Questões Militares de Português - Interpretação de Textos - Página 121

Q1334441

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: CMRJ Prova: Exército - 2014 - CMRJ - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1334441 Português

Texto associado

Embora destaque a figura materna durante a ceia natalina, o narrador estende a expressão dos sentimentos às demais mulheres da casa, que considera suas “três mães”. No conto, essa extensão fundamenta-se na

A

percepção do nivelamento social do trabalho doméstico, delegado à mulher.

B

intenção de dar equivalência às mulheres da casa na hierarquia do lar.

C

sensação de cumplicidade exercida entre ele, a mãe, a tia e a irmã.

D

concepção do instinto de proteção, comum a todas as mulheres

E

visão do talento das três mulheres da casa para fazer quitutes.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1334440

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: CMRJ Prova: Exército - 2014 - CMRJ - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1334440 Português

Texto associado

No conto, o narrador lembra como foi o primeiro Natal em família após a morte de seu pai. Nessa situação, a alteração do costumeiro cardápio da ceia é um conflito gerador que, simbolicamente,

A

transfere a autoridade familiar do falecido pai para o filho

B

renova o prazer à mesa e os laços afetivos da família.

C

antecipa o rompimento com os demais parentes

D

marca o início dos novos hábitos domésticos.

E

subverte o modelo patriarcal da tradição cristã.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1334439

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: CMRJ Prova: Exército - 2014 - CMRJ - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1334439 Português

Imagem associada para resolução da questão

No 2º quadrinho, a fala do Recruta Zero – “Se ele não dissesse...” – apresenta uma oração subordinada, cuja oração principal está subentendida. O verbo da oração cipal, nesse caso, resulta da representação de uma ação que

A

expressa a certeza do falante.

B

depende da ocorrência de outro fato.

C

remete a um tempo situado no passado.

D

indica um aspecto de contínua mudança de estado.

E

manifesta um desejo de realização por parte do sujeito.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1334438

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: CMRJ Prova: Exército - 2014 - CMRJ - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1334438 Português

Imagem associada para resolução da questão

Na tira do Recruta Zero, o humor também decorre da confluência das duas formas de linguagem -a verbal e a não verbal. Nesse caso, a expressão fisionômica das personagens reforça a comicidade, centrada na ideia de que

A

lugares de alimentação coletiva são espaços insalubres.

B

num “bandejão” não se pode questionar o que será servido.

C

o cozinheiro é orgulhoso e não aceita críticas a seu trabalho.

D

a fome e a obediência levam o indivíduo a comer qualquer coisa.

E

a higiene do cozinheiro interfere na qualidade e no gosto da comida.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1334437

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: CMRJ Prova: Exército - 2014 - CMRJ - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1334437 Português

Imagem associada para resolução da questão

A história em quadrinhos é um gênero em que a linguagem verbal e a não verbal se complementam na realização do processo comunicativo. Na tira, as duas formas de linguagem conduzem ao efeito de humor, que consiste no

A

uso de um conto de fadas para criticar a tradição alimentar

B

cardápiocalórico que os anões oferecem à Branca de Neve.

C

efeito dos hábitos alimentares sobre a silhueta da personagem

D

gosto tipicamente infantil das guloseimas preparadas pelos anões.

E

gesto ameaçador da bruxa, que explora a gula de Branca de Neve.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1334436

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: CMRJ Prova: Exército - 2014 - CMRJ - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1334436 Português

Texto associado

Afirmando que “não podemos voltar ao passado” (l. 40), para que se possa revitalizar o hábito de preparar a própria comida, Michael Pollan refere-se à

A

produção de alimentos em pequena escala.

B

monocultura praticada na fase pré-industrial.

C

supremacia do mercado de alimentos fast-food.

D

disputa por gêneros alimentícios em épocas de crise.

E

divisão do trabalho doméstico baseada em papéis de gênero.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1334435

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: CMRJ Prova: Exército - 2014 - CMRJ - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1334435 Português

Texto associado

Analisando as circunstâncias que resultaram no advento das redes de fast-food, o autor de Em defesa da comida assume um discurso que

A

questiona as disputas pela hierarquia nas famílias americanas.

B

ironiza a razão-política do movimento de “liberação feminina”.

C

denuncia o oportunismo da indústria ante as mudanças sociais.

D

destaca a importância do mercado na apresentação de soluções.

E

minimiza a participação masculina nos trabalhos domésticos.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1334434

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: CMRJ Prova: Exército - 2014 - CMRJ - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1334434 Português

Texto associado

A sugestão do jornalista americano para que o leitor “não coma nada que sua avó não reconheceria como comida” (l. 16-17) fundamenta-se, segundo seu ponto de vista, na ideia de que

A

os atuais alimentos processados não se mostram confiáveis e saudáveis

B

a sabedoria dos ancestrais não acompanhou a evolução da agroindústria.

C

o distanciamento entre as gerações manifesta-se nos hábitos alimentares

D

por sua defasagem tecnológica, os mais velhos cozinham com simplicidade.

E

a culinária moderna incorpora recursos e práticas mantidos pela tradição.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1334433

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: CMRJ Prova: Exército - 2014 - CMRJ - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1334433 Português

Texto associado

Ao considerar que cozinhar “é um ato político” (l. 23), o jornalista Michael Pollan compreende um conjunto de ações conduzidas pelo princípio segundo o qual

A

é necessário competir com as grandes indústrias alimentícias.

B

voltar aos primórdios nas técnicas de cozinha é fator de resistência.

C

a alimentação natural é a melhor forma de protesto contra o agronegócio

D

equilibrar os hábitos alimentares traz uma economia que desafia a indústria.

E

agir com independência na escolha e preparo da comida é uma forma de poder.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1334431

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: CMRJ Prova: Exército - 2014 - CMRJ - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1334431 Português

Texto associado

A receita culinária é um gênero que segue um modelo tradicional, adequado à intenção de orientar quanto às etapas e ao modo de fazer um prato. O texto extraído da obra Dona Flor e seus dois maridos transcende esse caráter informativo,pois

A

distingue o aspecto teórico, mais formal, da atividade prática.

B

valoriza a emoção e a subjetividade na criação de um prato.

C

estabelece uma interlocução com seu público-alvo.

D

expressa o estado de melancolia da voz lírica.

E

recorre à linguagem poética e figurativa.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1334430

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: CMRJ Prova: Exército - 2014 - CMRJ - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1334430 Português

Texto associado

Dona Flor, do romance de Jorge Amado, é conhecida por seu talento e sua criatividade na cozinha. Na receita apresentada, o que distingue essa peculiaridade da personagem é

A

a capacidade de explorar aspectos emotivos e estéticos dos pratos.

B

o poder de persuadir as alunas a buscar a criatividade ao cozinhar.

C

a preocupação com os detalhes e a exatidão no preparo da comida.

D

o refinamento do gosto na escolha de ingredientes puros e nobres.

E

o resgate da memória afetiva na combinação dos temperos baianos.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1334428

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: CMRJ Prova: Exército - 2014 - CMRJ - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1334428 Português

Texto associado

No contexto em que foi empregado, o verbo machucar (v. 22) adquire um aspecto semântico que representa

A

a sensação de ardência derivada da pimenta.

B

a ideia do desafio de se temperar corretamente.

C

a visão sensível de uma etapa do preparo do vatapá.

D

o esforço de atender às exigências do público consumidor.

E

o perigo subentendido em se manipular utensílios de cozinha.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1334427

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: CMRJ Prova: Exército - 2014 - CMRJ - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1334427 Português

Texto associado

Os recursos de linguagem que aproximam a letra da canção de Dorival Caymmi da receita culinária produzem uma expressividade fundamentada na

A

intenção de ensinar a cozinhar de forma lúdica.

B

visão maliciosa dos ingredientes e de seu preparo.

C

linguagem informal típica do ambiente das cozinhas.

D

força do ritmo como aliado no preparo do prato baiano.

E

ênfase nos elementos culturais e étnicos do povo brasileiro.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1334294

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMRJ Prova: Exército - 2019 - CMRJ - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1334294 Português

Texto associado

Com base no texto, responda a questão.

O uso de palavras que se referem a outras já enunciadas evita sua repetição exaustiva e confere fluidez ao texto. No texto de Susan Sontag, a palavra empregada com esse objetivo e o termo ao qual ela se refere estão corretamente associados em

A

“em sua disposição aquisitiva.” (l. 2) — experiência.

B

“mas sim pedaços dele,” (l. 3) — mundo.

C

“testemunho de sua coesão.” (l. 8) — crônica.

D

“também as ajudam” (l. 10-11) — fotos.

