Questões de Concurso Comentadas sobre treinamento e desenvolvimento em gestão de pessoas

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Q2467284 Gestão de Pessoas
O método de desenvolvimento de pessoas em que se é permitido diagnosticar um problema real e apresentar alternativas de solução, desenvolvendo-se, assim, habilidades de análise, comunicação e persuasão, denomina-se:
Alternativas
Q2467161 Gestão de Pessoas
A Gestão de Pessoas (GP) é uma área fundamental nas organizações, sendo composta por uma série de políticas e práticas destinadas a administrar o trabalho das pessoas, com vistas ao atendimento dos objetivos organizacionais. Chiavenato (2014) explica que essas políticas e práticas podem ser categorizadas em seis processos básicos de GP.

Associe corretamente as políticas e as práticas listadas aos respectivos processos básicos de Gestão de Pessoas.
PROCESSOS BÁSICOS
1. Manter pessoas
2. Agregar pessoas
3. Desenvolver pessoas
PRÁTICAS E POLÍTICAS
( ) Selecionar pessoas adequadas ao perfil da vaga disponível.
( ) Treinar os trabalhadores para adquirirem novas competências.
( ) Realizar a gestão do conhecimento para promover uma cultura de aprendizagem.
( ) Melhorar o clima organizacional a partir de pesquisas de satisfação com os trabalhadores.

A sequência correta para essa associação é:
Alternativas
Q2461526 Gestão de Pessoas

Em relação à aprendizagem organizacional e aos seus processos de institucionalização, julgue o item subsequente. 


Em uma instituição, o estabelecimento de regras e a padronização de procedimentos contribuem para a evidenciação de aprendizagens efetivadas pelos indivíduos dessa instituição.

Alternativas
Q2461525 Gestão de Pessoas

Em relação à aprendizagem organizacional e aos seus processos de institucionalização, julgue o item subsequente. 


O conhecimento tácito, expresso em ideias e valores, tem alto grau de formalização para nortear as aprendizagens organizacionais.

Alternativas
Q2461524 Gestão de Pessoas

Em relação à aprendizagem organizacional e aos seus processos de institucionalização, julgue o item subsequente. 


Uma reunião semanal fixa em uma organização, para relato do andamento do trabalho e ajustes, constitui um espaço de aprendizagem organizacional.

Alternativas
Q2461523 Gestão de Pessoas

Julgue o item a seguir, pertinente à formação e ao desenvolvimento de equipes de trabalho.


Estabelecer códigos e formas de retroalimentação (feedback), gerando-se liberdade e espontaneidade de expressão, consolida a objetividade da constituição da equipe.

Alternativas
Q2461522 Gestão de Pessoas

Julgue o item a seguir, pertinente à formação e ao desenvolvimento de equipes de trabalho.


A interdependência é um princípio organizador sob o qual o membro de uma equipe tende a reconhecer sua plena autonomia frente aos demais componentes dessa equipe.

Alternativas
Q2461521 Gestão de Pessoas

Julgue o item a seguir, pertinente à formação e ao desenvolvimento de equipes de trabalho.


A falta ou indefinição de regras e procedimentos a serem seguidos pode gerar competição nas equipes.

Alternativas
Q2458698 Gestão de Pessoas
Um órgão público contratou uma empresa de treinamentos para o desenvolvimento específico de habilidades interpessoais de seus colaboradores, visando, com isso, a melhorar a forma como os serviços são oferecidos à população.
Com relação aos diferentes tipos oferecidos de treinamentos, é correto afirmar que se optou por aquele orientado para
Alternativas
Q2454534 Gestão de Pessoas
Um dos métodos utilizados para o desenvolvimento de pessoas em uma organização, que consiste em um treinamento em que o funcionário dedica integralmente seu tempo analisando e resolvendo problemas em projetos ou outros setores da organização, é conhecido como:
Alternativas
Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Prova: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Administrador |
Q2452126 Gestão de Pessoas
Leia o caso a seguir.

Para a perpetuação da cultura organizacional na organização Y, sempre que um novo colaborador é contratado, ele passa por um programa de treinamento com duração de cinco dias. Durante esse período são apresentados vídeos mostrando a história da organização, repassadas as políticas institucionais, realizadas visitas às instalações e uma confraternização com a equipe de trabalho encerra o programa, para que, então, o novo integrante possa assumir o seu posto de trabalho.

O programa de treinamento em questão se constitui em um processo que adapta os colaboradores à cultura da empresa, que é o processo de
Alternativas
Q2451288 Gestão de Pessoas
As organizações atingem seus objetivos por meio das pessoas (colaboradores) e dependem delas para prosperar e alcançar suas metas. Sobre a gestão de pessoas, analise as afirmativas a seguir.

I.   A gestão de pessoas é responsável pelos processos de recrutamento e seleção das organizações.
II.  A gestão de pessoas é responsável pelos processos de treinamento e desenvolvimento dos colaboradores.

III. A gestão de pessoas é responsável pela avaliação de desempenho dos colaboradores da organização.


Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2451212 Gestão de Pessoas
O treinamento é um dos mecanismos mais antigos e se mantém na atualidade como eficaz quando bem conduzido e com objetivos estrategicamente estipulados. Assinale a alternativa correspondente a metodologia de treinamento caracterizada pela utilização de recursos didáticos e pedagógicos construídos de maneira a colocar o colaborador/treinando no centro de seu processo de aprendizagem.
Alternativas
Q2449604 Gestão de Pessoas
A carreira está evoluindo de um modelo desenvolvido por meio de trabalhos para ser construída a partir de competências. O dilema está entre prevalecer o desempenho atual ou o potencial de desenvolvimento do talento. A gestão da carreira está se tornando contingencial, à mercê das circunstâncias que surgem intempestivamente, e os talentos são continuamente avaliados em função do seu desempenho atual e suas potencialidades para o futuro.
Assinale a opção que apresenta a avaliação do grau de potencialidade elevado e o desempenho baixo. 
Alternativas
Q2448507 Gestão de Pessoas
Um coordenador pedagógico observa que os alunos estão com dificuldades em matemática. Ele realiza uma análise detalhada das atividades de ensino da matéria, investigando as metodologias de ensino e de avaliação utilizadas pelos professores. O objetivo é identificar lacunas específicas no processo de ensino e aprendizagem e desenvolver um plano de treinamento para os professores, focado em melhorar as técnicas de ensino naquela disciplina.

No contexto da avaliação de necessidades de treinamento, a situação acima descreve uma análise: 
Alternativas
Q2448498 Gestão de Pessoas
Dadas as incessantes transformações nas expectativas do mundo do trabalho, as empresas investem cada vez mais em treinamento, desenvolvimento e educação (TD&E). Um dos momentos das ações nessa área é o da avaliação. 
Sobre esse passo, é correto afirmar que: 
Alternativas
Q2446974 Gestão de Pessoas
Assinale a abordagem que é mais apropriada para a identificação e resolução de problemas comuns em um ambiente de trabalho. 
Alternativas
Q2436121 Gestão de Pessoas

O desenvolvimento de pessoas no ambiente empresarial é influenciada muitas vezes pelo conjunto de fatores que determinam o grau de satisfação dos colaboradores atrelados a instituição a qual exerce suas funções como a percepção sobre a administração, ao ambiente e aos colegas. Assinale a alternativa correspondente a esse termo.

Alternativas
Q2421938 Gestão de Pessoas

As técnicas de treinamento podem ser classificadas quanto ao uso, ao tempo e ao local. São técnicas de treinamento, quanto ao tempo:

Alternativas
Q2421919 Gestão de Pessoas

Com relação ao treinamento nas organizações, analise as afirmações abaixo e assinale a opção correta.


I- Treinamento é o processo cíclico e contínuo composto pelas fases de diagnóstico, desenho, implementação e avaliação.

II- Treinamento é o processo educacional de curto prazo, aplicado de maneira sistêmica e organizado.

III- O treinamento está relacionado com as habilidades futuras exigidas pelo cargo.

Alternativas
Respostas
81: C
82: B
83: E
84: E
85: C
86: E
87: C
88: C
89: A
90: A
91: D
92: C
93: A
94: D
95: C
96: C
97: C
98: D
99: B
100: A