Questões de Ciências para Concurso - Página 50

Q2400798

Ano: 2022 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Roseira - SP Prova: AGIRH - 2022 - Prefeitura de Roseira - SP - Professor de Ciências |

Q2400798 Ciências

Durante o dia, a energia térmica do Sol atinge a água do mar e a terra, que são aquecidas em velocidades diferentes. A terra se aquece mais rápido que a água do mar e emite energia termina para a atmosfera, aquecendo o ar logo acima dela. O ar aquecido torna-se menos denso e sobe, enquanto a massa de ar sobre o mar, mais fria, se desloca, ocupando o lugar do ar que subiu. Esse ar também se aquece conforme recebe calor da terra, e o processo se repete. Esse movimento horizontal de ar do mar para terra é chamado:

A

brisa marítima.

B

brisa terrestre.

C

frente fria marítima.

D

frente quente terrestre.

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Q2400788

Ano: 2022 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Roseira - SP Prova: AGIRH - 2022 - Prefeitura de Roseira - SP - Professor de Ciências |

Q2400788 Ciências

Quando a luz se propaga em meios homogêneos e transparentes, podem ser observados três comportamentos fundamentais para a compreensão de muitos fenômenos. São os princípios da óptica geométrica:

A

a propagação retilínea; a dependência dos raios de luz; a irreversibilidade da luz.

B

a propagação retilínea; a independência dos raios de luz; a reversibilidade da luz.

C

a propagação sinuosa; a interdependência dos raios de luz; a reversibilidade da luz.

D

a propagação curvilínea; a independência dos raios de luz; a irreversibilidade da luz.

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Q2399839

Ano: 2022 Banca: Exército Órgão: EsPCEx Prova: Exército - 2022 - EsPCEx - Cadete do Exército - 1º Dia |

Q2399839 Ciências

A elaboração de representações científicas é muito importante para organizar observações e conclusões resultantes do trabalho de pesquisa dos cientistas. Na Química, um dos mais emblemáticos exemplos dessa prática são os modelos atômicos. Cada um reúne a contribuição de diversos estudiosos, apesar de geralmente ser atribuído a apenas um deles. Nas alternativas abaixo, são apresentados alguns dos modelos atômicos (por meio da referência nominal aos seus respectivos elaboradores) e os nomes de alguns cientistas cujos trabalhos, citados entre parênteses, contribuíram para a elaboração de alguns desses modelos. Podemos afirmar que a relação entre o modelo atômico e o estudioso cujo trabalho contribuiu para a construção do respectivo modelo está corretamente apresentada na alternativa:

A

Modelo de Dalton – Plücker (comprovação da existência dos raios catódicos)

B

Modelo de Thomson – Becquerel (observação do fenômeno da radioatividade)

C

Modelo de Rutherford – Heisenberg (Princípio da Incerteza)

D

Modelo de Böhr – Planck (propôs o conceito de quantização da energia)

E

Modelo de Sommerfeld – Chadwick (descoberta da partícula nêutron)

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Q2382910

Ano: 2024 Banca: CESGRANRIO Órgão: IPEA Prova: CESGRANRIO - 2024 - IPEA - Técnico de Planejamento e Pesquisa - Políticas Públicas e Desenvolvimento |

Q2382910 Ciências

Segundo o pensador Karl Popper, um sistema teórico pode ser dito “axiomatizado” quando um conjunto de enunciados, os axiomas, tiver sido formulado de tal forma que satisfaça a requisitos fundamentais.
Sendo assim, para que um sistema teórico seja axiomatizado, ele, necessariamente, deve

A

permitir dedução mútua entre axiomas integrantes.

B

permitir a dedução da maioria dos enunciados da teoria.

C

incluir pressupostos prescindíveis, visando expansão da teoria.

D

conter mútua contradição de maneira a permitir autoavaliação.

E

descartar qualquer axioma deduzível dos demais axiomas.

