Considerando a motivação sob a ótica da teoria do reforço, quando um supervisor para de criticar ou reprimir um funcionário,
uma vez que o comportamento incorreto tenha parado, ele está utilizando um instrumento de reforço denominado
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O conceito de caminho-objetivo para liderança concentra-se em vários tipos de comportamento do líder e de fatores situacionais.
Colaboradores que possuem forte necessidade de segurança provavelmente estarão mais satisfeitos com um líder
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Um grupo de colaboradores procura o psicólogo organizacional da empresa para relatar que seu gestor conta com baixa
disposição para escutar o grupo e que não gosta de compartilhar informações. Além disso, é pouco atento às necessidades da
equipe preferindo emitir um comportamento de liderança caracterizado basicamente pelo rígido estabelecimento de objetivos
desafiadores e pela busca constante de um melhor desempenho. Durante a conversa, o psicólogo identifica que o comportamento
de liderança adotado por esse líder é
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Os estudos sobre o tema da liderança desenvolvidos por acadêmicos da Universidade de Ohio na década de 1940 apontaram
duas categorias de liderança, a partir de diferentes dimensões do comportamento do líder, sendo uma delas:
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De acordo com a Teoria Bifatorial, desenvolvida por Herzberg para buscar explicar os elementos que envolvem a satisfação no
trabalho, os denominados fatores higiênicos
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