Questões de Concurso Para educação física

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Q3159507 Educação Física
A dança, como produto cultural, reflete e transmite valores, tradições e contextos sociais de diferentes grupos e épocas. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente a relação entre a dança e o folclore, culturas urbanas e a mídia?
Alternativas
Q3159506 Educação Física
A dança como manifestação coletiva é uma forma de expressão cultural que fortalece os laços sociais e reflete a identidade de um grupo. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente essa característica da dança?
Alternativas
Q3159505 Educação Física
Na comunicação humana, a dança desempenha um papel único ao possibilitar a transmissão de mensagens de maneira não verbal. Como a dança consegue atingir esse objetivo?
Alternativas
Q3159504 Educação Física
A dança é uma forma de expressão humana que ultrapassa barreiras culturais e linguísticas, permitindo a comunicação de sentimentos e ideias. Qual das opções a seguir reflete corretamente essa característica da dança?
Alternativas
Q3159503 Educação Física
A linguagem da dança é uma forma de comunicação não verbal que pode transmitir emoções, ideias e narrativas. Como essa comunicação é estabelecida entre o dançarino e o público?
Alternativas
Q3159502 Educação Física
A linguagem da dança é composta por elementos que permitem a comunicação e a expressão por meio do movimento. Qual das opções abaixo apresenta corretamente um desses elementos fundamentais?
Alternativas
Q3159500 Educação Física
O ensino da dança, como parte das artes, contribui para o desenvolvimento integral do indivíduo, envolvendo habilidades físicas, emocionais e cognitivas. Qual é um dos principais objetivos da aprendizagem em dança?
Alternativas
Q3159083 Educação Física
A dança pode ser utilizada para trabalhar o tema transversal "pluralidade cultural", contribuindo para a valorização da diversidade social. Nessa temática, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3159082 Educação Física
A dança no cenário escolar é um instrumento essencial para o desenvolvimento integral dos alunos, ela conecta o corpo em movimento ao pensamento criativo, ampliando a percepção de si mesmo e do mundo. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__)A BNCC exclui a dança das linguagens artísticas no currículo escolar, devendo focar no ensino de música e artes visuais.
(__)A dança permite o reconhecimento e valorização da diversidade cultural dentro do ambiente escolar.
(__)O ensino da dança na escola deve focar no desenvolvimento e aprimoramento técnico dos movimentos corporais.
(__)A BNCC sugere que a dança dialogue com outras áreas do conhecimento para promover a interdisciplinaridade.

A sequência está correta em
Alternativas
Q3159081 Educação Física
A perspectiva da dança enquanto prática mediadora envolve não apenas questões artísticas, mas também políticas e sociais. Assinale a alternativa correta sobre a relação entre dança e inclusão educacional.
Alternativas
Q3159080 Educação Física
O ritmo é um dos elementos centrais na dança, responsável por organizar os movimentos no tempo e no espaço, garantindo fluidez e coesão coreográfica. Acerca do assunto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O ritmo na dança é determinado apenas pela música, não existindo em movimentos silenciosos.
(__)Ritmo na dança pode ser interpretado como a relação entre movimento e pausa, com ou sem acompanhamento sonoro.
(__)Em danças contemporâneas, o ritmo pode ser fragmentado, rompendo com padrões tradicionais.
(__)A ausência de ritmo torna impossível qualquer forma de dança estruturada. 

A sequência está correta em:
Alternativas
Q3159079 Educação Física
A avaliação em dança deve integrar o contexto cultural e social dos estudantes, respeitando suas expressões individuais. Acerca do tema, analise as afirmativas a seguir:

I.O planejamento e a avaliação devem considerar temas estruturantes, como criação, apreciação e contextualização, propostos nos documentos oficiais de ensino.
II.A avaliação diagnóstica em dança tem como objetivo classificar os estudantes em níveis hierárquicos de aprendizado.
III.A reflexão e a autoavaliação, por meio de instrumentos como diários de bordo, mas são ferramentas que dificultam a autonomia e a crítica dos alunos em dança, pois não possuem influências externas de pessoas mais experientes.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3159078 Educação Física
A presença da dança no contexto escolar é amplamente debatida, envolvendo questões pedagógicas e epistemológicas que definem sua abordagem na Educação Física e nas Artes. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:

I.A dança, enquanto conteúdo da Educação Física, é parte integrante da cultura corporal de movimento, contemplando suas dimensões históricas e sociais.
II.A presença da dança na Educação Física exclui sua abordagem como manifestação artística no componente curricular de Artes.
III.A proposta da Base Nacional Curricular Comum limita a dança ao lazer, desconsiderando sua dimensão pedagógica e cultural mais ampla.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3159077 Educação Física
A dança é amplamente reconhecida como uma atividade física que promove benefícios físicos, emocionais e sociais, contribuindo para a qualidade de vida. Sobre o assunto, analise as afirmativas a seguir:

