuco.


Assinale a alternativa que indica todas as frases corretas quanto ao uso da crase:

Alternativas
Q2722550 Atualidades

“Prefeitura de Piratuba confirma participação no projeto Integrar.” www.piratuba.sc.gov.br 24/2/2017


A manchete acima anuncia a adesão do Município de Piratuba ao Projeto Integrar, em reunião realizada no dia 23 de fevereiro deste ano, aliando-se aos municípios de Ipira, Peritiba e Alto Bela Vista. Nas opções abaixo, somente uma não se refere aos objetivos deste projeto. Assinale-a:

Alternativas
Q2722549 Atualidades

Gentílicos são adjetivos pátrios que designam um indivíduo de acordo com seu local de nascimento ou residência. Não seguem um padrão, podendo ter relação com o nome do local (etimologia toponímica) ou do nome do local em outra língua, com justificações históricas ou etimológicas. Abaixo temos uma relação de gentílicos. Identifique-os e após marque a sequência correta.

I – Salvador (capital)

( ) Paulista

II – Espírito Santo (Estado)

( ) Fluminense

III – São Paulo (capital)

( ) Soteropolitano

IV – São Paulo (estado)

( ) Paulistano

V – Rio de Janeiro (capital)

( ) Potiguar

VI – Rio de Janeiro (Estado)

( ) Capixaba

VII - Rio Grande do Norte (Estado)

( ) Carioca


Alternativas
Q2722544 Português

As palavras que completam correta e respectivamente as frases encontram na alternativa:


I - Preciso ________________________ meu automóvel com urgência.

II - O _____________________ de 2010 indicou maior qualidade de vida.

III - Paulo Ricardo foi ___________________de ladrão.

IV - A __________________ foi maravilhosa.

V - Ninguém sabia explicar o ___________________daquela euforia.

Alternativas
Q2722543 Português

Observe a palavra em destaque do fragmento do poema de Chico Buarque e em seguida assinale a alternativa que possuir um vocábulo que possuir significado equivalente:


“EU TE AMO

Ah, se já perdemos a noção da hora

Se juntos já jogamos tudo fora

Me conta agora como hei de partir


Se, ao te conhecer, dei pra sonhar, fiz desvarios

Rompi com o mundo, queimei meus navios

Me diz pra onde é que inda posso ir (...)”

Alternativas
Q2722541 Português

A alternativa que apresenta correta e respectivamente o plural das palavras: CHÃO – CIDADÃO – FÓSSIL - QUALQUER - IRMÃO está em:

Alternativas
Q2722195 Pedagogia

A prática de atividades físicas deve ser estimulada desde a pré-escola, as crianças devem aprender os benefícios da atividade física não só para o corpo como para a mente. O desenvolvimento de diversos padrões éticos e morais podem ser estimulados pela prática do esporte como, por exemplo, o respeito, a importância do trabalho em grupo, saber apreciar a vitória e aprender com as derrotas.


Disponível em:

<http://www.portaleducacao.com.br/pedagogia/artigos/49862/ed

ucacao-fisica-escolar-qual-a-sua-importancia>. Acesso em: out. 2016.

O item 4 do Parecer Nº 04 CNE/SEB/98 visa estabelecer a relação entre a Educação Fundamental com a vida cidadã, contemplando os seguintes de seus aspectos:


I. Saúde, Ciência e Tecnologia.

II. Sexualidade e Cultura.

III. Acessibilidade e Meio Ambiente.

IV. Trabalho e Religião.


Logo, segundo o item 4 do Parecer Nº 04 CNE/SEB/98 estão plenamente contemplados os aspectos relacionados na alternativa

Alternativas
Q2722194 Pedagogia

A prática de atividades físicas deve ser estimulada desde a pré-escola, as crianças devem aprender os benefícios da atividade física não só para o corpo como para a mente. O desenvolvimento de diversos padrões éticos e morais podem ser estimulados pela prática do esporte como, por exemplo, o respeito, a importância do trabalho em grupo, saber apreciar a vitória e aprender com as derrotas.


Disponível em:

<http://www.portaleducacao.com.br/pedagogia/artigos/49862/ed

ucacao-fisica-escolar-qual-a-sua-importancia>. Acesso em: out. 2016.

De acordo com o artigo 37 da Lei Federal Nº 9.394 de 20/12/1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional LDB, a Educação de Jovens e Adultos deverá ser oferecida

Alternativas
Q2722193 Pedagogia

A prática de atividades físicas deve ser estimulada desde a pré-escola, as crianças devem aprender os benefícios da atividade física não só para o corpo como para a mente. O desenvolvimento de diversos padrões éticos e morais podem ser estimulados pela prática do esporte como, por exemplo, o respeito, a importância do trabalho em grupo, saber apreciar a vitória e aprender com as derrotas.


Disponível em:

<http://www.portaleducacao.com.br/pedagogia/artigos/49862/ed

ucacao-fisica-escolar-qual-a-sua-importancia>. Acesso em: out. 2016.

Como todos sabemos, e confirmamos ao olhar para as pessoas que formam o povo brasileiro, os negros africanos deram uma contribuição muito importante para o Brasil ser como é hoje. [...] Abordar conteúdos que trazem para a sala de aula a história da África e do Brasil africano é fazer cumprir nossos grandes objetivos como educadores: levar à reflexão sobre a discriminação racial, valorizar a diversidade étnica, gerar debate, estimular valores e comportamentos de respeito, solidariedade e tolerância. E é também a oportunidade de levantar a bandeira de combate ao racismo e às discriminações que atingem em particular a população negra, afro-brasileira ou afrodescendente. [...]

SOUZA, Marina de Mello e. África e Brasil africano. 2 ed., São Paulo: Ática, 2007.


Considerando a importância do estudo da História e Cultura Afro-Brasileiras, e com base na Lei Federal Nº 10.639/03, é correto afirmar que os conteúdos referentes a esse tema serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial, nas áreas de

Alternativas
Q2722192 Pedagogia

A prática de atividades físicas deve ser estimulada desde a pré-escola, as crianças devem aprender os benefícios da atividade física não só para o corpo como para a mente. O desenvolvimento de diversos padrões éticos e morais podem ser estimulados pela prática do esporte como, por exemplo, o respeito, a importância do trabalho em grupo, saber apreciar a vitória e aprender com as derrotas.


Disponível em:

<http://www.portaleducacao.com.br/pedagogia/artigos/49862/ed

ucacao-fisica-escolar-qual-a-sua-importancia>. Acesso em: out. 2016.

A Lei Nº 11.114/2005 estabeleceu nova idade mínima obrigatória para ingressar no Ensino Fundamental, alterando o que era previsto na Lei Nº 9.394/96, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB.


De acordo com essas leis, a idade mínima para o ingresso obrigatório no Ensino Fundamental seria, em anos, respectivamente,

Alternativas
Q2722189 Legislação Estadual

É VEDADO ao Vereador, desde a expedição do diploma,

Alternativas
Q2722188 Legislação Estadual

É de iniciativa exclusiva do Prefeito as leis que disponham sobre

Alternativas
Q2722187 Legislação Estadual

A Lei Orgânica do Município de Nilópolis estabelece que o subsídio mensal do Prefeito não poderá ser superior à remuneração global dos Deputados Estaduais em

Alternativas
Q2722186 Legislação Estadual

Conforme estabelece a Lei Orgânica do Município de Nilópolis, compete privativamente ao município, EXCETUANDO-SE

Alternativas
Q2722185 Português

TEXTO III


Hoje

Trago em meu corpo as marcas do meu tempo

Meu desespero, a vida num momento

A fossa, a fome, a flor, o fim do mundo...


Hoje

Trago no olhar imagens distorcidas

Cores, viagens, mãos desconhecidas

Trazem a lua, a rua às minhas mãos,


Mas hoje,

As minhas mãos enfraquecidas e vazias

Procuram nuas pelas luas, pelas ruas...

Na solidão das noites frias por você.


Hoje

Homens sem medo aportam no futuro

Eu tenho medo acordo e te procuro

Meu quarto escuro é inerte como a morte


Hoje

Homens de aço esperam da ciência

Eu desespero e abraço a tua ausência

Que é o que me resta, vivo em minha sorte


Ah, Sorte...

Eu não queria a juventude assim perdida

Eu não queria andar morrendo pela vida

Eu não queria amar assim como eu te amei.


Taiguara Chalar da Silva

A letra dessa canção é estruturada pela oposição do tempo presente ao tempo passado.


O “eu” que se expressa, no Texto III, apresenta o seguinte posicionamento diante da passagem do tempo:

Alternativas
Q2722184 Português

TEXTO III


Hoje

Trago em meu corpo as marcas do meu tempo

Meu desespero, a vida num momento

A fossa, a fome, a flor, o fim do mundo...


Hoje

Trago no olhar imagens distorcidas

Cores, viagens, mãos desconhecidas

Trazem a lua, a rua às minhas mãos,


Mas hoje,

As minhas mãos enfraquecidas e vazias

Procuram nuas pelas luas, pelas ruas...

Na solidão das noites frias por você.


Hoje

Homens sem medo aportam no futuro

Eu tenho medo acordo e te procuro

Meu quarto escuro é inerte como a morte


Hoje

Homens de aço esperam da ciência

Eu desespero e abraço a tua ausência

Que é o que me resta, vivo em minha sorte


Ah, Sorte...

Eu não queria a juventude assim perdida

Eu não queria andar morrendo pela vida

Eu não queria amar assim como eu te amei.


Taiguara Chalar da Silva

O Texto III é uma letra de música que possui marcas linguísticas, através das quais se pode observar a presença do seu locutor.


O verso que contém essas marcas é o seguinte:

Alternativas
Q2722183 Português

TEXTO II


[...] ser jovem é não perder o encanto e o susto de qualquer espera. É, sobretudo, não ficar fixado nos padrões da própria formação. Ser jovem é ter abertura para o novo na mesma medida do respeito ao imutável. É acreditar um pouco na imortalidade da vida, é querer a festa, o jogo, a brincadeira, a lua, o impossível, o distante. Ser jovem é ser bêbado de infinitos que terminam logo ali. É só pensar na morte de vez em quando. É não saber de nada e poder tudo...


Arthur da Távola, fragmento.

A juventude, para o cronista do Texto II, é descrita como uma fase da vida, cujo principal atributo é

Alternativas
Respostas
1381: B
1382: E
1383: E
1384: D
1385: A
1386: A
1387: B
1388: E
1389: C
1390: D
1391: D
1392: B
1393: A
1394: C
1395: A
1396: D
1397: D
1398: C
1399: D
1400: A