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Q2372879

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Professor de Ciências |

Q2372879 Ciências

Os solos desenvolvem-se por meio do intemperismo das rochas. Eles são formados por minerais, matéria orgânica, ar e água e são importantes para o equilíbrio do meio ambiente. O desenvolvimento de um perfil de solo varia, consideravelmente, de região para região, dependendo diretamente de aspectos como clima, disponibilidade hídrica, rocha-mãe e topografia. Determina-se os diferentes tipos de solo, de acordo com a sua granulometria (diâmetro dos grãos nele presentes) e composição. Com base nesses critérios, os solos arenosos

A

formam-se predominantemente por areia – grânulos que possuem entre 0,05 mm e 2 mm de espessura. São porosos, bastante frágeis e apresentam baixa fertilidade química.

B

formam-se por materiais muito finos, com espessura igual ou inferior a 0,002 mm. Trata-se de um solo pouco poroso que tem uma capacidade muito grande de armazenar água.

C

constituem-se por materiais com espessura entre 0,002 mm e 0,05 mm. Isso caracteriza uma granulometria intermediária entre a areia (mais grossa) e a argila (mais fina).

D

constituem-se por um horizonte rico em nutrientes e matéria orgânica, por isso são muito férteis. Nomeiam-se também de solos húmicos devido à presença do horizonte com o mesmo nome.

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Q2372878

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Professor de Ciências |

Q2372878 Ciências

A atmosfera terrestre apresenta características distintas ao longo da sua extensão, o que permite dividi-la, pela sua dinâmica, em cinco camadas, de acordo com a altitude. As camadas da atmosfera podem ser classificadas, da mais próxima a mais distante da superfície terrestre, como

A

estratosfera, mesosfera, troposfera, exosfera e termosfera.

B

exosfera, estratosfera, mesosfera, termosfera e troposfera.

C

termosfera, exosfera, troposfera, estratosfera e mesosfera.

D

troposfera, estratosfera, mesosfera, termosfera e exosfera.

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Q2372875

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Professor de Ciências |

Q2372875 Ciências

Os erros de refração são defeitos de visão que surgem em virtude de deformações nos formatos dos olhos ou de suas estruturas internas, como o comprimento dos olhos ou a curvatura da córnea. Entre os erros de refração mais comuns estão miopia, hipermetropia e astigmatismo. A pessoa que apresenta o olho míope

A

é incapaz de focalizar objetos distantes, pois a luz cruza antes da retina, em decorrência do alongamento anatômico do globo ocular.

B

é capaz de enxergar devido à convergência dos raios de luz antes dos nervos oculares, tornando viável a focalização de objetos no escuro.

C

converge os raios de luz depois do nervo óptico em decorrência de um achatamento do globo ocular, tornando difícil a focalização de objetos próximos.

D

apresenta o relevo da córnea ou do cristalino de forma irregular, fazendo com que a luz não seja focalizada de maneira uniforme, resultando na visão embaçada.

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Q2372874

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Professor de Ciências |

Q2372874 Ciências

A mistura é a união de duas ou mais substâncias diferentes, independentemente de ser simples ou compostas. Se adicionarmos óleo e areia em um copo com água, obtêm-se uma mistura e um sistema, respectivamente,

A

homogênea e monofásico.

B

homogênea e trifásico.

C

heterogênea e bifásico.

D

heterogênea e trifásico.

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Q2372873

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Professor de Ciências |

Q2372873 Ciências

As substâncias químicas são toda espécie de matéria que constitui o universo. Entre elas,tem-se as substâncias metálicas que conduzem corrente elétrica, tanto no estado sólido quanto no líquido. Nesse sentido, um exemplo de substância metálica é

A

a água.

B

o alumínio.

C

o nitrito de sódio.

D

o cloreto de sódio.

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Q2372872

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Professor de Ciências |

Q2372872 Ciências

Em boa parte do Brasil, uma massa de ar, excepcionalmente, quente vem elevando a temperatura mais do que o normal. As previsões alertam que as temperaturas deverão superar, consideravelmente, as médias históricas de temperatura máxima em todas as cinco regiões do país, com um alto potencial para quebras de recordes, afetando a saúde dos moradores, como, por exemplo, a dificuldade de respirar. Sendo assim, espalhar pela casa recipientes abertos contendo água é uma solução caseira para amenizar o problema. Esse método torna-se viável porque a

A

água espalhada nos cômodos irá sofrer um processo de decantação e será convertida ao estado sólido, o que irá resfriar, tornando o ambiente úmido.

