Questões de Artes Plásticas - Musicalidade e Corporeidade para Concurso
Foram encontradas 281 questões
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED - RR
Prova:
IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Artes |
Q1868638
Artes Plásticas
A música do Brasil é uma das expressões mais
importantes da cultura brasileira. A respeito da
História da música no Brasil, assinale a
alternativa correta:
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED - RR
Prova:
IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Artes |
Q1868636
Artes Plásticas
A música do romantismo é aquela composta
segundo os princípios da estética do
romantismo, predominante durante o século
XIX. A respeito da Música do Romantismo,
assinale a alternativa incorreta:
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED - RR
Prova:
IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Artes |
Q1868635
Artes Plásticas
A música barroca se iniciou no final do século
XVI e durou até a metade do século XVIII. A
respeito da Música Barroca assinale a
alternativa correta:
Ano: 2022
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Artes |
Q1862215
Artes Plásticas
Explorar e identificar diferentes formas de registro musical, leva o educador a desenvolver com seus
alunos, temas que envolvem:
I - notação musical tradicional.
II - partituras criativas.
III - procedimentos da música contemporânea.
Está correto o que se afirma em:
I - notação musical tradicional.
II - partituras criativas.
III - procedimentos da música contemporânea.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2022
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Louveira - SP
Prova:
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Artes |
Q1859517
Artes Plásticas
Cifra é um sistema de notação musical usado para indicar os acordes a serem executados por um
instrumento musical. Pela cifragem, cada letra representa uma nota, sendo correta a associação em:
Ano: 2022
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Louveira - SP
Prova:
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Artes |
Q1859516
Artes Plásticas
A sequência de notas, de diferentes sons, organizadas numa dada forma, de modo a fazer sentido
musical para quem escuta, é o componente musical denominado:
Ano: 2022
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Louveira - SP
Prova:
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Artes |
Q1859508
Artes Plásticas
Elis Regina (1945-1982) foi uma cantora brasileira, considerada por muitos como a melhor cantora brasileira de todos os tempos. Sua morte precoce a transformou em mito. Diversas canções foram eternizadas na sua voz, entre elas: Águas de Março, Casa no Campo e Como Nossos Pais. Em 2021, um projeto artístico levou sua filha, a cantora ____________ a gravar e apresentar os sucessos de sua mãe, relembrando os 30 anos de sua morte.
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:
Ano: 2022
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Louveira - SP
Prova:
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Artes |
Q1859507
Artes Plásticas
Ludwig Van Beethoven nasceu em 17 de dezembro de 1770, na cidade de Bonn, na Alemanha. Filho de um tenor da corte real, Beethoven começou cedo sua relação com a música. Ensinado pelo pai, que o submetia a horas de estudo no piano, ele começou a se apresentar aos sete anos. Com dez anos, já dominava a obra completa de Bach.
Fonte: https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2020-12/beethoven-250-anos-historia-e-legado-de-um-genio-da-musica-classica
Sobre o compositor, não faz parte do seu elenco de obras:
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Artes |
Q1851039
Artes Plásticas
A música brasileira teve origem no período colonial, com forte influência da música sacra, e aos poucos foi ganhando novas composições mescladas, com ritmos e instrumentos próprios, de cada uma das etnias formadoras do povo brasileiro. Acerca da música brasileira, julgue o item seguinte.
A Bossa-Nova, a Tropicália e a Jovem Guarda foram movimentos musicais que misturaram a música erudita com ritmos nacionais.
A Bossa-Nova, a Tropicália e a Jovem Guarda foram movimentos musicais que misturaram a música erudita com ritmos nacionais.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Artes |
Q1851038
Artes Plásticas
A música brasileira teve origem no período colonial, com forte influência da música sacra, e aos poucos foi ganhando novas composições mescladas, com ritmos e instrumentos próprios, de cada uma das etnias formadoras do povo brasileiro. Acerca da música brasileira, julgue o item seguinte.
As composições de Pixinguinha representaram um divisor de águas na história da música popular brasileira, pioneirismo que foi reconhecido por meio da lei federal que instituiu o Dia da Música Popular Brasileira na data de aniversário desse compositor.