I.A dança, além de fortalecer o sistema cardiovascular, auxilia na liberação de endorfina, promovendo sensações de bem-estar e relaxamento.
II.A prática regular de dança proporciona melhorias na coordenação motora, flexibilidade e resistência muscular, sendo comparada a outras atividades aeróbicas.
III.A dança não se limita a benefícios físicos. Ela promove melhorias na saúde mental, como redução do estresse e ansiedade, além de facilitar a socialização e fortalecer relações interpessoais?.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3159076 Educação Física
A organização de eventos e apresentações pedagógicas no contexto escolar é uma oportunidade valiosa para que os alunos vivenciem a arte da dança em sua totalidade, promovendo expressão cultural, integração social e desenvolvimento técnico-artístico. Nesse contexto, analise as proposições abaixo:

I.A organização e preparação de um evento de dança pedagógico deve envolver os alunos, mas priorizar exclusivamente a performance final, uma vez que o produto final é o mais importante.
II.A participação dos alunos em todas as etapas do evento, como concepção do tema, coreografia e figurino, promove maior senso de pertencimento e aprendizado.
III.Festivais pedagógicos de dança devem respeitar a diversidade cultural e refletir diferentes linguagens artísticas, evitando uma visão monocultural do processo.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3159075 Educação Física
A dança, quando aplicada de forma pedagógica, pode transformar a relação dos alunos com o aprendizado, tornando-o mais dinâmico e significativo. Acerca do assunto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A dança não possui relação com a construção de habilidades cognitivas e emocionais, pois foca apenas no entretenimento, de maneira lúdica.
(__)Ao integrar a dança ao ambiente escolar, o professor favorece uma educação mais dinâmica e diversificada.
(__)A dança possibilita que os alunos aprendam a respeitar seus próprios limites físicos e os do outro, favorecendo a socialização.
(__)A dança vai além do desenvolvimento motor, estimulando também a criatividade e a expressão artística. 

 A sequência está correta em:
Alternativas
Q3159074 Educação Física
A dança enquanto prática terapêutica é capaz de contribuir para a saúde ampliada ao integrar corpo, mente e emoções. Sobre os impactos terapêuticos da dança, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A prática da dança, por ser uma atividade física intensa, é limitada aos benefícios puramente estéticos e funcionais.
(__)A perspectiva terapêutica da dança ocorre apenas quando há direcionamento formal por profissionais de psicoterapia.
(__)A dança não apresenta relação significativa com o desenvolvimento emocional, sendo focada apenas no condicionamento físico.
(__)A dança proporciona momentos de autoconhecimento, ajudando os participantes a lidar com emoções reprimidas e questões pessoais.

A sequência está correta em:
Alternativas
Q3159073 Educação Física
A dança no contexto escolar deve ser compreendida como uma prática que integra arte, cultura e sociedade, promovendo a formação crítica dos alunos. Nesse contexto, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3159072 Educação Física
A estruturação coreográfica envolve a organização dos movimentos em sequências, utilizando elementos como forma, ritmo, tempo e dinâmica. Nesse contexto, analise as proposições abaixo:

I.A estruturação coreográfica em dança contemporânea é sempre linear, obedecendo a uma narrativa clara e cronológica.
II.A exploração criativa envolve improvisação, permitindo que o bailarino descubra movimentos inovadores a partir de estímulos internos e externos.
III.Uma coreografia pode ser estruturada utilizando motivos ou temas que são desenvolvidos, repetidos e variam ao longo da obra.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3159071 Educação Física
O ensino da dança como prática inclusiva é um desafio e uma oportunidade para educadores e alunos. Sobre a importância da dança inclusiva, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
  (__)A dança inclusiva busca adaptar movimentos e coreografias de forma que apenas os alunos com deficiências físicas possam participar, como uma forma de integrá-los às atividades sem discriminação.
(__)O desenvolvimento de habilidades sensório-motoras e cognitivas é um dos principais benefícios proporcionados pela dança inclusiva.
(__)A prática da dança nas escolas não segue estritamente às diretrizes dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), pois trata-se de uma atividade extracurricular.
(__)A falta de formação específica dos professores é um obstáculo significativo para a efetiva implementação da dança inclusiva.

A sequência está correta em:
Alternativas
Respostas
361: B
362: C
363: A
364: B
365: D
366: D
367: B
368: C
369: D
370: A
371: B
372: C
373: D
374: D
375: A
376: A
377: B
378: A
379: C
380: D