Questões de Concurso
Para professor de ensino fundamental - ciências
Foram encontradas 229 questões
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Ano: 2019
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor de Ciências |
Q2004300
Biologia
Na estudo geral da Botânica, citamos as plantas ornamentais, as orquídeas, as rosas, as bromélias, os lírios etc. Elas
são muito apreciadas para a comercialização em floriculturas. Já nas sementeiras, destacamos algumas pteridófitas,
que correm o risco de extinção. Com elas, são feitos vasos decorativos do xaxim para colocar outras plantas em
jardins. Essas pteridóftas são os samambaiaçus e correm esse risco, por apresentarem
Ano: 2019
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor de Ciências |
Q2004299
Pedagogia
De acordo com BECKER, 1992 apud SILVA et al. 2012, o uso dos recursos didáticos é relevante para impulsionar a
aprendizagem do aluno em sala de aula. Para tanto, o professor deve incentivar e criar caminhos que possam fazer
com que os alunos reflitam e estabeleçam relações entre os variados contextos do dia a dia. Além disso, o professor
deve aceitar que o aluno tenha a capacidade de edificar seu próprio conhecimento. Mas também deverá fazer com
que o aluno compreenda que o conhecimento
Ano: 2019
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor de Ciências |
Q2004298
Biologia
Cidades bem estruturadas e arquitetadas possuem: ruas asfaltadas transitáveis; calçadas para circulação de
pedestres; transportes urbanos em bom estado para a população; coletas regulares de lixos domésticos para evitar a
proliferação de insetos e ratos vetores de algumas doenças; galerias para o escoamento de águas pluviais;
tratamento de água potável e de esgotos; praças amplas e bem arborizadas etc. Tudo isso é para fazer com que o
ambiente se torne desfavorável ao surgimento ou à propagação de doenças infecciosas que possam comprometer as
pessoas, deixando-as doentes. Essas medidas fazem parte do(a)
Ano: 2019
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor de Ciências |
Q2004297
Biologia
Com base na construção de competências e habilidades a serem desenvolvidas no ensino-aprendizagem das Ciências
Biológicas, destacamos em: 1- Formular questões, diagnósticos e propor soluções para problemas apresentados,
utilizando elementos da Biologia; 2 -Apresentar, de forma organizada, o conhecimento biológico apreendido, através
de textos, desenhos, esquemas, gráficos, tabelas, maquetes etc e 3 - Identificar as relações entre o conhecimento
científico e o desenvolvimento tecnológico, considerando a preservação da vida, as condições de vida e as concepções
de desenvolvimento sustentável. Os números 1, 2 e 3 fazem correlação, respectivamente, com
Ano: 2019
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor de Ciências |
Q2004296
Engenharia Ambiental e Sanitária
As degradações do ambiente pelo homem são impactos ambientais, que podem trazer prejuízos irreversíveis à
Terra. Entre essas, destacamos: as queimadas descontroladas; os desmatamentos das florestas; o lançamento de
lixos nas galerias e rios; o descarte de materiais contaminantes, isto é, de agrotóxicos nas nascentes dos rios; a
acumulação de lixos nos mares e nas praias etc. Esses são muitos dos impactos negativos ligados às atividades
humana. A charge abaixo retrata o resultado de alterações impactantes em algumas áreas do planeta.
É CORRETO afirmar que a imagem nos mostra
Ano: 2019
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor de Ciências |
Q2004295
Pedagogia
De acordo com Souza (2007, p.112-113), [...], utilizar recursos didáticos no processo de ensino-aprendizagem é
importante para que o aluno assimile o conteúdo trabalhado, desenvolvendo sua criatividade, coordenação motora e
habilidade para manusear objetos diversos que poderão ser utilizados pelo professor na aplicação de suas aulas. O
material utilizado pelo professor tem que ter correlação com o que foi vivenciado em sala de aula. Para isso, é
necessário que o professor adote um
Ano: 2019
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor de Ciências |
Q2004294
Biologia
No estudo das Ciências Biológicas, destacamos a organização e a diversidade dos seres vivos no ambiente. Para isso,
podemos enfatizar que na Zoologia assim como na fisiologia, NÃO podemos afirmar que
Ano: 2019
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor de Ciências |
Q2004293
Biologia
No dia 15 de novembro, comemoramos o dia mundial da diabetes melito. Esta é uma doença com sintomas mais
comuns, que são: sede intensa; aumento da frequência ao urinar; aumento do apetite; perda de peso; fadiga e
dificuldades em cicatrizações de feridas, principalmente nos pés. Existe o diabetes tipo I, o insulinodependente e o
diabetes tipo II, o não insulinodependente. O diabetes tipo dois é cerca de 8 a 10 vezes mais comum do que o tipo I.
