Questões Militares
Sobre teorias da personalidade em psicologia
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( ) A teoria da aprendizagem social de Albert Bandura defende que o comportamento humano é uma interação recíproca e contínua entre determinantes cognitivos, comportamentais e ambientais. Assim, as pessoas influenciam seu próprio destino e limites de auto-direção.
( ) O conceito de inconsciente coletivo de Carl Gustav Jung é a base herdada, de toda estrutura da personalidade, o resíduo psíquico do desenvolvimento evolutivo humano acumulado ao longo das gerações e se constituindo como núcleo do inconsciente pessoal.
( ) Depressão, projeção, formação reativa, fixação e regressão são mecanismos de defesa do ego segundo a psicologia analítica.
( ) Para psicanálise o complexo de castração inicia o complexo de Édipo na menina. No menino, o complexo de Édipo é reprimido ou modificado pela ansiedade de castração. Estas diferenças na natureza dos complexos de Édipo e de castração são as bases para as diferenças psicológicas entre os sexos.
( ) Reforçar um comportamento é executar uma manipulação que muda a probabilidade de ocorrência daquele comportamento no futuro. Este é o princípio do reforço aplicado ao condicionamento clássico.
I. A compreensão de que o comportamento humano é condicionado não apenas pela história individual, mas também pelas metas e aspirações de cada um é fundamental na Teoria Junguiana.
II. Para Jung, um complexo é uma constelação de sentimentos, pensamentos, percepções e memórias que existem no consciente pessoal.
III. Na Teoria Junguiana há uma distinção entre os conceitos de inconsciente coletivo e inconsciente transpessoal.
IV. Arquétipo é um componente estrutura do inconsciente coletivo.
V. Ânima é o arquétipo feminino no homem.
Em seu texto "A perda da realidade na neurose e na psicose", Freud (1924) esclarece alguns aspectos concernentes à distinção entre a neurose e a psicose, e o faz distinguindo duas etapas no surgimento tanto da neurose como da psicose. Em relação a essa distinção, coloque V (verdaddeiro) ou F (falso) nas afirmativas abaixo e assinale a opção que apresenta a sequência correta.
( ) Na neurose, a segunda etapa tenta reparar o dano causado e restabelecer as relações do indivíduo com a realidade.
( ) Tanto na neurose como na psicose, o segundo passo é apoiado pelas mesmas tendências. Em ambos os casos, serve ao desejo de poder do id, que não se deixará ditar pela realidade.
( ) A diferença inicial se expressa no desfecho final: na neurose, um fragmento da realidade é remodelado, ao passo que na psicose ele é evitado por uma espécie de fuga.
( ) Na psicose, o instinto reprimido é incapaz de conseguir um substituto completo.
( ) Na psicose, a representação da realidade pode ser remodelada em formas satisfatórias.
( ) Na psicose, a primeira etapa arrasta o ego para longe da realidade.
( ) Tanto na neurose como na psicose, a tarefa empreendida
na segunda etapa é mal sucedida.
Analise as afirmativas sobre a estrutura da personalidade na perspectiva psicanalítica, colocando entre parênteses a letra V, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra F quando se tratar de afirmativa falsa. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) O ego e o id são instâncias psíquicas que tendem a descarregar as tensões e voltar ao equilíbrio utilizando os processos primários e as ações reflexas.
( ) O inconsciente, na primeira tópica, era o representante interno dos valores e ideais sociais passados pela família.
( ) O instinto é uma representação psicológica inata que se origina de uma necessidade.
( ) Freud afirmou que a meta de toda vida é a morte.
( ) Catexia objetal é o investimento de energia em uma ação ou imagem que vai gratificar um instinto.
Analise as afirmativas sobre as teorias da personalidade de base psicanalítica, colocando entre parênteses a letra V, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra F quando se tratar de afirmativa falsa. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) O núcleo da teoria freudiana foi a defesa de um modelo conflitual de motivação.
( ) Jung propôs a origem ancestral e não pessoal como determinante inconsciente do comportamento.
( ) Adler enfocou o interesse social como a base do funcionamento sadio.
( ) Erikson considerou a importância das forças culturais e das práticas educacionais na formação da personalidade.
( ) Horney transformou os estágios de desenvolvimento psicossexual de Freud em estágios psicossociais.
Os autores Hall, Lindzey e Campbell (1998), ao tratar as teorias da personalidade, utilizam o agrupamento das teorias em quatro famílias, de acordo com suas características. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira e, a seguir, assinale a alternativa com a seqüência correta.
Teorias
1.Psicodinâmicas
2.Experenciais
3.Estruturais
4.Aprendizagem
5.Construtivista
Características
( ) Enfatizam os motivos inconscientes.
( ) Priorizam as diferenças comportamentais.
( ) Focaliza a forma como as pessoas percebem a realidade.
( ) Ênfase na base aprendida das
tendências de resposta.