Questões Militares de Matemática - Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais
Foram encontradas 300 questões
Ano: 2014
Banca:
Exército
Órgão:
CMSM
Prova:
Exército - 2014 - CMSM - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |
Q1327573
Matemática
Observe a tabela abaixo com as seleções campeãs da Copa do Mundo e o número de vezes que foram vitoriosas:
O resultado da expressão numérica 5 + 4 x 4 + 2 x 2 - 1 / 1 + 1 é:
Ano: 2014
Banca:
Exército
Órgão:
CMSM
Prova:
Exército - 2014 - CMSM - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |
Q1327571
Matemática
Nesta última edição da Copa, as chuteiras pretas foram definitivamente abandonadas pelos
jogadores da nossa Seleção. Já no primeiro treino, todos os jogadores apareceram usando chuteiras
coloridas. Pedro, influenciado por essa moda, deseja comprar chuteiras novas e coloridas. O pé dele tem
28 centímetros. Para saber o número das chuteiras, ele deve multiplicar essa medida por 5, somar 28 e
dividir tudo por 4. O número das chuteiras de Pedro é:
Ano: 2014
Banca:
Exército
Órgão:
CMSM
Prova:
Exército - 2014 - CMSM - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |
Q1327557
Matemática
A Copa do Mundo de 2014 teve o segundo maior público da história do torneio. O Maracanã, no
Rio de Janeiro, recebeu 74 738 torcedores na final da Copa, sendo esse o público recorde na última
edição.
O número de torcedores presentes, no Maracanã, na final da Copa, escrito por extenso, é:
O número de torcedores presentes, no Maracanã, na final da Copa, escrito por extenso, é:
Ano: 2016
Banca:
Exército
Órgão:
CMSM
Prova:
Exército - 2016 - CMSM - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |
Q1327556
Matemática
O queniano Eliud Kipchoge venceu a maratona masculina cios jogos Rio 2016, concluindo a prova
em duas horas, oito minutos e quarenta e quatro segundos. O medalhista de ouro chegou um minuto e
dez segundos à frente do etíope Feyisa lilesa, que ficou com a prata; e chegou um minuto e vinte e um
segundos à frente do americano Galen Rupp, que ganhou medalha de bronze. Sabendo-se que a prova
teve início às 9 horas, indique o relógio que melhor demonstra o horário de chegada do americano Galen
Rupp:
Ano: 2016
Banca:
Exército
Órgão:
CMSM
Prova:
Exército - 2016 - CMSM - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |
Q1327540
Matemática
Durante a vinda da delegação chinesa para o Brasil, um atleta começou a dormir exatamente na
metade do trajeto (vôo) a ser percorrido. Ao acordar, ele percebeu que ainda faltava percorrer a metade
da distância de quando adormeceu.
Considerando que a distância total percorrida pelo atleta da China até o Brasil é de 17. 322 km, podemos afirmar que esse atleta dormiu por uma distância de:
Considerando que a distância total percorrida pelo atleta da China até o Brasil é de 17. 322 km, podemos afirmar que esse atleta dormiu por uma distância de:
Ano: 2015
Banca:
Exército
Órgão:
CMSM
Prova:
Exército - 2015 - CMSM - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |
Q1327531
Matemática
Eduardo digitou um número na calculadora do seu celular, multiplicou-o por 3, somou 15, dividiu o
resultado por 7 e obteve o número 15. O quíntuplo do número digitado é:
Ano: 2015
Banca:
Exército
Órgão:
CMSM
Prova:
Exército - 2015 - CMSM - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |
Q1327529
Matemática
O convite de aniversário de Bruno foi espalhado na rede social. Bruno enviou para Ana Clara, Lucas,
André e Mariana, que enviaram, cada um, para mais quatro pessoas, que, por sua vez, enviaram para
outras quatro. Se cada pessoa recebeu a mensagem uma única vez, o número total de pessoas que
receberam a mensagem foi:
Ano: 2015
Banca:
Exército
Órgão:
CMSM
Prova:
Exército - 2015 - CMSM - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |
Q1327527
Matemática
A calculadora do celular da Evelyn é bem diferente. Ela tem uma tecla T que triplica o número
escrito no visor, e uma tecla D que apaga o algarismo das dezenas do número no visor, deixando o
algarismo das centenas imediatamente ao lado do algarismo das unidades. Por exemplo: 3564 ficaria 354
apertando-se a tecla D uma vez. Evelyn digitou 20995 e, em seguida, somou este número com 2000.
