Questões de Vestibular Sobre gramática em francês

Foram encontradas 224 questões

Ano: 2013 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2013 - UECE - Vestibular - Francês - 1º Dia |
Q1260383 Francês
Les mots « rompt, dévaste, assiège, victime, privée » (lignes 18-21) viennent attester que le coup de foudre a également son côté
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Ano: 2012 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2012 - UERJ - Vestibular - Francês |
Q368977 Francês
Observez l’emploi du conditionnel dans les deux extraits ci-dessous:

          Le critique serait donc encore et toujours un missionnaire, (L. 9-10)

     les artistes ne sacrifieraient pas leur vie à la recherche du Beau, (L. 16-17)

L’effet produit par le choix de cette forme verbale dans chacune de ces phrases peut être décrit respectivement comme:
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Ano: 2012 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2012 - UERJ - Vestibular - Francês |
Q368976 Francês
tant que les hommes seront là pour créer et faire de l’Art, la définition sera ouverte. (L. 30-31)

L’alternative qui présente un connecteur sémantiquement équivalent à tant que est:
Alternativas
Ano: 2012 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2012 - UERJ - Vestibular - Francês |
Q368975 Francês
s’associer ou non à tel film, (L. 25)

laisser passer ou refléter certains rayons d’influences (L. 28)

Dans ces deux extraits, la forme ou assume des valeurs différentes.

Ces valeurs sont indiquées respectivement dans:
Alternativas
Ano: 2012 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2012 - UERJ - Vestibular - Francês |
Q368973 Francês
comment y parvenir dans un monde en proie au déficit d’attention? (L. 6-7) L’expression soulignée peut être remplacée sans changement important de sens par:
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Ano: 2008 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2008 - UERJ - Vestibular - Francês |
Q366193 Francês
Grâce à cette participation, j’ai pu faire entendre ma voix au milieu du vacarme, (l. 20-22) Dans cette phrase, l’expression soulignée introduit une relation de cause. Ce même type de relation est présent dans:
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Ano: 2011 Banca: PUC - RJ Órgão: PUC - RJ Prova: PUC - RJ - 2011 - PUC - RJ - Vestibular - Francês 02 |
Q340894 Francês
L’expression “tout de même”, dans la phrase “Blessée, elle est tout de même parvenue à rentrer chez elle…” (lignes 20-21) pourrait être remplacée, sans changement de sens, par …

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Ano: 2011 Banca: PUC - RJ Órgão: PUC - RJ Prova: PUC - RJ - 2011 - PUC - RJ - Vestibular - Francês 01 |
Q340691 Francês
Les pilotes … les ovnis.
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Ano: 2013 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Francês |
Q339662 Francês
Une dure mission… d’autant que, faute de soutiens financiers et de structures sociales adaptées, on compte encore beaucoup sur la famille et l’entourage. (l. 31-32)

La forme d’autant que peut être substituée sans changement de sens important par:

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Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2013 - UNB - Vestibular - Língua Francesa |
Q335061 Francês
Jugez les items de 20 à 26, en considérant le texte ci-dessus.

Dans le segment « qui comprend les sites et monuments » (l.8), le pronom « qui » remplace « patrimoine culturel matériel » (l.7)
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Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2013 - UNB - Vestibular - Língua Francesa |
Q335056 Francês
En considérant le texte ci-dessus, jugez les items de 15 à 19.

Dans le segment « pour les émerveiller » (l.9-10), le pronom « les » remplace « tous » (l.9).
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Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2013 - UNB - Vestibular - Língua Francesa |
Q335041 Francês
En considérant le texte présenté, jugez les items de 1 à 6.

Dans la phrase « on y met des haricots noirs ... » (l.14), le pronom « y » remplace « une grande marmite » (l.13-14).
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Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2012 - UNB - Vestibular - Língua Francesa 01 |
Q334189 Francês
ugez les items 29 et 30 à partir de la vignette ci-dessus.

On peut remplacer le verbe « falloir » par le verbe demander sans changer le sens de la phrase.
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Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2012 - UNB - Vestibular - Língua Francesa 01 |
Q334185 Francês
Jugez les items 21 à 28 à partir du texte III et, quand demandé, à partir aussi du texte I.

Le pronom démonstratif « ceux-ci » (l.24) remplace les « pays en développement » (l.23).
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Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2012 - UNB - Vestibular - Língua Francesa 01 |
Q334184 Francês
Jugez les items 21 à 28 à partir du texte III et, quand demandé, à partir aussi du texte I.

L’utilisation de l’adverbe « partiellement » (l.19) montre que, pour l’auteur du texte, l’eau potable devrait être partagée entre les villes du Tiers Monde.
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Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2012 - UNB - Vestibular - Língua Francesa 01 |
Q334172 Francês
Jugez les items suivants à partir du texte II.

Le pronom « Il » (l.24) reprend « l’aqueduc antique de Nîmes » (l.22-23).
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Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2012 - UNB - Vestibular - Língua Francesa 01 |
Q334165 Francês
Jugez les items suivants à partir du texte I.

Le pronom « On » (l.34) fonctionne comme un sujet indéfini.
Alternativas
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2012 - UNB - Vestibular - Língua Francesa 01 |
Q334163 Francês
Jugez les items suivants à partir du texte I.

Le verbe « préconise » (l.22) équivaut à recommande.
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Ano: 2013 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: UNEAL Prova: COPEVE-UFAL - 2013 - UNEAL - Vestibular - Francês |
Q291323 Francês
Dialogo 

1. Oui 
2. Bien merci, vous avez fait bon Voyage ? 
3. Enchantée, comment allez-vous ? 
4. Madame Fontaine 
5. Bonjour Monsieur Martin, de la société Délo
Qual a ordem correta?
Alternativas
Ano: 2013 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: UNEAL Prova: COPEVE-UFAL - 2013 - UNEAL - Vestibular - Francês |
Q291322 Francês
Qual a opção correta?
Alternativas
Respostas
161: C
162: B
163: D
164: A
165: D
166: A
167: B
168: C
169: A
170: C
171: E
172: C
173: E
174: E
175: E
176: E
177: C
178: C
179: B
180: C