Questões de Vestibular Sobre introdução aos estudos das plantas em biologia

Foram encontradas 348 questões

Ano: 2016 Banca: Cepros Órgão: CESMAC Prova: Cepros - 2016 - CESMAC - Prova Medicina-2016.2- 2° DIA- PROVA TIPO 1 |
Q1332783 Biologia
O Pinhão-Roxo (Jatropha curcas) pode produzir dor abdominal, náusea e vômitos em caso de ingestão acidental de órgãos da planta formados após a fecundação do óvulo, produzidos a partir do espessamento das paredes do ovário. Tais características podem ser encontradas:
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Ano: 2018 Banca: Cepros Órgão: CESMAC Prova: Cepros - 2018 - CESMAC - Provas de Medicina-2018.2- 2° DIA- PROVA TIPO 1 |
Q1331616 Biologia

A figura abaixo mostra um exemplo de corte de árvore chamado de anel de Malpighi.


Imagem associada para resolução da questão


Este procedimento interrompe o transporte:

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Ano: 2018 Banca: Cepros Órgão: CESMAC Prova: Cepros - 2018 - CESMAC - Processo Seletivo Tradicional- 2019.1- AGRESTE |
Q1331600 Biologia

Folhas podem sofrer modificações para a realização de diferentes funções vegetais ou adaptações a mudanças ambientais. Sobre este assunto, analise as estruturas indicadas pelas setas nas figuras abaixo.


Imagem associada para resolução da questão


São exemplos de modificações foliares, apenas, as estruturas apontadas nas figuras:

Alternativas
Ano: 2016 Banca: IF-PR Órgão: IF-PR Prova: IF-PR - 2016 - IF-PR - Nível Médio |
Q1316381 Biologia
Um cidadão comprou numa feira os seguintes alimentos: alface, pepino, cebola, mandioca, feijão e arroz. Todos estes alimentos pertencem ao reino vegetal. Com relação aos exemplos citados assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1314068 Biologia
O hormônio vegetal que promove a germinação de sementes e o desenvolvimento de brotos, estimula o alongamento do caule e das folhas, a floração e o desenvolvimento dos frutos é denominado:
Alternativas
Q1310660 Biologia

A figura abaixo representa parte do gráfico que mostra os efeitos do hormônio vegetal denominado AUXINA sobre a raiz e o caule de uma planta.



Com base no gráfico acima, assinale a proposição CORRETA.


Pode-se concluir que concentrações menores de auxina estimulam mais o crescimento do caule do que o da raiz.

Alternativas
Q1310659 Biologia

A figura abaixo representa parte do gráfico que mostra os efeitos do hormônio vegetal denominado AUXINA sobre a raiz e o caule de uma planta.



Com base no gráfico acima, assinale a proposição CORRETA.


A raiz é muito mais sensível do que o caule às baixas concentrações do hormônio auxina, tanto no estímulo quanto na inibição de seu crescimento.

Alternativas
Q1310658 Biologia

A figura abaixo representa parte do gráfico que mostra os efeitos do hormônio vegetal denominado AUXINA sobre a raiz e o caule de uma planta.



Com base no gráfico acima, assinale a proposição CORRETA.


O estímulo máximo de crescimento do caule ocorre em concentrações que inibem o crescimento da raiz.

Alternativas
Q1310657 Biologia

A figura abaixo representa parte do gráfico que mostra os efeitos do hormônio vegetal denominado AUXINA sobre a raiz e o caule de uma planta.



Com base no gráfico acima, assinale a proposição CORRETA.


O máximo efeito de estímulo de crescimento do caule e da raiz é obtido com a mesma concentração do hormônio.

Alternativas
Q1310656 Biologia

A figura abaixo representa parte do gráfico que mostra os efeitos do hormônio vegetal denominado AUXINA sobre a raiz e o caule de uma planta.



Com base no gráfico acima, assinale a proposição CORRETA.


Concentrações superiores a 1/1.000.000 mol/l têm o efeito de estimular o crescimento da raiz.

Alternativas
Q1310655 Biologia

A figura abaixo representa parte do gráfico que mostra os efeitos do hormônio vegetal denominado AUXINA sobre a raiz e o caule de uma planta.



Com base no gráfico acima, assinale a proposição CORRETA.


As auxinas nas concentrações entre 1/1.000 e 1/10.000 mol/l têm efeito estimulante no crescimento do caule e da raiz.

Alternativas
Q1310654 Biologia

A figura abaixo representa parte do gráfico que mostra os efeitos do hormônio vegetal denominado AUXINA sobre a raiz e o caule de uma planta.



Com base no gráfico acima, assinale a proposição CORRETA.


Concentrações de auxinas inferiores a 1/10 mol/l inibem tanto o crescimento do caule como o da raiz.

Alternativas
Q1310640 Biologia

A adaptação de estruturas ou sistemas de revestimento interno ou externo dos seres vivos está relacionada com o ambiente em que vivem. Sobre tais estruturas ou sistemas, assinale a proposição CORRETA.


A extremidade da raiz de uma planta é coberta por um capuz chamado coifa, formado por células parenquimáticas que protegem o meristema apical.

