Questões de Concurso Para técnico em desenvolvimento infantil

Assinale a relação estabelecida pela conjunção mas em Mas confortar com o quê? 

Do trecho gere ações efetivas, eficientes, reais (linha 15), pode-se inferir a ideia de

Qual é o ponto de vista defendido pela autora do texto?

No que concerne ao Projeto de Ensino-aprendizagem, segundo Celso Vasconcellos, leia os itens a seguir e, classifique V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__)Resgatar o espaço de criatividade do educador. (__)Resgatar o saber discente à cultura pedagógica do grupo. (__)Ajudar a resgatar o movimento conceitual e a organização do fluxo da expressão sobre o conhecimento. (__)Ser elemento de formação continuada do professor, na medida em que possibilita o pensar sobre a realidade.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

As Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil (BRASIL, 2010) são explícitas e detalhadas cumprindo sua função de orientar a prática cotidiana dos profissionais da Educação Infantil. Sobre avaliação na Educação Infantil, orienta que propostas pedagógicas para Educação Infantil devem organizar suas estratégias de avaliação através do acompanhamento e dos registros de etapas alcançadas nos cuidados e na educação para crianças de 0 a 6 anos. Como procedimentos de avaliação indicam a observação crítica e criativa: