Questões Militares
Sobre áreas e perímetros em matemática
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A professora de Matemática distribuiu uma tira de papel retangular de uma malha quadriculada para cada um de seus alunos, nas cores cinza no verso e branca na frente. O aluno Marcelo dobrou a tira de papel, como mostra a figura:
Sabendo-se que a imagem produzida foi confeccionada em uma malha quadriculada e os dois
retângulos das extremidades são geometricamente iguais, pode-se concluir que a soma das áreas
sombreadas é de:
A questão refere-se ao bloco da figura a seguir apresentada
0 mosaico abaixo foi construído usando-se 7 quadrados sobrepostos, sendo 4 brancos e três pretos. O perímetro do quadrado branco maior mede 76 cm e cada quadrado colocado a seguir tem perímetro 12 cm menor. A área, em cm2, da região de cor preta visível no mosaico abaixo, é de
Carlos pratica artes marciais. Ele encomendou um tapete especial feito em EVA (Espuma Vinílica Acetinada) no formado de um octógono, conforme a figura abaixo. Ele a pediu em duas cores, pois a parte cinza indica o limite que não deve ser ultrapassado durante a luta. A parte branca interna (região interna do octógono) custa R$ 80,00 o m2, enquanto a parte cinza custa 25% a mais do que a branca. O valor total pago pelo tapete, ou seja, o valor da parte cinza e branca juntas, é de
Ao final do percurso, pode-se afirmar que o Sr. João percorreu
Na figura a seguir, ABCD é um quadrado (medida do lado em metros) e o arco AP tem centro em D. Se a área sombreada mede 4-π/8 metros quadrados, então o perímetro do triângulo BCD, em 8 metros, é:
0 gramado de um campo de futebol tem as dimensões de 105 metros de comprimento por 70 metros de largura, conforme a figura abaixo:
Luisa pretende fazer uma caminhada de 7 km seguindo pelas linhas que delimitam o gramado.
Sendo assim, o número de voltas que Luisa deverá completar para terminar sua caminhada é:
Na malha quadriculada de 15x15 quadradinhos, ilustrada abaixo, está desenhada uma figura construída a partir das sete peças de um Tangram e identificadas cada uma com uma letra.
Considere que todos os quadradinhos da malha quadriculada possuem a mesma área.
Observe as áreas identificadas na figura e considere as afirmações a seguir:
I - A área de F é igual à soma das áreas de A, de B e de G.
II - A área de C é a metade da área de E.
III - A área de D é a metade da soma das áreas de E e de A.
IV - A área de G é igual à soma das áreas de A e de B.
São verdadeiras somente as afirmações:
Portanto, para realizar o plantio em todo o seu terreno, José precisará exatamente de:
Na Figura 01 abaixo, temos um retângulo contornando a figura de 3 quadrados iguais. Sabendo que a área desse retângulo é igual a 54 cm2 , qual é a medida do perímetro de cada quadrado?
Uma quadra de tênis apresenta as seguintes medidas:
Para fazer as linhas de marcação (faixas brancas) da quadra, foi usada uma fita branca que adere ao chão. Essa fita, com 5 cm de largura, é vendida em rolos de diferentes metragens, conforme as figuras (meramente ilustrativas). Como houve o mínimo de sobra, que modelo de fita foi utilizado?
A sargento Gisele vai construir uma casa. O desenho mostra a planta da casa, que terá uma sala e um banheiro quadrados, e os demais espaços retangulares. A área total da construção, incluindo quarto, sala, cozinha, banheiro e quintal, somará 144m2 . De acordo com as informações da planta, a área do quintal e o perímetro da cozinha são, respectivamente,
O vértice A de um hexágono regular ABCDEF pertence à reta r conforme a figura abaixo
Se os pontos F e B distam da reta r, respectivamente,
2cm
e
3cm
, a área de ABCDEF mede:
Na figura a seguir, o lado do quadrado ABCD tem medida 8cm e, com centros nos pontos B e A respectivamente, traçam-se os arcos de circunferência AC e BD.
A área da parte hachurada da figura mede:
Observe o gráfico abaixo da função quadrática definida por f (x) = ax2 + bx + c, com vértice V (3,-1) e que corta o eixo das abscissas nos pontos A e B e o eixo das ordenadas em (0,8).
A área do triângulo isósceles AVB é:
Na figura abaixo, as retas r e s são paralelas, e os paralelogramos ABCD e ABEF têm em comum a base
Considere P o ponto de interseção entre os segmentos
A razão entre as áreas dos quadriláteros APCD e BEFP é:
Considere a figura a seguir, em que um dos lados do trapézio retângulo se encontra apoiado sobre o gráfico de uma função real de variável real definida por f(x) = ax + b .
Sabendo-se que a área da região sombreada é 16cm2 , podemos afirmar que:
Um Professor de Matemática publicará um livro didático para o 9º ano do Ensino Fundamental e na capa desse livro haverá uma figura composta por medem 30°, 45° e 60°, respectivamente, e que o lado mede 6 centímetros, o lado deverá medir, em centímetros: