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Q2357562

Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Serra da Raiz - PB Provas: ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Psicopedagogo | ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Professor de Ensino Fundamental I - Inglês | ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Professor de Ensino Fundamental I - História | ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Professor de Educação Infantil | ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Professor de Ensino Fundamental I - Ciências | ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Professor de Ensino Fundamental I - Educação Física |

Q2357562 Pedagogia

De acordo com a Lei n° 9.394/96:

Art. 58. Entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

Com base neste artigo, podemos afirmar CORRETAMENTE:

Alternativas

Haverá, quando necessário, serviços de apoio especializado, na escola regular, para atender às peculiaridades da clientela de educação especial.

Terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude da necessidade de disponibilização de vagas.

Educação especial para o trabalho, visando a sua efetiva integração na vida em sociedade, exceto para os que não revelarem capacidade de inserção no trabalho competitivo.

Acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular, exclusivamente voltado a alunos cegos e surdos.

A ampliação do atendimento aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, sempre que possível, na própria rede pública regular de ensino.

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Q2357561

Pedagogia História da Educação Brasileira , A Educação como Processo de Construção Histórica ,

Q2357561 Pedagogia

Considerando seus conhecimentos sobre história da educação, leia o trecho abaixo para responder a presente questão:

A criança brota como a flor, pois a natureza colocou nela diversas sementes. Seu desenvolvimento é apenas uma questão de as cultivar, mas também a planta deve ser podada e moldada pela educação de maneira a influir no processo de maturação. Porém, deve ser seguida pela transmissão de informações e instrução, o que por sua vez leva ao desenvolvimento da descrição.

Com base no texto podemos concluir:

Alternativas

que a educação dos sentidos é uma determinação que existe no ser humano independentemente de suas influências.

que a educação deve afastar todo aparato biológico dos seres humanos, pois o homem é social.

que a carga hereditária da humanidade não tem fundamento para a vida em sociedade

que o aspecto social é determinante, mesmo para questões naturais, tudo pode ser alterado pela educação.

que embora existam predisposições inatas nos seres humanos, a educação é fundamental para a vida em sociedade.

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Q2357560

Português Interpretação de Textos , Figuras de Linguagem ,

Q2357560 Português

Texto associado

Assinale a alternativa em que a figura de linguagem disposta é CORRETAMENTE exemplificada.

Alternativas

Antítese → “Cai a tinta da treva sobre o mundo.”.

Sinestesia→ “Pedrinho, sem mais palavras, deu rédea e, lept! lept! arrancou estrada afora.”.

Hipérbole→ “Comeu grama pela raiz.”.

Onomatopeia→ “O grito friorento das marrecas povoava de terror o ronco medonho da cheia.”.

Metáfora→ “O pavão é um arco-íris de plumas.”.

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Q2357559

Português Sintaxe , Análise sintática ,

Q2357559 Português

Texto associado

O trecho ‘a estrela mais perto da Terra’ contido na linha 08 apresenta uma função sintática descrita em qual alternativa abaixo?

Alternativas

Sujeito composto.

Objeto direto.

Aposto explicativo.

Complemento nominal.

Adjunto adnominal.

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Q2357558

Português Pontuação , Uso dos dois-pontos , Uso das aspas , Parênteses , Travessão ( assuntos)

Q2357558 Português

Texto associado

Com base nos sinais de pontuação encontrados no texto, aponte a alternativa com a(s) combinação(ções) CORRETA(s), após a leitura das assertivas.

I- A ocorrência de aspas duplas (l.05) assinala transcrição literal;
II- Os parênteses na linha 07 servem, unicamente, para isolar numerais no texto;
III- Os travessões nas linhas 10 e 11 evitam a repetição de termos já mencionados;
IV- O uso de dois-pontos (:) na linha 24, enuncia uma explicação.

Dos itens acima:

Alternativas

apenas o item II está correto.

apenas os itens I e IV estão corretos.

apenas o item III está correto.

apenas os itens II e III estão corretos.

apenas o item IV está correto.

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951: A

952: E

953: E

954: C

955: B

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