As composições de Pixinguinha representaram um divisor de águas na história da música popular brasileira, pioneirismo que foi reconhecido por meio da lei federal que instituiu o Dia da Música Popular Brasileira na data de aniversário desse compositor.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Artes |
Q1851036
Artes Plásticas
A música brasileira teve origem no período colonial, com forte influência da música sacra, e aos poucos foi ganhando novas composições mescladas, com ritmos e instrumentos próprios, de cada uma das etnias formadoras do povo brasileiro. Acerca da música brasileira, julgue o item seguinte.
A obra O Guarani, inspirada no romance de José de Alencar, foi criada por Carlos Gomes durante o período em que ele viveu no Brasil.
A obra O Guarani, inspirada no romance de José de Alencar, foi criada por Carlos Gomes durante o período em que ele viveu no Brasil.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Artes |
Q1851035
Artes Plásticas
A música brasileira teve origem no período colonial, com forte influência da música sacra, e aos poucos foi ganhando novas composições mescladas, com ritmos e instrumentos próprios, de cada uma das etnias formadoras do povo brasileiro. Acerca da música brasileira, julgue o item seguinte.
Djavan é um compositor alagoano reconhecido mundialmente pelo brilhantismo no uso de metáforas em suas composições.
Djavan é um compositor alagoano reconhecido mundialmente pelo brilhantismo no uso de metáforas em suas composições.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Artes |
Q1845681
Artes Plásticas
No âmbito do ensino da música, a partir dos anos
30 do século XX, dominou o chamado
_____________, um canto coletivo amador que
teve como seu principal representante o compositor
Villa-Lobos.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Artes - Edital 02 |
Q1843879
Artes Plásticas
Relacione a coluna 1 com a coluna 2. Coluna 1 (1)Balé Clássico. (2)Jazz. (3)Sapateado.
Coluna 2 (__)Surgiu nas cortes italianas do século XV. (__)Surgiu no início do século XX nos Estados Unidos e ganhou bastante notoriedade nos palcos da Broadway. (__)Surgiu provavelmente no século V na Irlanda como uma dança essencialmente camponesa. Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo.
Coluna 2 (__)Surgiu nas cortes italianas do século XV. (__)Surgiu no início do século XX nos Estados Unidos e ganhou bastante notoriedade nos palcos da Broadway. (__)Surgiu provavelmente no século V na Irlanda como uma dança essencialmente camponesa. Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Artes - Edital 02 |
Q1843876
Artes Plásticas
Fluência, espaço, peso e tempo podem ser
entendidos como:
Ano: 2019
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Marabá - PA
Prova:
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Artes |
Q1831180
Artes Plásticas
Entre os artistas pioneiros da arte não figurativa destaca-se Wassily Kandinsky. Preocupado com os
elementos visuais que constituem uma obra de arte, Kandinsky não só desenvolveu o seu trabalho com
foco nessas questões, como também escreveu ensaios e reflexões a esse respeito. Acerca da
expressão artística, Kandinsky também evidenciou, em suas reflexões, a possível relação entre a
pintura e a música. Isso também influenciou vários outros artistas. Essa relação entre a pintura e a
música gerou um novo estilo, chamado
Ano: 2019
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Artes |
Q1826156
Artes Plásticas
Como as demais linguagens da arte, a música acompanha as transformações da
sociedade e traduz a cultura de uma época. Desta forma, as músicas que estão sendo
criadas nos dias de hoje, aproximam-se da Arte Contemporânea e podemos afirmar que,
na atualidade, são reconhecidos como recursos de construção musical:
I - Instrumentos clássicos (cordas, sopro e teclas). II - Instrumentos alternativos (sucata e da natureza). III - Instrumentos computadorizados e eletrônicos. IV - O corpo como instrumento musical.
I - Instrumentos clássicos (cordas, sopro e teclas). II - Instrumentos alternativos (sucata e da natureza). III - Instrumentos computadorizados e eletrônicos. IV - O corpo como instrumento musical.
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Colômbia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Professor de Artes |
Q1812326
Artes Plásticas
O universo da arte popular brasileira [...] envolve cantigas e folguedos, contos tradicionais, danças, textos escritos (como a literatura de Cordel), cerâmica utilitária e ornamental, tecidos e uma infinidade de objetos que são diferentes em cada região do Brasil.