Depois de obtido o resultado, apertou a tecla D, depois a tecla T e, na sequência, duas vezes a tecla D e
mais uma vez a tecla T. A soma dos algarismos do número final obtido é igual a:
Ano: 2018
Banca:
Exército
Órgão:
CMSM
Prova:
Exército - 2018 - CMSM - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |
Q1327373
Matemática
A soma de todos os valores numéricos indicados em negrito no texto é composta, na classe dos milhares, por:
Ano: 2018
Banca:
Exército
Órgão:
CMS
Prova:
Exército - 2018 - CMS - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |
Q1326498
Matemática
Texto associado
No Circo da Alegria, o preço do ingresso de um adulto (incluindo crianças a partir de 12 anos), em reais, corresponde a 9% do resultado da expressão
6750 : 15 + 5 x 10
Idosos e crianças entre 3 e 11 anos pagam a metade do valor do ingresso do adulto. Crianças até 3 anos incompletos não pagam.
Um casal de adultos paga
Ano: 2018
Banca:
Exército
Órgão:
CMS
Prova:
Exército - 2018 - CMS - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |
Q1326490
Matemática
Texto associado
O TEXTO 1
Qual é a origem do circo?
Circus
Dos chineses aos gregos, dos egípcios aos indianos, quase todas as civilizações antigas já praticavam
algum tipo de arte circense há pelo menos 4000 anos – mas o circo como o conhecemos hoje só
começou a tomar forma durante o Império Romano. O primeiro a se tornar famoso foi o Circus
Maximus, que teria sido inaugurado no século VI a.C., com capacidade para 150000 pessoas. A
atração principal eram as corridas de carruagens, mas, com o tempo, foram acrescentadas as lutas de
gladiadores, as apresentações de animais selvagens e de pessoas com habilidades incomuns, como
engolidores de fogo. Destruído por um grande incêndio, esse anfiteatro foi substituído, em 40 a.C.,
pelo Coliseu, cujas ruínas até hoje compõem o cartão postal número um de Roma.
...foi só na Inglaterra do século XVIII que surgiu o circo moderno, com seu picadeiro circular e a
reunião das atrações que compõem o espetáculo ainda hoje. Cavaleiro de 1001 habilidades, o exmilitar inglês Philip Astley inaugurou, em 1768, em Londres, o Royal Amphitheatre of Arts
(Anfiteatro Real das Artes), para exibições equestres. Para quebrar a seriedade das apresentações,
alternou números com palhaços e todo tipo de acrobata e malabarista.
O sucesso foi tamanho que, 50 anos depois, o circo inglês era imitado não só no resto do continente
europeu, mas atravessara o Atlântico e se espalhara pelos quatro cantos do planeta.
Na origem do circo moderno, na Inglaterra do século XVIII, o palhaço e o equilibrismo com piruetas
sobre um cavalo eram um só número. O sucesso foi tão grande que os clowns (palhaços) ganharam
cada vez mais espaço no picadeiro.
(Fonte: https://super.abril.com.br/mundo-estranho/qual-e-a-origem-do-circo/ )
Ao longo do texto 1, por três vezes aparecem números representados no sistema romano de
numeração. Ao somarmos esses três números, obtemos um valor que será representado por A.
