Questões de Artes Plásticas - Musicalidade e Corporeidade para Concurso
Foram encontradas 281 questões
Q1227220
Artes Plásticas
Ao escrever uma obra musical, o compositor combina diversos elementos básicos da música entre os quais se destacam melodia, harmonia, ritmo, timbre, forma, textura. O estilo de uma composição refere-se ao modo como compositores de épocas diferentes empregam esses elementos em suas obras. De fato, é a maneira como se combinam e se equilibram esses componentes que faz com que uma composição apresente as características de determinado período.
A partir do assunto tratado no texto acima, julgue o item seguinte.
O nacionalismo musical europeu do século XIX influenciou de forma decisiva a música de tradição germânica.
A partir do assunto tratado no texto acima, julgue o item seguinte.
O nacionalismo musical europeu do século XIX influenciou de forma decisiva a música de tradição germânica.
Q1227079
Artes Plásticas
A música sempre se apresenta associada às tradições culturais de cada época. Entre as afirmações seguintes, uma não está adequada, assinale-a:
Q1225450
Artes Plásticas
No início dos anos sessenta do século XX, a repentina
hegemonia do iê-iê-iê, representada pelos Beatles e sua versão comercial brasileira na figura de Roberto Carlos, deixou à deriva a intelectualidade que, na época, ainda se ligava à bossa nova. A parafernália eletrônica utilizada na orquestração das canções de tendência internacional foi considerada abusiva e sem raízes nas nossas tradições. A ruptura das contradições entre as duas correntes só foi possível no fim da década, com a eclosão do movimento tropicalista. Progressista, envolvendo principalmente a juventude universitária, ele renovou e revelou nomes que ainda hoje permanecem como legendas na música popular brasileira. No início da década seguinte, nos encontros em ambientes universitários, em torno de festivais de música e em programas de rádio e TV, surgiu, em Fortaleza, um grupo de músicos conhecidos como Pessoal do Ceará. Vindos de meios universitários, muitos deles mudaram-se para ambientes mais férteis para divulgar suas criações. Sem fomentar como objetivo uma resistência aos tropicalistas, os cearenses marcaram presença no cenário musical brasileiro, lançando inúmeros artistas na mídia nacional.
Tendo como referência o texto acima, assinale a opção correta
Tendo como referência o texto acima, assinale a opção correta
Q1225408
Artes Plásticas
Alberto Nepomuceno, autor do hino do estado do Ceará,
estudou em Roma, Berlim e Paris, aperfeiçoando se como organista. Voltou ao Brasil em 1895 e assumiu por duas vezes a direção do Instituto Nacional de Música. Em 1908, nas comemorações do centenário da abertura dos portos, o músico cearense foi o seu diretor musical. No evento, foram apresentadas numerosas obras de compositores da vanguarda europeia e também de autores brasileiros. Nepomuceno foi o vulto mais importante da música brasileira de sua época. Atuante no cenário musical nacional e internacional, foi também o primeiro tradutor para o português do tratado de harmonia de A. Schoenberg. É considerado pioneiro da pesquisa folclórica no Brasil, marco do nacionalismo musical brasileiro.
A partir das informações contidas no texto acima, assinale a opção correta a respeito de Alberto Nepomuceno.
A partir das informações contidas no texto acima, assinale a opção correta a respeito de Alberto Nepomuceno.
Q1224648
Artes Plásticas
Texto
Segundo Martin, diferentes estilos musicais, além de representarem diferentes combinações de opções musicais em um senso puramente técnico, também são criados e reproduzidos por grupos de pessoas com diferentes interesses, projetos, compromissos, localização social etc. Assim, esses estilos dependem da adoção e da manutenção de certas convenções que caracterizam cada estilo e que podem tornar-se questões de considerável importância para indivíduos. Nesse sentido, a música é formada e modificada em um processo constante no qual as pessoas sustentam, modificam, transformam e abandonam convenções.
