Questões Militares Sobre psicodiagnóstico e avaliação psicológica em psicologia

No teste "as pirâmides coloridas de Pfister", que cor está mais relacionada à esfera do contato e dos relacionamentos afetivos e sociais?

De acordo com o Inventario de Personalidade Comrey, "os indivíduos com escores baixos tendem a se ocuparem mais de si mesmos e de seus próprios objetivos". Que escala descreve esses indivíduos?

Que teste de significância requer normalidade e nível intervalar?

De acordo com Urbina (2007), assinale a opção correta quanto à classificação das variáveis.

De acordo com Kerlinger (2007), a atribuição de significado a um construto ou variável, especificando as atividades ou operações necessárias para medi-lo ou manipulá-lo é denominada :

Com relação ao teste palográfico, no que diz respeito às irregularidades do traçado, ê correto afirmar que

No Questionário de Avaliação Tipológica (QUATI), baseado na tipologia Junguiana, são consideradas funções perceptivas de receber a informação:

Segundo Villemor-Amaral (2012), o aspecto formal nas Pirâmides Coloridas de Pfister constitui um dos elementos fundamentais da análise e é importante por indicar as possibilidades de controle racional que um indivíduo tem sobre as emoções e afetos. Assinale a opção que apresenta o aspecto formal considerado pela autora como mais sofisticado, pois envolve não apenas a noção da disposição horizontal das camadas, mas também uma possível inter-relação entre estas, levando em conta o plano vertical da pirâmide.

A Bateria Fatorial de Personalidade (BFP) foi criada com base em itens de escalas previamente construídas que avaliam individualmente os cinco fatores: neuroticismo, extroversão, socialização, realização e abertura. Assinale a opção que apresenta as quatro facetas do fator neuroticismo.

Analise a tabela a seguir.
Por conta do baixo desempenho obtido pelos alunos no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), o prefeito de uma cidade do interior do pais pediu que sua Secretaria de Educação realizasse um levantamento sobre a qualidade de ensino das cinco escolas existentes denominadas Amarela, Azul, Branca, Verde e Dourada. Desta forma, todos os alunos do último ano do ensino médio, foram submetidos a uma prova de conhecimentos. A tabela acima ilustra os resultados obtidos por cada escola em termos de média aritmética e desvio padrão. Levando-se em conta os dados apresentados, qual escola apresentou-se mais homogênea?

No que se refere ao Z-Teste (Técnica de Zulliger) é correto afirmar que:

Considere a distribuição 4,4,4,5,5,6,6,9 e 20. Qual das opções abaixo apresenta a média, a moda e a mediana, respectivamente?

Um candidato participou de um processo seletivo para função de atendimento ao cliente e realizou o teste Pirâmides Coloridas de Pfister. Foi verificado que o candidato utilizou o branco e os tons esbranquiçados concentrados em uma camada inteira (corte) no preenchimento de uma pirâmide. Em outra, o candidato utilizou o branco no topo da Pirâmide (espaço 1), dando a impressão de uma pirâmide decepada (mutilação). Para Villemor-Amaral (1978), citado no livro "As Pirâmides Coloridas de Pfister" (VILLERMOR-AMARAL, 2012} esse fenômeno pode assinalar casos graves de:

Segundo Pasqualí (2009), a validade de construto de um teste pode ser trabalhada sob vários ângulos. Como é denominada a técnica apresentada pelo autor que "implica no cálculo das correlações de cada item individualmente com o restante do teste"?

Um candidato ao realizar o Z-Teste (Técnica de Zulliger), forma coletiva, deu a seguinte resposta ao diapositivo I : "Parece um inseto"; e circulou toda a figura. No inquérito escreveu: "um inseto devido aos contornos (cabeça, corpo e patas) e à cor preta". Assinale a opção que classifica a resposta desse candidato, respectivamente, quanto à Localização, ao Determinante e ao Conteúdo.

Em relação às Escalas de Personalidade de Comrey (CPS), é correto afirmar que:

Em relação ao Teste Palográfico, é correto afirmar que:

De acordo com o modelo da Psicometria Clássica, descrito por Pasquali (2009), assinale a opção correta.

“A psicologia das diferenças individuais estuda pessoas, e as pessoas vivem em sociedade. O estudo científico das diferenças individuais e os resultados práticos derivados dessa pesquisa têm tido grande impacto no transcurso deste século. Provavelmente, a tecnologia mais conhecida seja a dos testes, mas também tiveram grande repercussão os estudos realizados sobre as diferenças entre grupos humanos.”

(Colom, 2006.)

De acordo com a referida informação, analise as afirmativas.

I. As pesquisas no segmento da psicologia das diferenças individuais abrangem diversos métodos de análise conforme a variável de interesse aos estudos.

II. Nos estudos envolvendo inteligência, os procedimentos quantitativos, prevalecem as análises fatoriais, por meio das quais é possível delimitar, por exemplo, as habilidades cognitivas, explicadas por meio do desempenho em testes.

III. Os estudos da escola soviética da psicologia das diferenças individuais possuem um caráter psicofisiológico ou biológico, os quais foram decisivos nas tentativas de autores, como Hans J. Eysenck, de explorar as bases biológicas de determinados conceitos psicológicos relacionados com as diferenças de personalidade.

IV. As pesquisas que visaram dividir a inteligência em cinco modelos, os quais consideram que a capacidade intelectual é composta por dois componentes: um geral ou comum e o outro específico, e que propiciam o entendimento de que um teste de inteligência seja determinado pelas consequências das tarefas na inteligência geral.

Estão corretas apenas as afirmativas

De acordo com Arzeno (1995, p. 36), “‘a primeira entrevista’ é a primeira etapa do processo psicodiagnóstico, que possui diversos objetivos”, inclusive o planejamento do processo psicoterápico. Trata-se de um momento, pois, no qual caberá ao psicólogo propiciar um ambiente propício para que o sujeito não se sinta reprovado ou acusado de fracassos e erros. Sobre a primeira entrevista, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A consciência da doença e a fantasia inconsciente da doença são conceitos análogos independente do posicionamento teórico e do paciente, pois as crianças, assim como os adultos, relatam problemas desde o início, ainda que em situações lúdicas no curso da consulta.

( ) Uma vez conhecido o motivo manifesto da consulta, o profissional direciona as perguntas a respeito de tudo o que possa estar relacionado a tal motivo, considerando, ainda, de imediato, o caráter fenomenológico que ele possui, sem conceituar conteúdos como previamente conhecidos.

( ) É possível afirmar que motivo manifesto da consulta e consciência da doença consistem em conceitos que constituem um paralelismo, visto que a preocupação do paciente e o que ele considera preocupante desde o momento inicial podem ser considerados a consciência da doença.

( ) Em uma entrevista inicial, o psicólogo dispõe de recursos fundamentais para registrar tudo o que for necessário e pertinente ao cliente, os quais se restringem aos registros verbais e não verbais expressos pelo cliente, tendo em vista que o registro transferencial e contratransferencial somente são estabelecidos no decorrer dos demais encontros.

A sequência está correta em