E

“em que se acham inseguras.” (l. 11) — pessoas.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1334293

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMRJ Prova: Exército - 2019 - CMRJ - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1334293 Português

Texto associado

Com base no Texto, responda a questão.

TEXTO VI

Quantas vezes a memória

Para fingir que inda é gente,

Nos conta uma grande história

Em que ninguém está presente.

(PESSOA, Fernando. Quadras ao Gosto Popular. Lisboa: Ática. 1973. p. 57.)

No terceiro verso do texto VI, o eu lírico emprega o termo nos, que gera, no poema, o sentido de

A

conclusão.

B

idealização.

C

explicitação.

D

generalização.

E

problematização.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1334292

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMRJ Prova: Exército - 2019 - CMRJ - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1334292 Português

Texto associado

Com base no Texto, responda a questão.

TEXTO VI

Quantas vezes a memória

Para fingir que inda é gente,

Nos conta uma grande história

Em que ninguém está presente.

(PESSOA, Fernando. Quadras ao Gosto Popular. Lisboa: Ática. 1973. p. 57.)

No verso “Para fingir que inda é gente”, há uma pressuposição. Esse pressuposto consiste em a memória

A

ser confiável.

B

ter sido gente.

C

diferenciar-nos.

D

interferir na história.

E

colocar-nos em movimento.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1334291

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMRJ Prova: Exército - 2019 - CMRJ - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1334291 Português

Texto associado

Com base no texto, responda a questão.

De acordo com o Dicionário da Língua Portuguesa (Aurélio), memória significa “faculdade de reter ideias, sensações, impressões, adquiridas anteriormente. Efeito da faculdade de lembrar; lembrança”. Quando Derrida declara “permanece em mim um desejo obsessivo de salvar o que acontece — ou deixa de acontecer — “ (l. 1-2), é possível perceber, no seu discurso, uma ampliação do conceito de memória. Entre a ideia presente no dicionário e a expressa por Derrida, observa-se que

A

ambos percebem a memória como o fim de esforços efetuados em prol de um bem maior.

B

se, por um lado, no dicionário, memória corresponde ao vivido; em Derrida, ela é o não vivido.

C

ambos tratam a memória como arquivo do passado, mas apenas Derrida inclui a lucidez em sua definição.

D

a memória, comumente vista como depósito do vivido, é vista por Derrida também como o espaço do desejo.

E

enquanto Derrida apresenta a memória como espaço exclusivamente do sonho; no dicionário, memória significa passado.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1334290

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMRJ Prova: Exército - 2019 - CMRJ - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1334290 Português

Texto associado

Com base no texto, responda a questão.

A memória é apresentada no texto V sob a ótica do afeto, da subjetividade, e isso se reflete no discurso que, mesmo se propondo teórico, contém traços de conotação. A alternativa com linguagem conotativa é:

A

“Permanece em mim um desejo obsessivo”. (l. 1)

B

“rastro de todas as vozes que me atravessam.” (l. 2)

C

“o que devia ser tão precioso e único.” (l. 3)

D

“Acabei de dizer ‘deixa de acontecer’”. (l. 4-5)

E

“em outras palavras, o acontecimento único”. (l. 5)

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1334288

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMRJ Prova: Exército - 2019 - CMRJ - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1334288 Português

Com base no texto, responda a questão.

Imagem associada para resolução da questão

Essa história em quadrinhos se comunica com o leitor por meio de palavras e imagens. Observando a fala de Calvin no primeiro e no último quadrinho, é correto perceber que ele expressa, respectivamente,

A

orgulho e aflição.

B

medo e confiança.

C

alegria e precaução.

D

curiosidade e satisfação.

E

coragem e arrependimento.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1334287

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMRJ Prova: Exército - 2019 - CMRJ - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1334287 Português

Texto associado

As expressões “Naquela época” (l. 1) e “Naquele tempo” (l. 14) introduzem relatos sobre o passado. Nesses relatos, percebe-se que

A

o passado é revisitado com afeto e sabedoria.

B

a saudade dos antigos amigos dói profundamente.

C

o presente impõe-se como realidade de superação.

D

a memória já se apresenta falha e causa frustração.

E

as lembranças felizes mudam a história da narradora.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

🚨 ÚLTIMOS DESCONTOS: ATÉ 67% OFF! 🚨

🚨 ÚLTIMOS DESCONTOS: ATÉ 67% OFF! 🚨

Questões Militares de Português - Interpretação de Textos

Foram encontradas 7.532 questões