Em uma discussão sobre os direitos da criança e do adolescente,
previstos na Lei Federal nº 8.069/90, Estatuto
da Criança e do Adolescente, uma professora do 4º ano
de uma escola Municipal de Guarulhos expressa à Assistente
de Gestão Escolar sua indignação por ter uma
criança portadora de deficiência em sua sala regular. Alega
a professora que ela não tem condições de atender a
todos os alunos e que essa criança lhe dá muito trabalho.
A Assistente explica à professora que, com base no artigo
54 do ECA,
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei
Federal nº 9.394/96, determina que a educação especial
deve ser oferecida preferencialmente na rede regular de
ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais
do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.
Estabelece também, em seu artigo 58, que a
educação especial
A educação da criança pequena só se torna de fato uma
preocupação do Estado Brasileiro a partir da LDB – Lei
de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei Federal
nº 9.394/96, quando a educação infantil passa a fazer
parte do sistema educacional. Nesse sentido, a LDB estabelece
que a educação infantil
A LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional,
Lei Federal nº 9.394/96, – determina que nos estabelecimentos
de ensino fundamental e de ensino médio, públicos
e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e
cultura afro-brasileira e indígena. Determina, ainda, que
os conteúdos programáticos
A mãe de um aluno do 7º ano, ao realizar sua matrícula por
transferência, alega que o filho tem um domínio razoável
da língua inglesa por ter morado no exterior e solicita que
sua situação nessa disciplina seja revista. A escola, com
base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional,
Lei Federal nº 9.394/96, explica corretamente à mãe que