Nas instituições de Educação Infantil, para que as relações
entre crianças e adultos possam propiciar segurança, há
necessidade de respeito, de atenção e de cuidado. Considerando
as especificidades da infância e o direito à proteção que essa
etapa exige, os adultos devem estar constantemente atentos:
Quando a criança passa a frequentar a Educação Infantil, é
preciso integrar as ações e os projetos educacionais das famílias
e das instituições escolares. Um ponto inicial de trabalho
integrado da instituição de Educação Infantil com as famílias
pode ocorrer:
Na Educação Infantil, a organização dos espaços é um
elemento fundamental no processo educativo, visto que já se
reconhece a importância do espaço físico para o
desenvolvimento da criança. Portanto, para que os ambientes
sejam ricos e estimuladores da aprendizagem, é preciso
considerar que: