Questões Militares
Sobre planejamento, monitoramento e avaliação de planos, programas e projetos em serviço social
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Considerando Baptista (2000), sobre o estudo de situação, analise as afirmativas abaixo.
I. Consiste na caracterização (descrição interpretativa), na compreensão e na explicação de uma determinada situação tomada como problema para o planejamento.
II. Configura um conjunto de informações estáticas, as quais se constituem em subsídios para decisões referentes às situações enfrentadas.
III. É caracterizado como momento do processo de planejamento, pela investigação e pela reflexão, com fins operativos e sentido programático.
IV. Reduz a capacidade argumentativa da equipe em sua interlocução com as diferentes instâncias de poder abrangidas por sua ação.
Estão corretas as afirmativas
Relacione as colunas e, depois assinale a sequência correta nas opções abaixo.
1. A avaliação da eficiência
2. A avaliação da eficácia
3. A avaliação da efetividade
( ) objetiva reestruturar a ação para obter, ao menor custo e ao menor esforço, melhores resultados. Deve ser necessariamente crítica, estabelecendo juízo de valor sobre o desempenho e os resultados.
( ) questiona a proposta, os objetivos e a ação desenvolvida, nos termos de sua capacidade de dar respostas adequadas ao desafio posto pela realidade por inteiro (cobertura), no limite do âmbito da intervenção da ação planejada.
( ) é analisada a partir do estudo da adequação da ação para o alcance dos objetivos e metas previstos no planejamento e do grau em que os mesmos foram alcançados.
A elaboração de projetos, em geral, acompanha um roteiro predeterminado, o qual, frequentemente, é definido de acordo com as necessidades e exigências próprias do órgão de execução e / ou financiador. Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F). A seguir, indique a opção com a sequência correta.
( ) O projeto deve ser abrangente, ou seja, se referir de forma exaustiva a todos os aspectos da estrutura da questão a que se destina.
( ) O projeto deve ter relação visível entre as operações previstas e o alcance dos resultados desejados, expressos nos objetivos.
( ) O projeto deve ser complexo, cheio de ilustrações, subjetivo e apresentar-se atemporal.
( ) O projeto como guia para a ação deve ser sintético, esboçando o registro das ideias de cada operação.
Em relação a projeto, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a (s) correta (s).
I. O projeto é o documento que sistematiza e estabelece o traçado prévio da operação de um conjunto de ações.
II. É a unidade elementar do processo sistemático de racionalização de decisões.
III. É o instrumental mais próximo da execução, devendo detalhar as atividades a serem desenvolvidas.
O planejamento é algo inerente ao trabalho cotidiano do Assistente Social e está presente em todas as áreas de atuação desse profissional. Integram o processo de planejamento a elaboração de planos, programas e projetos. Adotando a definição de Baptista (2000, p. 99 à 102), avalie as afirmativas abaixo:
I. O plano é a unidade elementar do processo sistemático de racionalização de decisões.
II. O plano delineia as decisões de caráter geral do sistema, suas grandes linhas políticas, suas estratégias, suas diretrizes e precisa responsabilidades.
III. O programa é, basicamente, um desdobramento do plano:os objetivos setoriais do plano irão constituir os objetivos gerais do programa.
IV. O projeto é o documento que sistematiza e estabelece o traçado prévio da operação de um conjunto de ações.
Podemos inferir que:
A avaliação e o monitoramento integram parte basal do processo de planejamento e estão presentes na prática profissional do Assistente Social. Quando realizamos uma avaliação, conforme nos diz Baptista (2000,p. 117- 120), podemos fazê-lo em relação a eficiência, eficácia ou efetividade, daquilo que está sendo avaliado. Assim sendo, julgue os itens abaixo considerando o disposto por Baptista (2000,p. 117-120) em relação ao processo de avaliação.
I. A avaliação da eficiência tem por objetivo reestruturar a ação para obter, ao menor custo e ao menor esforço, melhores resultados.
II. A avaliação de eficácia está relacionada com o rendimento técnico e administrativo da ação e considera, dentre outros aspectos, os padrões de qualidade dos resultados alcançados.
III. A avaliação da efetividade diz respeito, mais propriamente, ao estudo do impacto do planejado sobre a situação.
IV. A avaliação da efetividade permite que sejam estudados não apenas os efeitos diretos, resultantes da intervenção, mas também seus efeitos indiretos sejam eles relacionados à intencionalidade da ação, sejam eles efeitos perversos.
Apresentam correspondência ao pensamento de Baptista (2000, p. 117-120) os itens:
De acordo com as afirmativas acima, a alternativa que contém todas as afirmativas corretas é:
De acordo com a concepção de Silva (in BARBOSA, 1991) sobre o que Barbosa ressalta em seu texto sobre Planejamento e Serviço Social, analise as proposições abaixo.
I. [...] mobilização da participação da população, coadjuvando, assim, tomadas de decisões e ações racionais.
II. [...] entendimento do planejamento, ao mesmo tempo, como processo de reflexão e como disciplina.
III. [...] passa a ser desse modo, componente indispensável à formação e ação do assistente social.
IV. [...] que instrumenta transformações da realidade social, mediante antevisão de futuros alternativos.
No que tange a questão do planejamento, a alternativa que apresenta a sequência correta é:
Sobre a Avaliação de Políticas, Programas e Projetos Sociais, analise as proposições abaixo e, em seguida, coloque entre parênteses a letra “V ”, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra “F”, quando se tratar de afirmativa falsa
( ) Para Arretche (1998), a avaliação de políticas públicas se dedica a analisar o processo de tomada de decisão que resulta na adoção de determinado tipo de política pública.
( ) A produção de um sofisticado arsenal de métodos e técnicas de avaliação emerge originalmente na Europa na década de 1950, como uma tentativa de produzir dispositivos operacionais de aferição das ações públicas, objetivando fornecer “receitas” para o estabelecimento de um “bom” e eficaz governo, no contexto de uma economia de mercado.
( ) A análise e avaliação de políticas sociais ultrapassam a mera disposição e utilização primorosa de métodos e técnicas racionais e operativos, preocupados com a relação custo-benefício ou com a eficiência e eficácia. A avaliação de políticas sociais deve se situar na compreensão do significado do papel do Estado e das classes sociais na construção dos direitos e da democracia.
( ) As dimensões histórica, econômica e política, devem ser entendidas como partes estanques que se isolam, superpõem se complementam.
A alternativa que apresenta a sequência correta é:
“A gestão social da participação significa, pois, criar os canais para dinamizar esta ‘integração’, para levar a população a ‘utilizar’ recursos para sua modernização e com sua adesão ‘voluntária’ a esse processo. [...] O canal privilegiado dessa integração é o planejamento.” (FALEIROS)
Pautando-se na percepção Faleiriana, relativa ao processo de Planejamento, associe a coluna I de acordo com coluna II.
COLUNA I
1. Definição.
2. Informação.
3. Segmentação.
4. Instrumentos e técnicas.
COLUNA II
( ) Esta etapa objetiva colher os dados para permitir a elaboração de alternativas na etapa decisória.
( ) [...] “ato racionalizador” que permite ao indivíduo e aos grupos sociais modernizar seus comportamentos, sacudir a apatia e obter recursos para melhorar suas oportunidades de vida.
( ) [...] a participação e o planejamento são parcializados por funções, por programas, por problemas.
( ) Nos planejamentos governamentais estimula-se a participação da população no momento da informação, colhendo a manifestação de suas insatisfações e preocupações, através de censos, inquéritos, enquetes, pesquisas, reuniões e assembleias, onde são levantados os problemas específicos.
A alternativa que apresenta a sequência correta é: