Questões de Concurso Para professor - inglês

No trecho “Neste caso, espalhe caixas de areia pela casa, longe da comida, e calibre o relógio biológico do gato: determine horários fixos para as refeições, e reserve um tempo de manhã e à noite para brincadeiras que gastem energia”, os dois pontos poderiam ser substituídos por:

Para cumprir com as funções discursivas do gênero textual em questão, o texto utiliza vários recursos como:

I. Linguagem simples e objetiva.

II. Verbos predominantemente no imperativo.

III. Estrutura em tópicos.

Quais estão corretas?

Em “Talvez você não queira fazer o bichano dar a patinha, mas só evitar que ele te acorde de madrugada ou faça xixi no chão”, a oração destacada estabelece com a anterior uma relação de:

Em relação à organização textual, pode-se afirmar que o texto é formado por sequências textuais do tipo:

Read the dialogue.

A: So, I’ve decided that I’ll move to the big city to look for a dream job.

B: You know, that sounds like a good idea.

C: Well, actually you ought to make decisions about your future.

B: Right.

A: Anyway, I was wondering if either of you would help me find a furnished apartment to rent.

B: Look, I’m like...very busy during the week, I mean, I'm trying to catch up with my deadline.

C: I’m in the same boat.

A: What about the weekend? Say, Saturday afternoon? You both could take turns, and later we might grab some beers.

B: Fine with me!

C: Count me in!

The words reproducing pause, hesitation, redundancy, etc, present in the dialogue in abbreviated or full form are: