Questões de Concurso
Sobre musicalidade e corporeidade em artes plásticas
Foram encontradas 300 questões
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil I - Música - Edital nº 1 |
Q3179698
Artes Plásticas
Segundo Edwin Gordon, a teoria da aprendizagem
musical enfatiza a importância da audição e da
imaginação auditiva no processo de internalização dos
conceitos musicais. Com base nessa abordagem, analise
as afirmações a seguir:
I.A audição preparatória é uma etapa inicial em que o aprendiz desenvolve habilidades de percepção musical antes mesmo de interpretar ou executar a música.
II.A imaginação auditiva refere-se à capacidade de ouvir internamente a música, sem a necessidade de estímulos externos, facilitando a compreensão de padrões musicais.
III.O conceito de audição tonal e rítmica envolve a identificação e reprodução de sons musicais baseando-se em notação visual, sem necessidade de treinamento auditivo prévio.
IV.A teoria de Gordon destaca a importância de experiências musicais concretas e variadas para o desenvolvimento do vocabulário musical do aprendiz.
Assinale a alternativa correta:
I.A audição preparatória é uma etapa inicial em que o aprendiz desenvolve habilidades de percepção musical antes mesmo de interpretar ou executar a música.
II.A imaginação auditiva refere-se à capacidade de ouvir internamente a música, sem a necessidade de estímulos externos, facilitando a compreensão de padrões musicais.
III.O conceito de audição tonal e rítmica envolve a identificação e reprodução de sons musicais baseando-se em notação visual, sem necessidade de treinamento auditivo prévio.
IV.A teoria de Gordon destaca a importância de experiências musicais concretas e variadas para o desenvolvimento do vocabulário musical do aprendiz.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Aracaju - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Aracaju - SE - Professor - Disciplina: Arte |
Q3129746
Artes Plásticas
Acerca de Heitor Villa-Lobos e da música erudita no Brasil, julgue o item subsecutivo.
Uma obra muito conhecida de Heitor Villa-Lobos é Trenzinho Caipira, em que instrumentos de orquestra reproduzem o som do movimento de uma locomotiva.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Aracaju - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Aracaju - SE - Professor - Disciplina: Arte |
Q3129745
Artes Plásticas
Acerca de Heitor Villa-Lobos e da música erudita no Brasil, julgue o item subsecutivo.
Heitor Villa-Lobos criou várias composições nas quais estão presentes elementos da cultura brasileira, como, por exemplo, o folclore brasileiro.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Aracaju - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Aracaju - SE - Professor - Disciplina: Arte |
Q3129744
Artes Plásticas
Acerca de Heitor Villa-Lobos e da música erudita no Brasil, julgue o item subsecutivo.
Heitor Villa-Lobos, compositor brasileiro, maestro e musicista, lançava mão de alguns recursos inusitados em suas composições, tendo sido um deles o canto de pássaros.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Aracaju - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Aracaju - SE - Professor - Disciplina: Arte |
Q3129743
Artes Plásticas
Acerca de Heitor Villa-Lobos e da música erudita no Brasil, julgue o item subsecutivo.
Heitor Villa- Lobos participou da Semana de Arte Moderna de 1922, mas na ocasião foi vaiado e hostilizado, por ter seguido à risca as regras formais e estilísticas da música erudita tradicional da Europa.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Aracaju - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Aracaju - SE - Professor - Disciplina: Arte |
Q3129742
Artes Plásticas
No que diz respeito à expressão cultural do samba de coco, julgue o item seguinte.
O samba de coco tem raízes na cultura africana, sem nenhuma influência das culturas europeia e indígena.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Aracaju - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Aracaju - SE - Professor - Disciplina: Arte |
Q3129741
Artes Plásticas
No que diz respeito à expressão cultural do samba de coco, julgue o item seguinte.
Outros nomes dados ao samba de coco na região Nordeste são coco praieiro, bambelô ou coco zambê, samba de aboio e samba de coco, tará e coco de roda.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Aracaju - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Aracaju - SE - Professor - Disciplina: Arte |
Q3129740
Artes Plásticas
No que diz respeito à expressão cultural do samba de coco, julgue o item seguinte.
A estrutura musical do samba de coco é composta por versos regulares ou isométricos, com a presença marcante de instrumentos cordofones como cuícas, pandeiros, tambores, chocalhos e maracas.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Aracaju - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Aracaju - SE - Professor - Disciplina: Arte |
Q3129691
Artes Plásticas
Considerando a linguagem artística da música e aspectos
relativos ao rap e ao hip hop no Brasil, julgue o item que se
segue.
O flow associado ao rap brasileiro adota uma frequência de 160 bpm, o que admite a cadência e a entonação típicas do padrão rítmico do hip hop nacional, mais lento e com mais pausas que o padrão rítmico internacional.