Peter J. Martins. Sounds & Society (tradução livre). USA: Manchester University Press, p. 171.
Para Souza, uma preocupação dos professores de música na atualidade tem sido a de entender as experiências musicais de seus alunos associadas às suas experiências sociais de mundo. Percebe-se que, sem compreender as realidades socioculturais dos alunos, não há como propor uma pedagogia musical adequada.
Jusimara Souza. Música, cotidiano e educação, 2000.
Ainda considerando o texto e a relação entre música, cultura e sociedade, assinale a opção correta.
Segundo Martin, diferentes estilos musicais, além de representarem diferentes combinações de opções musicais em um senso puramente técnico, também são criados e reproduzidos por grupos de pessoas com diferentes interesses, projetos, compromissos, localização social etc. Assim, esses estilos dependem da adoção e da manutenção de certas convenções que caracterizam cada estilo e que podem tornar-se questões de considerável importância para indivíduos. Nesse sentido, a música é formada e modificada em um processo constante no qual as pessoas sustentam, modificam, transformam e abandonam convenções.
Peter J. Martins. Sounds & Society (tradução livre). USA: Manchester University Press, p. 171.
Para Souza, uma preocupação dos professores de música na atualidade tem sido a de entender as experiências musicais de seus alunos associadas às suas experiências sociais de mundo. Percebe-se que, sem compreender as realidades socioculturais dos alunos, não há como propor uma pedagogia musical adequada.
Jusimara Souza. Música, cotidiano e educação, 2000.
Ainda considerando o texto e a relação entre música, cultura e sociedade, assinale a opção correta.
Q1220274
Artes Plásticas
O artista espanhol Pablo Picasso é considerado um dos mais importantes artistas plásticos do século XX. Suas obras podem ser divididas em fases caracterizadas de acordo com as cores predominantes e que marcam a transição de uma fase para outra. A fase azul foi um período em que predominaram os tons de azul e uma temática mais marcada pela angústia. Na fase rosa, predominaram tons de rosa, vermelho e suas obras ganham uma conotação lírica, caracterizada pela presença de
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Professor de Educação Básica - Artes |
Q1218317
Artes Plásticas
Considerando o desenvolvimento da música popular brasileira por seus diversos gêneros e por suas personalidades, julgue o próximo item.
As canções de protesto dos festivais de música da segunda
metade da década de 60 do século passado serviram de
inspiração aos movimentos culturais da jovem guarda e do
tropicalismo.
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Professor de Educação Básica - Artes |
Q1218316
Artes Plásticas
Considerando o desenvolvimento da música popular brasileira por seus diversos gêneros e por suas personalidades, julgue o próximo item.
A bossa nova, surgida no fim da década de 1950, não
designava inicialmente um gênero de música, mas uma maneira
de tocar, tal como o era o choro, datado de quase um século
antes.
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Professor de Educação Básica - Artes |
Q1218310
Artes Plásticas
Texto associado
Por causa da ascensão da burguesia letrada após o
movimento de independência, a cultura popular passou a ser
expurgada do convívio da elite, sendo considerada atrasada e
selvagem. Os ex-escravos eram substituídos por imigrantes, numa
tentativa de “branquização” da sociedade. Os compositores e
artistas da elite se voltaram para os modelos europeus e tinham
como práxis estudar no velho continente. À medida que as
populações pobres eram expurgadas para a margem, obtinham mais
liberdade criativa, porém a produção cultural dos menos abastados
era odiada e expulsa dos bairros mais ricos. A pressão contra a
música popular estimulava sua multiplicação nas periferias e
contagiava a elite, exercendo influência na cultura elitista.
Internet: < www.valinor.com.br > (com adaptações)
Com relação ao romantismo musical brasileiro, julgue o item a seguir.
Por verem na tradição da música europeia modelos de uma arte
mais culta, os compositores românticos brasileiros da elite
rejeitaram por completo qualquer referência ou temática
advindas da cultura nativa.