B

água do recipiente passará do estado líquido para o sólido, tornando o ambiente mais agradável, apesar de aumentar a temperatura.

C

água se transformará do estado gasoso para o líquido, diminuindo a umidade, o que amenizará o processo respiratório dos moradores.

D

água que estava no estado líquido passará para o estado vapor, tornando o ambiente mais úmido, o que melhorará a respiração das pessoas.

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Q2372871

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Professor de Ciências |

Q2372871 Ciências

A radiação é composta por elementos que são fisicamente instáveis e possuem a capacidade de emitir energia sob forma de partículas ou radiação eletromagnética. Esses elementos podem emitir radiação (alfa, beta e gama). A radiação alfa

A

apresenta estrutura eletromagnética semelhante aos raios X, não possuindo nem carga elétrica nem massa.

B

é constituída por 2 prótons e 2 nêutrons, e as partículas são facilmente barradas por uma folha de papel alumínio, apesar de serem bastante energéticas.

C

não são tão energéticos, mas são extremamente penetrantes, pode atravessar o corpo humano, são detidos somente por uma parede grossa de concreto.

D

possui carga negativa, assemelhando-se aos elétrons, e as partículas são mais penetrantes e menos energéticas, por isso conseguem atravessar o papel alumínio.

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Q2371531

Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Alagoa Nova - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Alagoa Nova - PB - Professor B - Ciências |

Q2371531 Ciências

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe, para o oitavo ano, uma habilidade na qual estudantes devem ser capazes de calcular o consumo de eletrodomésticos a partir dos hábitos de uso e dos dados descritos nos equipamentos. Para desenvolver esta habilidade discente, é imprescindível saber que este cálculo do consumo de energia elétrica é feito a partir dos dados:

A

do potencial elétrico do aparelho (ΔE) e da medida de tempo de uso.

B

da força de trabalho do aparelho (PΔ) e da quantidade de horas ligado.

C

da potência do aparelho (kW) e do intervalo de tempo de funcionamento.

D

do consumo do aparelho (kWh) e do tempo que permaneceu ligado.

E

da energia consumida pelo aparelho (EΔt) e das horas de consumo.

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Q2371530

Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Alagoa Nova - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Alagoa Nova - PB - Professor B - Ciências |

Q2371530 Ciências

Entre as habilidades que espera que se desenvolva nas aulas de Ciências da Natureza está a EF06CI02, cuja redação afirma que discentes devem ser capazes de “Identificar evidências de transformações químicas a partir do resultado de misturas de materiais que originam produtos diferentes dos que foram misturados (mistura de ingredientes para fazer um bolo, mistura de vinagre com bicarbonato de sódio etc.)” (BRASIL, 2018, p.345).
Fonte: BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018.

A partir deste contexto, analise as afirmações abaixo.

I- Os conceitos prévios envolvidos na compreensão da fusão e da sublimação são essenciais, uma vez que permitem identificar as diferenças entre transformações físicas e químicas.
II- As evidências, neste caso, podem ser, por exemplo, a liberação de gases, a mudança de cor, a mudança de temperatura e a formação de precipitado.
III- Os exemplos trazidos no texto da habilidade requerem a compreensão de que após a transformação química se obtém uma nova substância com propriedades diferentes das substâncias iniciais.
IV- Ao abordar esta habilidade é importante que os discentes compreendam, como se forma um novo produto, as reações químicas são irreversíveis.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

I e III.

B

II e III.

C

I e IV.

D

I, II e IV.

E

II, III e IV.

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Q2371529

Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Alagoa Nova - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Alagoa Nova - PB - Professor B - Ciências |

Q2371529 Ciências

Na BNCC para o componente curricular de Ciências no ensino fundamental aparece a seguinte habilidade: “(EF06CI13) Selecionar argumentos e evidências científicas que demonstrem a esfericidade da Terra”. (BRASIL, 2018, p.345).
Fonte: BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018.

A luz da Habilidade EF06CI13 é CORRETO o que se afirma em:

A

As evidências científicas para este contexto constituem-se em conjuntos de dados analisados a luz de um referencial teórico que apoiam a hipótese da esfericidade da Terra e rejeitam a hipótese da Terra plana.

B

A ideia acerca da esfericidade da Terra já se tornou uma Lei Científica em oposição a ser considerada apenas como uma teoria, já que há muitas evidências que demonstram a veracidade sobre este fato.

C

O fato do Sol orbitar em uma trajetória sempre acima da face da Terra, permitindo a ocorrência dos dias e das noites por exemplo, constitui um bom argumento para demonstrar a esfericidade da Terra.

D

As observações dos corpos de água nivelados, ao invés de terem uma curvatura, como os rios e os lagos por exemplo, são evidências que refutam alguns dos argumentos sobre a esfericidade da Terra.

E

A falta da curvatura do horizonte, quando observamos o mar a partir do continente por exemplo, é uma evidência que ainda não foi refutada pelos argumentos que apoiam a hipótese da esfericidade da Terra.

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Q2371528

Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Alagoa Nova - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Alagoa Nova - PB - Professor B - Ciências |

Q2371528 Ciências

No texto da BNCC na sessão sobre Ciências da Natureza aparece a habilidade EF09CI07 “Discutir o papel do avanço tecnológico na aplicação das radiações na medicina diagnóstica (raio X, ultrassom, ressonância nuclear magnética) e no tratamento de doenças (radioterapia, cirurgia ótica a laser, infravermelho, ultravioleta etc.)” (BRASIL, 2018, p.351).
Fonte: BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018.

A partir deste contexto, analise as afirmações abaixo:

I- Para os processos de ensino e aprendizagem dos exemplos de aplicações na medicina diagnóstica da referida habilidade é necessária a compreensão de que as ondas são perturbações que transportam, exclusivamente, energia de um ponto a outro.
II- Faz parte do desenvolvimento desta habilidade, que tem como público-alvo estudantes de ciências do sétimo ano, compreender tanto a história quanto o funcionamento da utilização do Raios X para exames de imagem nos quais é possível identificar estruturas ósseas, por exemplo.
III- Para desenvolver a referida habilidade é necessário tanto compreender os potenciais riscos da radiação aplicada à medicina, como diferenciar ondas mecânicas de ondas eletromagnéticas, exemplificando com exames como Ultrassonografias e Tomografias, respectivamente.
IV- Ao abordar esta habilidade é importante identificar as diferenças entre as radiações eletromagnéticas ionizantes e as não ionizantes, ressaltando os potenciais riscos à saúde humana de exames, como as Ressonâncias Magnéticas, que utilizam as radiações ionizantes.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

I e IV.

B

I e III.

C

II e III.

D

I, II e IV.

E

II, III e IV.

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Q2371527

Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Alagoa Nova - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Alagoa Nova - PB - Professor B - Ciências |

Q2371527 Ciências

Texto associado

TEXTO I

Em uma aula de ciências a professora explicava o que estava acontecendo em uma panela de metal com cabo do mesmo material, sendo aquecida no fogão, na qual a água estava fervendo. Em determinado momento da explicação um estudante perguntou o porquê dele ter se queimado quando estava cozinhando, sendo que a sua mãe nunca se queima. Ele contou que quando a mãe estava fazendo um brigadeiro, ela usava a colher de pau, mexendo por uns dez minutos sem parar e sem se queimar. Mas, que ele se queimou quando estava fazendo um macarrão instantâneo, pois esqueceu o garfo dentro da panela por alguns minutos e que quando foi usá-lo para testar se o macarrão já estava cozido, se queimou. Pediu então para a professora explicar por que a mãe não se queimava ao fazer o brigadeiro enquanto ele se queimou fazendo o macarrão.

Considerando as informações apresentadas no Texto I, analise as asserções a seguir e a relação entre elas.

I- A professora pode ilustrar sua explicação acerca do tipo de propagação de calor que acontece no aquecimento da panela do seu exemplo, com o funcionamento das paredes internas da garrafa térmica, que são espelhadas.

PORQUE

II- As paredes internas da garrafa térmica são espelhadas para evitar perdas de calor por radiação, que é o mesmo tipo de propagação de calor que acontece quando aproximamos uma panela de uma chama de fogo.

A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA.

A

A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

D

A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q2371526

Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Alagoa Nova - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Alagoa Nova - PB - Professor B - Ciências |

Q2371526 Ciências

Texto associado

TEXTO I

Em uma aula de ciências a professora explicava o que estava acontecendo em uma panela de metal com cabo do mesmo material, sendo aquecida no fogão, na qual a água estava fervendo. Em determinado momento da explicação um estudante perguntou o porquê dele ter se queimado quando estava cozinhando, sendo que a sua mãe nunca se queima. Ele contou que quando a mãe estava fazendo um brigadeiro, ela usava a colher de pau, mexendo por uns dez minutos sem parar e sem se queimar. Mas, que ele se queimou quando estava fazendo um macarrão instantâneo, pois esqueceu o garfo dentro da panela por alguns minutos e que quando foi usá-lo para testar se o macarrão já estava cozido, se queimou. Pediu então para a professora explicar por que a mãe não se queimava ao fazer o brigadeiro enquanto ele se queimou fazendo o macarrão.

A partir do Texto I, analise as afirmações abaixo.

I- A explicação dada pela professora permite abordar os processos de condução, convecção e radiação.

II- Para explicar a diferença dos talheres citados pelo aluno, a professora deverá usar os conceitos de radiação associados aos de materiais isolantes e condutores térmicos.

III- A explicação para o que aconteceu com o talher com o qual o estudante fez o macarrão é análoga ao porquê de usarmos casacos de lã em ambientes de baixas temperaturas.

IV- A explicação da professora, em relação ao que está acontecendo com o aquecimento da água dentro da panela, apresenta semelhança ao processo de resfriamento que acontece dentro da geladeira.

É CORRETO o que se afirma apenas em :

A

II, III e IV.

B

II e III.

C

I e III.

D

I, II e IV.

E

I e IV.

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Q2366404

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Ciências |

Q2366404 Ciências

Com referência às metodologias de ensino de ciências no modo presencial e nas plataformas tecnológicas, assinale a opção correta.

A

As plataformas tecnológicas fornecem recursos interativos e simulações que auxiliam nas atividades investigativas.

B

O ensino presencial, na pós-pandemia, restringe a autonomia do aluno no processo da pesquisa.

C

As plataformas tecnológicas substituem, completamente, a necessidade de aulas práticas em laboratório.

D

Plataformas tecnológicas limitam o acesso do aluno a informações online.

E

As aulas presenciais se limitam à lousa e ao pincel, nesse momento de pós-pandemia.

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Q2366395

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Ciências |

Q2366395 Ciências

A Mata de Araucárias é uma formação vegetal brasileira que se desenvolve especialmente nos estados da região Sul do país e em partes dos relevos mais elevados e frios de São Paulo e Minas Gerais. As árvores são do gênero coníferas, da família Araucariaceae, e a espécie que predomina na região é a Araucaria augustifolia. As araucárias, que atingem até 50 metros de altura e produzem sementes comestíveis, denominadas pinhão, são gimnospermas, um grupo de plantas

A

que produzem frutos e flores.

B

avasculares e com estróbilo.

C

que apresentam vasos condutores de seiva e flores.

D

que apresentam semente nua e flores.

E

que apresentam semente nua e grão de pólen.

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Q2357728

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Turilândia - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Ciências |

Q2357728 Ciências

De acordo com a Primeira Lei de Mendel, assinale a alternativa que melhor representa a afirmação sobre a segregação dos alelos durante a formação de gametas.

A

Os alelos de um mesmo gene permanecem juntos e são transmitidos juntos na formação de gametas.

B

Os alelos de diferentes genes se separam durante a formação de gametas, garantindo a herança independente.

C

A probabilidade de dois eventos independentes ocorrerem juntos é igual ao produto de suas probabilidades individuais.

D

Um alelo dominante sempre se expressa no fenótipo do organismo, enquanto um alelo recessivo permanece oculto.

E

A presença de um alelo recessivo pode ser mascarada pela presença de um alelo dominante.

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Questões de Concurso Sobre ciências

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