Questões de Educação Física - Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento para Concurso - Página 70

Q1697478

Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Matemática |

Q1697478 Educação Física

No tocante às inequações, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – São expressões que utilizam sinais de igualdade.

II – As inequações de 2° grau são resolvidas utilizando-se o Teorema de Foscoli.

III – As inequações de 1° grau são resolvidas utilizando-se a regra de Poirot.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item II é verdadeiro.

D

Apenas os itens I e III são verdadeiros.

E

Nenhum dos itens é verdadeiro.

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Q1695985

Ano: 2020 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Chiador - MG Prova: MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Educador Físico |

Q1695985 Educação Física

O que significa Educação do Movimento?

A

Realização de atividades esportivas que desenvolvem habilidades e atletas de alto rendimento.

B

Realização de atividades físicas que desenvolvem habilidades, aptidão física, afetividade e capacidade física.

C

Realização de atividades físicas que desenvolvem qualidades físicas e força muscular.

D

Realização de atividades cognitivas que desenvolvem habilidades, qualidades físicas e capacidade física.

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Q1695983

Ano: 2020 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Chiador - MG Prova: MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Educador Físico |

Q1695983 Educação Física

Quais são os músculos da região abdominal?

I- Oblíquo externo e interno.

II- Reto abdominal.

III- Transverso do abdome.

IV- Piramidal.

V- Gastrocnêmio.

A

Apenas I, IV e V.

B

Apenas I, II, III e V.

C

Apenas I, II, III e IV.

D

I, II, III, IV e V.

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Q1695982

Ano: 2020 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Chiador - MG Prova: MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Educador Físico |

Q1695982 Educação Física

O que são fibras musculares?

A

São tecidos epiteliais responsáveis pelo controle do suor na pele.

B

São células especializadas controladas pelo sistema nervoso, responsáveis pela contração muscular.

C

São células especializadas e controladas pelo coração, responsáveis pela contração muscular.

D

São tecidos epiteliais que unem um músculo ao outro, formando um feixe muscular.

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Q1695980

Ano: 2020 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Chiador - MG Prova: MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Educador Físico |

Q1695980 Educação Física

Quando o nível de lactato-sanguíneo começa a se acumular mais rapidamente do que em exercícios menos intensos, chamamos de:

A

Limiar respiratório.

B

Limiar anaeróbio.

C

Limiar aeróbio.

D

Limiar de residência máxima.

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Q1695979

Ano: 2020 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Chiador - MG Prova: MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Educador Físico |

Q1695979 Educação Física

Onde a fosfocreatina é armazenada?

A

Nas células adiposas.

B

Nas células sanguíneas.

C

Nas células ósseas.

D

Nas células musculares.

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Q1695426

Ano: 2017 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Itabira - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2017 - Prefeitura de Itabira - MG - Técnico Superior em Saúde - Profissional de Educação Física |

Q1695426 Educação Física

O sistema endócrino integra e regula as funções corporais, proporcionando estabilidade ao organismo em estados de repouso e de exercício. A integração dos sistemas nervoso e hormonal auxilia para que o controle neural regule o controle hormonal em respostas aos estímulos externos e internos, fazendo com que os hormônios atuem nos órgãos-alvo e em seus respectivos receptores.
Então, o hormônio:

A

insulina estimula o crescimento tecidual e mobiliza os ácidos graxos para obtenção de energia.

B

adrenalina facilita a atividade simpática, eleva o débito cardíaco, regula os vasos sanguíneos e aumenta o catabolismo do glicogênio e a liberação de ácidos graxos.

C

GH controla o aumento do volume muscular, provoca aumento do número de hemácias, reduz a gordura corporal e acentua as características sexuais masculinas.

D

testosterona promove o transporte dos carboidratos, aminoácidos e ácidos graxos para dentro das células, aumenta o catabolismo dos carboidratos e reduz a glicose sanguínea.

