Questões de Concurso Para professor - física
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As listras azuis e brancas são vistas, respectivamente, como
![33_1.png (342×103)](https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/90605/33_1.png)
A seguir, suspende-se o mesmo objeto a uma mola. Na posição de equilíbrio, a mola se alonga x em relação a seu comprimento original, como mostra a figura 2.
![33_2.png (177×163)](https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/90605/33_2.png)
Imagine que repetíssemos esses experimentos na Lua. Lá, para manter a balança em equilíbrio usaríamos um contrapeso de massa m e a mola, na posição de equilíbrio, ficaria alongada x` em relação a seu comprimento original.
Nesse caso, verificamos que
![32_1.png (15×21)](https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/90605/32_1.png)
![32_2.png (12×19)](https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/90605/32_2.png)
![32_3.png (13×23)](https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/90605/32_3.png)
![32_imagem .png (359×82)](https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/90605/32_imagem%20.png)
Essas forças
![32_1.png (15×21)](https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/90605/32_1.png)
![32_2.png (12×19)](https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/90605/32_2.png)
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![31.png (303×335)](https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/90605/31.png)
A distância percorrida pela partícula 1 entre t=0 e o ponto de interceptação com a partícula 2, foi de
I. Atividades de ciência e arte possibilitam o desenvolvimento de novas intuições, ajudam a construir um discurso interno e público sobre a relação entre arte, ciência, atividades humanas e tópicos relacionados a atividades multidisciplinares e multiculturais.
II. A arte pode ser incluída na educação científica não apenas para tornar as coisas mais belas, apesar de frequentemente isso acontecer, mas primariamente porque os artistas oferecem olhares sobre a natureza diferentes daquelas que fazem os cientistas.
III. Os artistas usam bases diferentes para tomar decisões enquanto criam suas obras - seus experimentos – mas, tanto artistas como cientistas, nos ajudam no entendimento da natureza e de seus efeitos nas pessoas.
Após análise das afirmativas, assinale a alternativa correta.