Questões de Concurso Sobre educação artística

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Q2582209 Educação Artística

“é um conceito que designa a produção de artistas autodidatas que desenvolvem uma linguagem pessoal e original de expressão.”

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Q2582206 Educação Artística

” Quanto a hierarquia na pintura: eram representadas maiores as pessoas com maior importância no reino, ou seja, nesta ordem de grandeza: o rei, a mulher do rei, o sacerdote, os soldados e o povo. As figuras femininas eram pintadas em ocre, enquanto as masculinas pintadas de vermelho”. O enunciado se refere a arte:

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Q2582205 Educação Artística

” Os registros dessa forma de expressão artística existem desde a Pré-História. A sua origem remonta ao Antigo Oriente, em países como a China, Índia, Java e Indonésia. Por intermédio dos mercadores foi se dispersando para a Europa, inclusive sendo usado durante a Idade Média como instrumento de evangelização.” O enunciado se refere a:

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Q2582201 Educação Artística

Assinale a alternativa que conceitua a arte surrealista:

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Q2578970 Educação Artística

A arte na educação também pode ajudar os alunos a desenvolver uma apreciação pela diversidade cultural e a entender melhor a si e aos outros. Nesse sentido, é correto afirmar que o principal objetivo da arte na educação é:

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Q2576681 Educação Artística
Na pintura a têmpera, deve-se 
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Q2576680 Educação Artística
Cada uma das diversas técnicas de gravura possui suas características, como a colagravura, que é
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Q2576679 Educação Artística
Na prática do desenho artístico, os materiais possibilitam resultados específicos, por exemplo,
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Q2576678 Educação Artística
O artista sergipano Cícero Alves dos Santos, conhecido como Véio,
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Q2576677 Educação Artística
Leia o texto a seguir.

Ao longo da história, diferentes definições de arte têm criado debates entre críticos e historiadores, levando a polarizações como: de um lado, fazeres reconhecidos como “Arte” (com A em maiúsculo) e, do outro, vários fazeres humanos não reconhecidos como arte, tais como: artesanato, ofícios, trabalhos manuais e outras nomenclaturas mais atuais.

Disponível em: <https://publica.ciar.ufg.br/ebooks/licenciatura-em-artes-visuais/modulo/4/001.html>. Acesso em: 20 mai. 2024

A dicotomia apresentada pela autora é tema de debate em suas pesquisas acerca da cultura visual do popular. Ela considera que essa dicotomia seja
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Q2576676 Educação Artística
Leia o texto a seguir.

Expandir os processos colaborativos e as nossas perspectivas foi o que nos motivou a conceber um conjunto de interlocuções, que vão desde a lista de participantes e grupos e espaços – que nos ofereceram exemplos de gestão alternativa para os modos vigentes – até pesquisadoras e práticas de aprendizagem não necessariamente ligadas aos campos convencionais do conhecimento.

LIMA, Diane; KILOMBA, Grada; MENEZES, Hélio; BORJA-VILLEL, Manuel. Coreografias do Impossível. In: CATÁLOGO DA 35ª BIENAL DE SÃO PAULO. São Paulo: Fundação Bienal, 2023.


A 35ª Bienal de São Paulo, intitulada Coreografias do Impossível, ocorrida no segundo semestre de 2023,
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Q2576675 Educação Artística
Segundo a pesquisadora, professora e artista Edith Derdyk, o desenho, enquanto linguagem
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Q2576674 Educação Artística

Observe a imagem a seguir. 


Imagem associada para resolução da questão



As escalas musicais fornecem a base para a construção de melodias, harmonias e ritmos, definindo a sonoridade geral de uma peça musical. Qual é a escala representada na imagem e que é muito comum em improvisações de jazz?

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Q2576673 Educação Artística
A influência dos modos gregos na música ocidental é um tema complexo e intrigante, permeando séculos de história e desenvolvimento musical. Embora a natureza exata dessa influência varie ao longo do tempo, os modos gregos deixaram marcas indeléveis na linguagem musical, em melodias, harmonias e até mesmo a própria organização teórica da música. Dentre os modos gregos musicais, temos o
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Q2576670 Educação Artística
A cultura da convergência, discutida por Henry Jenkins,
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Q2576669 Educação Artística
O barroco mineiro possui algumas características que o diferem do barroco europeu, como
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Q2576668 Educação Artística
Qual dos seguintes artistas pertenceu ao movimento barroco?
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Q2576667 Educação Artística
Qual das seguintes obras, criada por Robert Smithson em 1970, é um exemplo icônico de Land Art?
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Q2576666 Educação Artística
A origem da dança indígena, assim como da dança afro-brasileira está diretamente conectada na relação entre dança e
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Q2576665 Educação Artística
A origem do teatro brasileiro se dá a partir das manifestações culturais e dramáticas dos povos originários brasileiros, como defendido por Ariano Suassuna, na conhecida palestra Arte no Brasil uma história de cinco séculos? proferida em 1997. Nessa palestra, Suassuna destaca que da fusão entre o espetáculo indígena, negro e ibérico surgiu um extraordinário teatro popular brasileiro, que é conhecido como uma manifestação cultural pernambucana composta por música, dança e outros elementos culturais. A realização dessa manifestação se diferencia em dois tipos: a nação ou de baque virado e o rural ou de baque solto. Com essas características apresentadas, Ariano Suassuna se referiu como “extraordinário teatro popular brasileiro” à manifestação cultural
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Respostas
581: A
582: D
583: D
584: A
585: A
586: D
587: A
588: B
589: C
590: B
591: A
592: D
593: C
594: B
595: C
596: D
597: A
598: B
599: C
600: A