(PCN – Artes. Arte e os temas transversais. P. 74. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/.)
Considerando as manifestações populares brasileiras e a sua formação, assinale a afirmativa INCORRETA.
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Colômbia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Professor de Artes |
Q1812325
Artes Plásticas
Além de saber produzir e apreciar trabalhos de linguagens
artísticas, outra expectativa e que os alunos aprendam a valorizar
a produção artística dos múltiplos grupos sociais, em tempo e
espaço diferenciados, com respeito e atenção referentes às suas
qualidades específicas enquanto manifestação, gerando tanto a
fruição/apreciação quanto o cuidado com a preservação destas
manifestações artísticas e estéticas.
(PCNEM. Competências e habilidades a serem desenvolvidas em Arte, p,
54. Disponível em: https://cptstatic.s3.amazonaws.com/pdf/cpt/pcn/
linguagem-codigos-e-suas-tecnologias.pdf. Acesso em: 25/01/2020.) Em relação às linguagens artísticas, relacione adequadamente as suas respectivas competências.
1. Artes visuais.
2. Dança.
3. Música.
4. Teatro.
( ) Conhecer, identificar e estabelecer relações entre as funções dos criadores musicais, intérpretes, arranjadores, regentes, técnicos diferenciados e outros profissionais envolvidos na produção musical. ( ) Perceber homens e mulheres enquanto seres simbólicos e sociais que pensam e se expressam através de signos também visuais, audiovisuais. ( ) Refletir sobre os principais aspectos de escolha de movimento, fontes coreográficas, gênero e estilo dos coreógrafos estudados. ( ) Lidar criticamente com o repertório musical do século XX em suas várias vertentes, contextualizando-as e focando-as enquanto objeto de diálogo. ( ) Aperfeiçoar conhecimento sobre dançarinos/coreógrafos e grupos de dança brasileiros e estrangeiros que contribuam para história da dança nacional, reconhecendo e contextualizado épocas, regiões e países. ( ) Aprofundar saberes sobre aspectos da história e estética do teatro que ampliem o conhecimento da linguagem e dos códigos teatrais e cênicos. ( ) Desenvolver contato sensível consciente com signos de sua própria produção, da produção de seus colegas, de sua cultura e do confronto com as demais culturas. A sequência está correta em
( ) Conhecer, identificar e estabelecer relações entre as funções dos criadores musicais, intérpretes, arranjadores, regentes, técnicos diferenciados e outros profissionais envolvidos na produção musical. ( ) Perceber homens e mulheres enquanto seres simbólicos e sociais que pensam e se expressam através de signos também visuais, audiovisuais. ( ) Refletir sobre os principais aspectos de escolha de movimento, fontes coreográficas, gênero e estilo dos coreógrafos estudados. ( ) Lidar criticamente com o repertório musical do século XX em suas várias vertentes, contextualizando-as e focando-as enquanto objeto de diálogo. ( ) Aperfeiçoar conhecimento sobre dançarinos/coreógrafos e grupos de dança brasileiros e estrangeiros que contribuam para história da dança nacional, reconhecendo e contextualizado épocas, regiões e países. ( ) Aprofundar saberes sobre aspectos da história e estética do teatro que ampliem o conhecimento da linguagem e dos códigos teatrais e cênicos. ( ) Desenvolver contato sensível consciente com signos de sua própria produção, da produção de seus colegas, de sua cultura e do confronto com as demais culturas. A sequência está correta em
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Colômbia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Professor de Artes |
Q1812324
Artes Plásticas
A partir da década de 80, o fim da censura, o avanço das
tecnologias digitais, a multiplicação das formas de divulgação
das produções musicais, com a internet, são alguns dos
fatores que contribuíram para uma maior liberdade de
expressão dos compositores, assim como um maior acesso
aos meios de produção e divulgação de suas obras. Dentro
deste panorama de crescente liberdade artística surgiram
importantes grupos de rap, entre eles, os Racionais MCs,
grupo mais emblemático da música rap, no Brasil. O grupo
Racionais MCs se destacou por músicas que abordam:
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