O flow associado ao rap brasileiro adota uma frequência de 160 bpm, o que admite a cadência e a entonação típicas do padrão rítmico do hip hop nacional, mais lento e com mais pausas que o padrão rítmico internacional.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Aracaju - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Aracaju - SE - Professor - Disciplina: Arte |
Q3129690
Artes Plásticas
Considerando a linguagem artística da música e aspectos
relativos ao rap e ao hip hop no Brasil, julgue o item que se
segue.
Importantes para a manutenção do flow, as pausas estratégicas em um rap caracterizam-se pela interrupção da vocalização do rapper, com a finalidade de enfatizar ou incrementar o impacto rítmico, permitir respiros, conferir mais clareza às rimas e estabelecer uma conexão mais robusta com o beat.
Importantes para a manutenção do flow, as pausas estratégicas em um rap caracterizam-se pela interrupção da vocalização do rapper, com a finalidade de enfatizar ou incrementar o impacto rítmico, permitir respiros, conferir mais clareza às rimas e estabelecer uma conexão mais robusta com o beat.
Ano: 2023
Banca:
IF-MT
Órgão:
IF-MT
Prova:
IF-MT - 2023 - IF-MT - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico: Artes |
Q2432362
Artes Plásticas
Considerando as correntes, gêneros, estilos e características da música ocidental, analise as afirmações a seguir.
I – O termo “contraponto” significa nota contra nota e é utilizado para caracterizar músicas polifônicas com mais de uma linha melódica. O contraponto ocorre em músicas modais, tonais e atonais.
II – A inversão, a retrogradação e a inversão retrogradada são procedimentos do contraponto imitativo.
III – Uma das técnicas abordadas nas práticas composicionais durante o século XX foi o dodecafonismo serial. Nessa técnica, não é possível realizar procedimentos contrapontísticos de inversão ou de retrogradação.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Friburgo - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Oficineiro |
Q2318345
Artes Plásticas
O grupo Olodum foi fundado em 1979, no Centro Histórico de Salvador; os tambores do Olodum ganharam mundo e se tornaram
um dos maiores símbolos da cultura baiana. O grupo desenvolve ações de combate à discriminação social, estimula a autoestima
e o orgulho dos afro-brasileiros. Podemos afirmar que o tambor produz som por meio da:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED-PR
Prova:
IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - ARTE |
Q2203011
Artes Plásticas
O som é uma ______ que se propaga pelo ar,
transmitindo energia, mas nunca matéria. A
matéria prima da música é o som. Podemos
distinguir quatro características básicas de um
som: ______ é a cor ou a personalidade do som,
o que nos faz distinguir os diferentes
instrumentos e vozes; ______ é o tempo que o
som acontece, podendo ser longo ou curto;
______ é a sua frequência, se apresentam
graves e a agudos; ______ é o mesmo que
volume do som, a quantidade de energia que a
onda sonora transmite.
Assinale a alternativa que preencha correta e
respectivamente as lacunas.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED-PR
Prova:
IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - ARTE |
Q2203010
Artes Plásticas
Durante a fase barroca da música, mais ou
menos de 1600 a 1750, muitas ideias musicais
se tornaram importantes, como a posição dos
acordes em uma música, o contraponto e os
ornamentos.
Assinale a alternativa que apresenta as
principais características da fase barroca na
música.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED-PR
Prova:
IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - ARTE |
Q2203001
Artes Plásticas
A música é uma linguagem e a forma que nos
relacionamos com ela vai além da execução
musical. Ela não é só um tipo de texto artístico
que se constrói a partir da inserção e do
conhecimento do mundo. É uma atividade
socializadora, proporciona momentos de
integração em diversos eventos do meio que
vive o ser humano: festas, cerimônias
religiosas, espaços escolares, shows,
concertos, entre outros.
Diante do exposto, assinale a alternativa
incorreta.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED-PR
Prova:
IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - ARTE |
Q2203000
Artes Plásticas
A história da música brasileira é caracterizada
pela presença de muitos festivais, organizados
por emissoras de rádio, redes de televisão e
movimentos de estudantes. Entre os anos de
1965 a 1985, diversas emissoras de televisão do
Brasil produziram e transmitiram festivais
nacionais de música popular brasileira.
Divulgando a música brasileira e promovendo
um intercâmbio artístico-cultural.
Diante do exposto, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - ENSINO REGULAR: PROFESSOR PNS-P2 – ARTEENSINO REGULAR: PROFESSOR PNS-P2 – ARTE |
Q2185795
Artes Plásticas
Os estudos sobre a história da música ocidental
costumam ser divididos, basicamente, em seis
períodos. Analise os itens abaixo, reconheça os
nomes dados a cada período e assinale a
alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - ENSINO REGULAR: PROFESSOR PNS-P2 – ARTEENSINO REGULAR: PROFESSOR PNS-P2 – ARTE |
Q2185792
Artes Plásticas
A música do Brasil se formou a partir da mistura
de elementos europeus, africanos e indígenas.