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Professor de Educação Básica - Artes |
Q1218308
Artes Plásticas
Com relação ao desenvolvimento histórico da música brasileira no período colonial, incluídos os anos em que a corte portuguesa se estabeleceu no Brasil, julgue o item subsecutivo.
Por sua vocação religiosa, o padre José Maurício Nunes
Garcia, que foi designado mestre de capela da corte de D. João
VI no Rio de Janeiro, compôs exclusivamente música sacra.
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Professor de Educação Básica - Artes |
Q1218306
Artes Plásticas
Com relação ao desenvolvimento histórico da música brasileira no período colonial, incluídos os anos em que a corte portuguesa se estabeleceu no Brasil, julgue o item subsecutivo.
O grande florescimento musical na capitania das Minas Gerais
no século XVIII esteve associado ao crescimento econômico
advindo da exploração de grandes jazidas de ouro e diamante,
especialmente nas regiões de Ouro Preto, Mariana e
Diamantina.
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Professor de Educação Básica - Artes |
Q1218305
Artes Plásticas
Com relação ao desenvolvimento histórico da música brasileira no
período colonial, incluídos os anos em que a corte portuguesa se
estabeleceu no Brasil, julgue o item subsecutivo.
A produção cultural no Brasil colonial dos séculos XVI e XVII foi quase inteiramente jesuíta e, portanto, sacra.
A produção cultural no Brasil colonial dos séculos XVI e XVII foi quase inteiramente jesuíta e, portanto, sacra.
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Professor de Educação Básica - Artes |
Q1218296
Artes Plásticas
No que concerne às expressões da dança no Brasil, julgue o item subsecutivo.
O cavalo-marinho é um folguedo de origem erudita que se
manifesta principalmente no Nordeste.
Q1197380
Artes Plásticas
Julgue o item seguinte, a respeito da música brasileira do período colonial.
Há significativa carência nos registros preservados da música brasileira no período colonial.
Há significativa carência nos registros preservados da música brasileira no período colonial.
Q1197345
Artes Plásticas
Julgue o item seguinte, a respeito da música brasileira do período colonial.
O padre José Maurício Nunes Garcia é considerado um dos maiores compositores do período colonial brasileiro.
O padre José Maurício Nunes Garcia é considerado um dos maiores compositores do período colonial brasileiro.
Q1197126
Artes Plásticas
Julgue o item seguinte, a respeito da música brasileira do período colonial.
A música brasileira do período colonial tinha como principal propósito a integração e a socialização entre colonizadores e escravos.
A música brasileira do período colonial tinha como principal propósito a integração e a socialização entre colonizadores e escravos.
Q1186588
Artes Plásticas
As leis que tratam da obrigatoriedade do ensino da música na educação básica; e da obrigatoriedade da temática: História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena; sendo ambas utilizadas pela disciplina de artes, são respectivamente:
Q1183188
Artes Plásticas
No âmbito da escola regular, a Educação Musical,
procura dar ao aluno condições de compreensão da música no plano da:
Q1183079
Artes Plásticas
O maestro e compositor brasileiro Heitor Villa-Lobos, pulsação imutável.
no século XX, destacou-se por ter sido o principal responsável por uma linguagem peculiarmente brasileira em música, sendo considerado o maior expoente da música do:
Ano: 2016
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Paulínia - SP
Prova:
FGV - 2016 - Prefeitura de Paulínia - SP - Professor III - Artes |
Q1180451
Artes Plásticas
Esta música popular romântica contemporânea é marcada por
uma fusão de estilos; a incorporação de ritmos regionais e o
suporte da música eletrônica a partir dos anos 1980; a
preferência de temas como o ciúme, o exagero sentimental, a dor
de cotovelo, a melancolia e os romances “água com açúcar”.
A definição acima se refere a um estilo musical conhecido como
A definição acima se refere a um estilo musical conhecido como
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