Alternativas
Q1310639 Biologia

A adaptação de estruturas ou sistemas de revestimento interno ou externo dos seres vivos está relacionada com o ambiente em que vivem. Sobre tais estruturas ou sistemas, assinale a proposição CORRETA.


Externamente, o caule de plantas arbóreas possui camadas de células mortas suberificadas com capacidade de fotossíntese.

Alternativas
Q1310635 Biologia

A adaptação de estruturas ou sistemas de revestimento interno ou externo dos seres vivos está relacionada com o ambiente em que vivem. Sobre tais estruturas ou sistemas, assinale a proposição CORRETA.


No revestimento externo de muitas folhas a epiderme produz cutina, formando uma película altamente permeável à saída de água por toda a superfície foliar.

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Ano: 2013 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2013 - UECE - Vestibular - Língua Inglesa |
Q1308464 Biologia
A zona pilífera da raiz apresenta células epidérmicas com projeções citoplasmáticas denominadas de pelos absorventes, cuja principal função é absorver água e sais minerais indispensáveis à sobrevivência das plantas. A absorção de água pelas raízes dos vegetais acontece normalmente quando
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Ano: 2019 Banca: UNIOESTE Órgão: UNIOESTE Prova: UNIOESTE - 2019 - UNIOESTE - Vestibular - 2ª Etapa - Tarde |
Q1303702 Biologia
A raiz emerge da semente em germinação, permitindo à plântula fixar-se no solo e absorver água e sais minerais. É CORRETO afirmar que:
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Ano: 2018 Banca: UEG Órgão: UEG Prova: UEG - 2018 - UEG - Vestibular - Língua Inglesa (em Rede) |
Q1303556 Biologia
No “meme” abaixo, os tópicos evidenciam considerações cotidianas de determinados fenômenos que ocorrem nas plantas:
Imagem associada para resolução da questão Disponível em: < https://www.inspiradospeloautismo.com.br/a-abordagem/atividades-interativas-para-pessoas-com-autismo/.>. Acesso em: 5 out .2018.

Essas alterações são provocadas por fatores diversos às plantas, dentre os quais está a ação de:
Alternativas
Q1298408 Biologia

O Quadro 3 mostra, de maneira simplificada, a evolução das plantas terrestres.


Imagem associada para resolução da questão


Com relação aos grupos vegetais apresentados no Quadro 3, analise as proposições, e assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso.

( ) As briófitas são o primeiro grupo vegetal terrestre a possuir uma epiderme revestida com uma camada impermeabilizante.
( ) Na evolução apresentada em A surgem os sistemas condutores de seiva bruta e a elaborada.
( ) Tanto as briófitas quanto as pteridófitas podem realizar a reprodução sexuada, independentemente da presença de água, assim como as gimnospermas e as angiospermas.
( ) No processo evolutivo apresentado em B surgiram as sementes.
( ) As gimnospermas são o grupo vegetal mais antigo a apresentar sementes.
( ) No processo evolutivo apresentado em C surgem flores que são polinizadas por insetos, pássaros, também surgem ovários e frutos.



Assinale a alternativa correta, de cima para baixo. 

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Ano: 2014 Banca: UNEB Órgão: UNEB Prova: UNEB - 2014 - UNEB - Vestibular - Matemática/Ciência da Natureza |
Q1284347 Biologia
A luz é um dos fenômenos físicos mais interessantes da natureza. Aliás só é possível observar a natureza a partir da luz. [...] A luz é uma radiação eletromagnética que, dependendo da frequência ou do comprimento de onda, interage com a matéria de diferentes modos. Por exemplo, a luz visível — que compreende radiações de uma pequena faixa do espectro eletromagnético, de 700 a 400 nanômetros — é a faixa que os olhos conseguem ver.

Os materiais semicondutores que constituem os LEDs são usados na construção de quase todos os dispositivos eletrônicos utilizadas hoje pela população. A grande vantagem desses materiais é que sua condutividade elétrica pode ser controlada a partir da introdução de outros elementos na liga formada pelos semicondutores. De modo simplificado, pode-se dizer que, ao introduzir outro elemento, aumenta-se ou diminuí-se a quantidade de elétrons disponíveis para conduzir eletricidade no semicondutor. O material obtido é conhecido como nitreto de gálio, GaN, e, quando dopado com alumínio e índio, emite luz na faixa do azul. O prêmio Nobel de Física de 2014 contemplou uma descoberta que já se transformou em tecnologia e permitirá uma revolução nos processos da geração de luz. As LEDs, que emitem luz branca, estão cada vez mais presentes no dia a dia. Muito delas já são utilizadas em luminárias e em automóveis, com a grande vantagem de ter eficiência e durabilidade muito maiores que as dos demais tipos de lâmpadas. (OLIVEIRA, 2014).
Considerando-se as interações da luz com a matéria, sob as abordagens morfofisiológica e ecológica, é correto afirmar:
Alternativas
Respostas
141: D
142: C
143: C
144: D
145: B
146: E
147: C
148: C
149: E
150: E
151: E
152: E
153: C
154: E
155: E
156: B
157: E
158: A
159: C
160: C