Outras influências foram se somando ao longo da
história, estabelecendo uma enorme variedade de
estilos musicais. Ao longo dos anos, o
intercâmbio com outros países, trouxeram novas
influências e elementos musicais que foram
sendo agregados à nossa cultura. Em relação a
história da evolução da música no Brasil, analise
as afirmativas abaixo.
I. Concomitante ao Tropicalismo destacava-se um movimento bastante distinto e popular. A Jovem Guarda, muito influenciada por produções nacionais como a Bossa Nova, apresenta composições complexas e engajadas politicamente, foi de imediato aceita pelo público.
II. O Tropicalismo foi um movimento cultural de vanguarda, que reuniu artistas e intelectuais de várias linguagens. Surgiu no Brasil nos anos de 1960 se revelando em várias linguagens de arte, entre elas a música. Caracterizado como um movimento libertário e revolucionário, buscava se afastar um pouco do intelectualismo da Bossa.
III. Nova, a fim de aproximar a música brasileira dos aspectos da cultura popular, do samba, do pop, do rock e da psicodelia.
IV. O contexto cultural dos anos 1950 havia gerado um dos gêneros mais marcantes da música popular brasileira do século XX: a Bossa Nova, um movimento musical totalmente inovador para época, unindo samba estilizado a harmonia sofisticada do jazz. Levando ao extremo a tendência intimista de cantar sobre temas do cotidiano.
V. O movimento Manguebeat, liderado pelo pernambucano Francisco França, o Chico Science, foi um grande retrocesso para a música popular, Science trazia em seu contexto a repulsa por suas origens culturais fazendo uma apologia à cultura regionalista do centro sul e norte americana.
Estão corretas as afirmativas:
I. Concomitante ao Tropicalismo destacava-se um movimento bastante distinto e popular. A Jovem Guarda, muito influenciada por produções nacionais como a Bossa Nova, apresenta composições complexas e engajadas politicamente, foi de imediato aceita pelo público.
II. O Tropicalismo foi um movimento cultural de vanguarda, que reuniu artistas e intelectuais de várias linguagens. Surgiu no Brasil nos anos de 1960 se revelando em várias linguagens de arte, entre elas a música. Caracterizado como um movimento libertário e revolucionário, buscava se afastar um pouco do intelectualismo da Bossa.
III. Nova, a fim de aproximar a música brasileira dos aspectos da cultura popular, do samba, do pop, do rock e da psicodelia.
IV. O contexto cultural dos anos 1950 havia gerado um dos gêneros mais marcantes da música popular brasileira do século XX: a Bossa Nova, um movimento musical totalmente inovador para época, unindo samba estilizado a harmonia sofisticada do jazz. Levando ao extremo a tendência intimista de cantar sobre temas do cotidiano.
V. O movimento Manguebeat, liderado pelo pernambucano Francisco França, o Chico Science, foi um grande retrocesso para a música popular, Science trazia em seu contexto a repulsa por suas origens culturais fazendo uma apologia à cultura regionalista do centro sul e norte americana.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - ENSINO REGULAR: PROFESSOR PNS-P2 – ARTEENSINO REGULAR: PROFESSOR PNS-P2 – ARTE |
Q2185791
Artes Plásticas
“O modo de ser da linguagem musical tem
como matérias-primas sons e silêncios
articulados em pensamentos musicais. Assim,
compor implica imaginar, relacionar e organizar
sons, ouvindo-os internamente”.
(Martins e et al, 2010,p. 121).
Assinale a alternativa que apresenta o que é necessário para os estudantes se desenvolverem na linguagem musical.
(Martins e et al, 2010,p. 121).
Assinale a alternativa que apresenta o que é necessário para os estudantes se desenvolverem na linguagem musical.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - ENSINO REGULAR: PROFESSOR PNS-P2 – ARTEENSINO REGULAR: PROFESSOR PNS-P2 – ARTE |
Q2185786
Artes Plásticas
“A proposta de progressão das aprendizagens
no Ensino Médio prevê o aprofundamento na
pesquisa e no desenvolvimento de processos
de criação autoral nas linguagens das artes
visuais, do audiovisual, da dança, do teatro das
artes circenses e da música”.
(BRASIL, 2018, p. 482) - Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular
Sobre as possíveis proposições que o professor pode projetar, para que os estudantes explorem, de maneira específica, a linguagem da música, assinale a alternativa incorreta.
(BRASIL, 2018, p. 482) - Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular
Sobre as possíveis proposições que o professor pode projetar, para que os estudantes explorem, de maneira específica, a linguagem da música, assinale a alternativa incorreta.
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