Calculando o máximo divisor comum entre A e 30, obtemos um número, cuja representação
no sistema romano é
Q1325289
Matemática
Uma rede de supermercados adquiriu desinfetantes nos aromas pinho e lavanda. A compra foi
entregue em 25 caixas contendo 30 garrafas em cada uma delas. Sabendo-se
que cada caixa continha seis garrafas de desinfetantes a mais no aroma pinho
do que no aroma lavanda, a quantidade total de garrafas entregues a esta rede
de supermercados, no aroma pinho, foi de:
Q1195945
Matemática
Em um dia da semana, dois oficiais conseguiram uma dispensa e resolveram fazer compras em uma loja especializada em equipamentos e vestimentas militares. Após olharem todos os produtos da loja, ambos se interessaram pelos mesmos produtos: protetores auriculares e óculos de visão noturna. O primeiro oficial comprou 2 protetores auriculares e 3 óculos de visão noturna, pagando R$620,00. O segundo oficial comprou 3 protetores auriculares e 1 óculos de visão noturna, pagando R$720,00. Dessa forma, é correto afirmar que o preço do óculos de visão noturna, nessa loja, é
Q1186529
Matemática
Uma loja de eletrodomésticos oferece descontos de 10% no preço de etiqueta para compras à vista ou 5% de juros sobre o valor de etiqueta para compras em 5 prestações mensais, iguais e sem entrada. Um cliente comprou um televisor à vista — o preço de etiqueta era de R$ 800,00 —, um fogão, também à vista — o preço de etiqueta era de R$ 300,00 —, e mais um refrigerador, em 5 prestações de R$ 189,00.
Considerando essa situação hipotética, julgue o próximo item.
Se o cliente tivesse comprado os três itens em 5 prestações, o valor total de cada prestação seria inferior a R$ 400,00.
Considerando essa situação hipotética, julgue o próximo item.
Se o cliente tivesse comprado os três itens em 5 prestações, o valor total de cada prestação seria inferior a R$ 400,00.
Q1134224
Matemática
Um corpo de bombeiros tem profissionais cujas
especialidades podem ser “Combate a incêndio”
e “Busca e salvamento”, sendo possível ter uma
ou mais especialidades. Do quadro de
profissionais, 10 têm “Busca e salvamento” como
especialidade, 8 têm “Combate a incêndio” como
especialidade e, dentre esses, 4 têm ambas
especialidades. Assinale a alternativa que indica
corretamente o número total de profissionais
incluídos nesta contabilidade.
Ano: 2019
Banca:
Marinha
Órgão:
COLÉGIO NAVAL
Prova:
Marinha - 2019 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 1° Dia |
Q1023832
Matemática
Coloque F (falso) ou V (verdadeiro) nas afirmativas abaixo, em relação aos números naturais, assinalando a seguir a opção correta.
( ) Se dois números não primos são primos entre si então, ao menos um deles é ímpar.
( ) O produto de três números naturais consecutivos é um múltiplo de 6.
( ) A soma de três números naturais consecutivos é um múltiplo de 3.
( ) O número primo 13 divide a expressão 201913 - 2019 .
Q1017048
Matemática
Utilizando-se os algarismos 2, 3, 5, 6, 7 e 9, a quantidade
de números múltiplos de 5 e que tenham três algarismos
distintos que podem ser formados é
Ano: 2019
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
EEAR
Provas:
Aeronáutica - 2019 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo
|
Aeronáutica - 2019 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Aeronavegantes e Não-Aeronavegantes |
Q999316
Matemática
Seja o arranjo simples, com x ∈ IN, tal que Ax+2,2 é igual a
30. Nessas condições, o valor de x é
Q968146
Matemática
Qual o valor da expressão 25 - {3 x 17 -
[10 + 6 x (8 - 4 x 2) + 2 + 3] - 4 x 4}: 5?
Q968142
Matemática
Qual das expressões abaixo têm o mesmo
resultado de 1967:350?
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