O tipo I pode ser manifestado por origem genética; por alguns tipos vírus; por radicais livres do oxigênio e por
ações autoanticorpos. Tanto o diabetes tipo I quanto o tipo II alteram a glicemia do indivíduo. No caso tipo I, o
organismo necessita da insulina para normalizar a taxa glicêmica. Fisiologicamente, a insulina é produzida por
célula(s) pancreática(s) do tipo
Ano: 2019
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor de Ciências |
Q2004292
Pedagogia
Em algumas escolas brasileiras, as aulas são tradicionais, isto é, não são muito atrativas, e uma boa parte dos alunos
reclamam quanto ao repasse dos conteúdos vivenciados para o ensino e a aprendizagem. Atualmente, com o ensino
ainda tradicional, somente o docente acredita que detém o conhecimento, enquanto que os saberes dos discentes não
são tão aceitos. Com isso, eles poderão perder o interesse pelas aulas, apesar de existir certa dificuldade na relação
de ensino-aprendizagem, mesmo havendo variados recursos que poderão tornar as aulas mais atrativas e contribuir
para um melhor interesse do aluno pela aula. Porém, os professores conservadores chegam a afirmar que esses
recursos
Ano: 2019
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor de Ciências |
Q2004291
Biologia
As asas de alguns animais vertebrados sempre foram artefatos diferenciados em relação aos que não possuem. O
estudo evolutivo mostra que elas existem a partir dos pterossauros, répteis extintos. Eles tinham as asas sustentadas
pelos quatro dedos alongados nos braços, com o apoio numa membrana presa lateralmente ao corpo. Destacamos
atualmente as aves e os morcegos. Nesses animais, as asas são formadas por penas expostas à pele, sustentadas pelo
alongamento dos braços e por uma robusta mão com os dedos fundidos. Já os morcegos apresentam uma membrana
sustentada pelos ossos dos dedos muito alongados, pelas patas e pela cauda. Contudo, evolutivamente, as asas são
órgãos considerados homólogos, mas, desde os tempos remotos, elas foram muito importantes para
Ano: 2019
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor de Ciências |
Q2004280
Português
Texto 3
O Texto 3, composto exclusivamente por elementos não verbais, circula no campo da escola. Considerando o campo
em que circula e os elementos que o compõem, é correto afirmar que o tema do Texto 3 se volta, mais
especificamente, para a área
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Icapuí - CE
Provas:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Ciências da Natureza
|
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Assistente Social |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Farmacêutico - Bioquímico |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Fisioterapeuta |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Médico Ginecologista - Obstetra |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Médico PSF |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Médico Psiquiatra |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Nutricionista |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Auditor Interno - Contabilidade |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Geografia |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Matemática |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Língua Portuguesa |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Física |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Psicólogo |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Enfermeiro |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Infantil |
Q1862365
Matemática
Se 5 metros de corda custam R$ 39,00, quanto custará
18 metros?
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Icapuí - CE
Provas:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Ciências da Natureza
|
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Assistente Social |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Farmacêutico - Bioquímico |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Fisioterapeuta |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Médico Ginecologista - Obstetra |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Médico PSF |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Médico Psiquiatra |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Nutricionista |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Auditor Interno - Contabilidade |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Geografia |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Matemática |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Língua Portuguesa |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Física |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Psicólogo |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Enfermeiro |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Infantil |
Q1862363
Português
Em qual das alternativas todos os substantivos fazem o
plural como “serão”, “salão” e “carvão”?
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Icapuí - CE
Provas:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Ciências da Natureza
|
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Assistente Social |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Farmacêutico - Bioquímico |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Fisioterapeuta |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Médico Ginecologista - Obstetra |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Médico PSF |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Médico Psiquiatra |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Nutricionista |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Auditor Interno - Contabilidade |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Geografia |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Matemática |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Língua Portuguesa |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Física |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Psicólogo |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Enfermeiro |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Infantil |
Q1862353
Português
Texto associado
Leia o texto com atenção e responda a questão
Candeeiro familiar
Nas noites de minha meninice
existe um grande candeeiro amigo,
que sobre a vasta mesa de jantar
ilumina o meu serão antigo.
As doces sombras dos meus se projetavam
na parede branquinha do salão.
O primeiro cinema que eu conheci
foram essas sombras de carvão.
À procura do velho candeeiro
vinham asas da mata se queimar;
vinham de longe insetos viageiros,
borboletas de forma singular.
O candeeiro era a lanterna mágica,
que me fazia na parede branca
o homem grande que eu queria ser
e de que sou uma sombra, apenas uma sombra.
A ventania às vezes surpreendia
as janelas abertas do meu lar,
e então as doces sombras se moviam,
trêmulas, trêmulas a bailar.
Quem é lá? perguntavam.
- É a ventania que lá forte está.
E com o vento, como que entravam,
e se espalhavam pelos vãos da sala,
a mãe-preta, o pai joão, toda a senzala,
todas as sombras que não vivem mais.
Jorge de Lima
No texto, “serão” significa
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Icapuí - CE
Provas:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Ciências da Natureza
|
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Assistente Social |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Farmacêutico - Bioquímico |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Fisioterapeuta |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Médico Ginecologista - Obstetra |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Médico PSF |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Médico Psiquiatra |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Nutricionista |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Auditor Interno - Contabilidade |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Geografia |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Matemática |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Língua Portuguesa |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Física |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Psicólogo |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Enfermeiro |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Infantil |
Q1862349
Português
Texto associado
Leia o texto com atenção e responda a questão
Candeeiro familiar
Nas noites de minha meninice
existe um grande candeeiro amigo,
que sobre a vasta mesa de jantar
ilumina o meu serão antigo.
As doces sombras dos meus se projetavam
na parede branquinha do salão.
O primeiro cinema que eu conheci
foram essas sombras de carvão.
À procura do velho candeeiro
vinham asas da mata se queimar;
vinham de longe insetos viageiros,
borboletas de forma singular.
O candeeiro era a lanterna mágica,
que me fazia na parede branca
o homem grande que eu queria ser
e de que sou uma sombra, apenas uma sombra.
A ventania às vezes surpreendia
as janelas abertas do meu lar,
e então as doces sombras se moviam,
trêmulas, trêmulas a bailar.
Quem é lá? perguntavam.
- É a ventania que lá forte está.
E com o vento, como que entravam,
e se espalhavam pelos vãos da sala,
a mãe-preta, o pai joão, toda a senzala,
todas as sombras que não vivem mais.
Jorge de Lima
[...] branquinha, no texto, dá a ideia de
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Icapuí - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Ciências da Natureza |
Q1859764
Biologia
“Algumas flores apresentam características
morfológicas que podem restringir a diversidade de seus
visitantes, o que levou ao estabelecimento das síndromes de
polinização baseadas nos atributos florais, onde as flores
seriam supostamente adaptadas a tipos específicos de
polinizadores.”
(OBERMULLER et al. 2008 – Disponível em:
http://www.naturezaonline.com.br/natureza/conteudo/pdf/08_obermullerea_etal_42
47.pdf)
Sobre as síndromes de polinização, ou síndromes florais, marque a alternativa CORRETA.
Sobre as síndromes de polinização, ou síndromes florais, marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Icapuí - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Ciências da Natureza |
Q1859763
Biologia
A disponibilidade de água no ambiente exerce um
importante efeito na distribuição de espécies de plantas.
Algumas crescem normalmente em solo bem drenado e
cujas folhas ficam expostas ao ar moderadamente seco. São,
em geral, as espécies cultivadas e muitas das plantas nativas
das regiões tropicais e temperadas. Essas plantas possuem
cutícula impermeável e regulam a perda de água pelo
controle da abertura dos estômatos. Além disso, muitas
delas são decíduas, ou seja, perdem as suas folhas para
economizar água quando as condições são desfavoráveis.
Marque a alternativa que se refere ao grupo de plantas
descrito no texto.
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Icapuí - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Ciências da Natureza |
Q1859762
Biologia
“O Estado de São Paulo enfrenta em 2014 e 2015 uma das suas maiores secas que se tem notícia. O nível dos reservatórios que abastecem a região metropolitana de São Paulo e a falta de chuvas não têm precedentes históricos conhecidos.”
(FONTE: http://amazoniareal.com.br/a-amazonia-e-a-seca-em-sao-paulo/)
Quais fatores ambientais podem interferir na ocorrência de chuvas?
I. Vapor de água.
II. Condições termodinâmicas da atmosfera.
III. Deslocamento de massas de ar.
IV. Erosão do solo.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Icapuí - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Ciências da Natureza |
Q1859761
Biologia
“Pesquisadores examinaram mais de 200 espécies de pássaros e descobriram uma relação significativa entre o comprimento do bico e o clima. Pássaros que vivem em ambientes quentes, como o tucano, tendem a possuir bicos maiores. Aqueles de ambientes mais frios, como o peru, têm bicos menores. No caso do tucano, de 30 a 60% do calor corporal podem ser perdidos pelo bico. Num ambiente quente e tropical, isso é extremamente útil.”
(FONTE: http://noticias.terra.com.br/ciencia/pesquisa/passaros-de-regioesquentes-tem-bicos-maiores-dizestudo,e8d859d9e3837310VgnCLD100000bbcceb0aRCRD.html)
Esse estudo de Symonds e Tattersall (2010) comparando bicos de pássaros fornece evidências em apoio a qual ideia?
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Icapuí - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Ciências da Natureza |
Q1859760
Biologia
Lamarck e Darwin perceberam que para sobreviver às
variações ambientais, as espécies deveriam passar por
variações de suas características.
Marque a alternativa CORRETA que identifica ideias de
Lamarck e/ou Darwin.
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