Questões de Concurso Para analista legislativo - psicologia
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Ano: 2020
Banca:
FCC
Órgão:
AL-AP
Provas:
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Administrador
|
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Biblioteconomista |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Enfermeiro |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Assistente Social |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Pedagogo |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Comunicador Social - Relações Públicas |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Comunicador Social - Jornalismo |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Administrador de Rede e Telecomunicações |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Desenvolvedor de Banco de Dados |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Técnico de Segurança da Informação |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Comunicador Social - Publicidade e Propaganda |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Contador |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Desenvolvedor de Sistemas |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Economista |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Técnico de Controle Interno |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Psicólogo |
Q1302938
Português
Texto associado
Atenção: Para responder às questão, baseie-se no texto abaixo.
Distribuição justa
A justiça de um resultado distributivo das riquezas depende das dotações iniciais dos participantes e da lisura do processo do
qual ele decorre. Do ponto de vista coletivo, a questão crucial é: a desigualdade observada reflete essencialmente os talentos,
esforços e valores diferenciados dos indivíduos, ou, ao contrário, ela resulta de um jogo viciado na origem e no processo, de uma
profunda falta de equidade nas condições iniciais de vida, da privação de direitos elementares ou da discriminação racial, sexual, de
gênero ou religiosa?
A condição da família em que uma criança tiver a sorte ou o infortúnio de nascer, um risco comum, a todos, passa a exercer
um papel mais decisivo na definição de seu futuro do que qualquer outra coisa ou escolha que possa fazer no ciclo da vida. A falta de
um mínimo de equidade nas condições iniciais e na capacitação para a vida tolhe a margem de escolha, vicia o jogo distributivo e
envenena os valores da convivência. A igualdade de oportunidades está na origem da emancipação das pessoas. Crianças e jovens
precisam ter a oportunidade de desenvolver seus talentos de modo a ampliar seu leque de escolhas possíveis na vida prática e eleger
seus projetos, apostas e sonhos de realização.
(Adaptado de: GIANETTI, Eduardo. Trópicos utópicos. São Paulo: Companhia das Letras, 2016, p. 106)
Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento do texto em:
Ano: 2020
Banca:
FCC
Órgão:
AL-AP
Provas:
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Administrador
|
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Biblioteconomista |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Enfermeiro |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Assistente Social |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Pedagogo |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Comunicador Social - Relações Públicas |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Comunicador Social - Jornalismo |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Administrador de Rede e Telecomunicações |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Desenvolvedor de Banco de Dados |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Técnico de Segurança da Informação |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Comunicador Social - Publicidade e Propaganda |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Contador |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Desenvolvedor de Sistemas |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Economista |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Técnico de Controle Interno |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Psicólogo |
Q1302937
Português
Texto associado
Atenção: Para responder às questão, baseie-se no texto abaixo.
Distribuição justa
A justiça de um resultado distributivo das riquezas depende das dotações iniciais dos participantes e da lisura do processo do
qual ele decorre. Do ponto de vista coletivo, a questão crucial é: a desigualdade observada reflete essencialmente os talentos,
esforços e valores diferenciados dos indivíduos, ou, ao contrário, ela resulta de um jogo viciado na origem e no processo, de uma
profunda falta de equidade nas condições iniciais de vida, da privação de direitos elementares ou da discriminação racial, sexual, de
gênero ou religiosa?
A condição da família em que uma criança tiver a sorte ou o infortúnio de nascer, um risco comum, a todos, passa a exercer
um papel mais decisivo na definição de seu futuro do que qualquer outra coisa ou escolha que possa fazer no ciclo da vida. A falta de
um mínimo de equidade nas condições iniciais e na capacitação para a vida tolhe a margem de escolha, vicia o jogo distributivo e
envenena os valores da convivência. A igualdade de oportunidades está na origem da emancipação das pessoas. Crianças e jovens
precisam ter a oportunidade de desenvolver seus talentos de modo a ampliar seu leque de escolhas possíveis na vida prática e eleger
seus projetos, apostas e sonhos de realização.
(Adaptado de: GIANETTI, Eduardo. Trópicos utópicos. São Paulo: Companhia das Letras, 2016, p. 106)
Em síntese, depreende-se da leitura do segundo parágrafo que
Ano: 2020
Banca:
FCC
Órgão:
AL-AP
Provas:
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Administrador
|
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Biblioteconomista |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Enfermeiro |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Assistente Social |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Pedagogo |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Comunicador Social - Relações Públicas |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Comunicador Social - Jornalismo |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Administrador de Rede e Telecomunicações |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Desenvolvedor de Banco de Dados |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Técnico de Segurança da Informação |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Comunicador Social - Publicidade e Propaganda |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Contador |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Desenvolvedor de Sistemas |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Economista |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Técnico de Controle Interno |
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Psicólogo |
Q1302936
Português
Texto associado
Atenção: Para responder às questão, baseie-se no texto abaixo.
Distribuição justa
A justiça de um resultado distributivo das riquezas depende das dotações iniciais dos participantes e da lisura do processo do
qual ele decorre. Do ponto de vista coletivo, a questão crucial é: a desigualdade observada reflete essencialmente os talentos,
esforços e valores diferenciados dos indivíduos, ou, ao contrário, ela resulta de um jogo viciado na origem e no processo, de uma
profunda falta de equidade nas condições iniciais de vida, da privação de direitos elementares ou da discriminação racial, sexual, de
gênero ou religiosa?
A condição da família em que uma criança tiver a sorte ou o infortúnio de nascer, um risco comum, a todos, passa a exercer
um papel mais decisivo na definição de seu futuro do que qualquer outra coisa ou escolha que possa fazer no ciclo da vida. A falta de
um mínimo de equidade nas condições iniciais e na capacitação para a vida tolhe a margem de escolha, vicia o jogo distributivo e
envenena os valores da convivência. A igualdade de oportunidades está na origem da emancipação das pessoas. Crianças e jovens
precisam ter a oportunidade de desenvolver seus talentos de modo a ampliar seu leque de escolhas possíveis na vida prática e eleger
seus projetos, apostas e sonhos de realização.
(Adaptado de: GIANETTI, Eduardo. Trópicos utópicos. São Paulo: Companhia das Letras, 2016, p. 106)
No contexto do primeiro parágrafo, as expressões dotações iniciais de participantes e lisura do processo constituem
Q1236574
Legislação Estadual
Os Deputados Estaduais possuem determinadas garantias para exercer o seu mandato de forma independente. Assim, de acordo com a Constituição do Estado do Amazonas, assinale a afirmativa correta.
Q1234296
Português
Observação
Vivemos tão apressados que estamos perdendo a habilidade de observar detalhadamente o que nos cerca. Por outro lado, somos tão bombardeados por imagens e por estímulos visuais que, para nos proteger do excesso, aprendemos a não perceber o que está em volta, aprendemos a nos proteger. Por isso, a propaganda fica cada vez mais agressiva. Os produtos precisam, a qualquer custo, chamar a atenção do possível comprador, até que sejamos capazes de “ver sem olhar”. Ou seja, mesmo sem estarmos interessados, não podemos escapar de perceber uma imagem de propaganda. Isso nos tem levado à autoproteção ou a uma atitude passiva, já que não é preciso fazer nenhum esforço, pois a propaganda e as imagens se encarregam de nos invadir. Entretanto, para apreciar a arte e saber ler imagens, uma primeira habilidade que precisamos renovar, estimular e desenvolver é a observação. Ela deve deixar de ser passiva para tornar-se ativa, voluntária: observo o que quero, porque quero, como quero, da forma que quero, quando quero observar. Se pedirmos a um amigo que descreva alguém, ele pode dizer genericamente: alto, magro, de meia-idade: ou então ser bem específico: tem aproximadamente 1 metro e oitenta, é magro, está vestido com uma calça azul, camisa branca, tênis, jaqueta de couro marrom, tem cabelos escuros, encaracolados, curtos, olhos azuis, usa costeletas, tem um sinal escuro do lado direito do rosto e cerca de 40 anos. Essa segunda descrição é mais detalhada e demonstra mais observação. Naturalmente, se eu estiver procurando tal pessoa, a partir dessa descrição detalhada, posso encontrá-la com mais facilidade.
OLIVEIRA, J. e GARCEZ, L. Explicando a Arte. Ed. Nova Fronteira. 2001
Assinale a opção que indica o objetivo principal do texto.
Vivemos tão apressados que estamos perdendo a habilidade de observar detalhadamente o que nos cerca. Por outro lado, somos tão bombardeados por imagens e por estímulos visuais que, para nos proteger do excesso, aprendemos a não perceber o que está em volta, aprendemos a nos proteger. Por isso, a propaganda fica cada vez mais agressiva. Os produtos precisam, a qualquer custo, chamar a atenção do possível comprador, até que sejamos capazes de “ver sem olhar”. Ou seja, mesmo sem estarmos interessados, não podemos escapar de perceber uma imagem de propaganda. Isso nos tem levado à autoproteção ou a uma atitude passiva, já que não é preciso fazer nenhum esforço, pois a propaganda e as imagens se encarregam de nos invadir. Entretanto, para apreciar a arte e saber ler imagens, uma primeira habilidade que precisamos renovar, estimular e desenvolver é a observação. Ela deve deixar de ser passiva para tornar-se ativa, voluntária: observo o que quero, porque quero, como quero, da forma que quero, quando quero observar. Se pedirmos a um amigo que descreva alguém, ele pode dizer genericamente: alto, magro, de meia-idade: ou então ser bem específico: tem aproximadamente 1 metro e oitenta, é magro, está vestido com uma calça azul, camisa branca, tênis, jaqueta de couro marrom, tem cabelos escuros, encaracolados, curtos, olhos azuis, usa costeletas, tem um sinal escuro do lado direito do rosto e cerca de 40 anos. Essa segunda descrição é mais detalhada e demonstra mais observação. Naturalmente, se eu estiver procurando tal pessoa, a partir dessa descrição detalhada, posso encontrá-la com mais facilidade.
OLIVEIRA, J. e GARCEZ, L. Explicando a Arte. Ed. Nova Fronteira. 2001
Assinale a opção que indica o objetivo principal do texto.
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