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Q1695423

Ano: 2017 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Itabira - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2017 - Prefeitura de Itabira - MG - Técnico Superior em Saúde - Profissional de Educação Física |

Q1695423 Educação Física

Na concepção da Abordagem Desenvolvimentista, o jogo deve desenvolver nas crianças as habilidades básicas de andar, correr, arremessar, receber, saltar, quicar, rebater e chutar. Cada uma dessas habilidades está associada a um estágio de desenvolvimento: o inicial, o elementar e o maduro. Cabe ao educador a tarefa de identificar cada um desses estágios e propor ações capazes de estimular as crianças a transitarem da fase inicial até a fase madura de movimento.
A sequência correta de desenvolvimento motor, na concepção da abordagem desenvolvimentista, relacionando as características motoras a cada faixa etária específica, compreende:

A

movimentos determinados culturalmente (do período de vida intrauterina até 4 meses após o nascimento); movimentos rudimentares (0 a 2 anos); movimentos reflexos (2 a 7 anos); movimentos fundamentais (7 a 12 anos); combinação de movimentos fundamentais (a partir de 12 anos).

B

movimentos determinados culturalmente (do período de vida intrauterina até 4 meses após o nascimento); movimentos fundamentais (0 a 2 anos); combinação de movimentos fundamentais (2 a 7 anos); movimentos rudimentares (7 a 12 anos); movimentos reflexos (a partir de 12 anos).

C

movimentos reflexos (do período de vida intrauterina até 4 meses após o nascimento); movimentos rudimentares (0 a 2 anos); movimentos fundamentais (2 a 7 anos); combinação de movimentos fundamentais (7 a 12 anos); movimentos determinados culturalmente (a partir de 12 anos).

D

movimentos fundamentais (do período de vida intrauterina até 4 meses após o nascimento); movimentos rudimentares (0 a 2 anos); combinação de movimentos fundamentais (2 a 7 anos); movimentos reflexos (7 a 12 anos); movimentos determinados culturalmente (a partir de 12 anos).

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Q1695415

Ano: 2017 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Itabira - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2017 - Prefeitura de Itabira - MG - Técnico Superior em Saúde - Profissional de Educação Física |

Q1695415 Educação Física

Todas as estruturas do corpo humano possuem uma funcionalidade estabelecida, estando essa funcionalidade em constante processo evolutivo. Compreender o movimento humano na perspectiva anatômica e funcional é importante, uma vez que a história evolutiva do homem o moldou para a atividade física.
Considerando esse contexto, o músculo bíceps braquial:

A

é um importante músculo estabilizador do ombro, auxiliando na integridade articular. Sua principal ação é ser motor primário da rotação interna do ombro.

B

possui origem no processo coracoide da escápula e sua inserção ocorre na porção anteromedial do úmero. Sua principal ação é a adução horizontal do ombro, e também auxilia na sua flexão e estabiliza o complexo articular do ombro.

C

tem sua origem nos processos espinhosos das seis vértebras torácicas inferiores e todas lombares, a crista ilíaca e as três costelas inferiores. Sua ação é de motor primário na adução, extensão, hiperextensão do ombro, auxiliando na abdução horizontal e rotação interna.

D

tem inserção localizada na tuberosidade do rádio. Na articulação do cotovelo, sua principal ação é sua flexão, entretanto, na articulação radioulnar, auxilia na supinação.

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Q1694876

Ano: 2020 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Profissional - Educação Física |

Q1694876 Educação Física

Ao orientar o exercício, o profissional de educação física deve utilizar os termos específicos para a descrição de determinado movimento. Deverá considerar os planos e eixos imaginários, a partir da posição anatômica, para definir os movimentos que acontecem nos segmentos corporais. Acerca desse assunto, assinale a opção correta.

A

O plano sagital é a linha imaginária que divide o corpo em anterior e posterior. Seu eixo perpendicular é o transversal, que permite os movimentos de abdução e adução.

B

O plano transverso é a linha imaginária que divide o corpo em superior e inferior. Seu eixo perpendicular é o anteroposterior, que permite os movimentos de rotação.

C

O plano frontal é a linha imaginária que divide o corpo em lado esquerdo e lado direito. Seu eixo perpendicular é o transversal, que permite os movimentos de abdução e adução.

D

O plano sagital é a linha imaginária que divide o corpo em lado esquerdo e lado direito. Seu eixo perpendicular é o longitudinal, que permite os movimentos de flexão e extensão.

E

O plano frontal é a linha imaginária que divide o corpo em anterior e posterior. Seu eixo perpendicular é o sagital, que permite os movimentos de abdução e adução.

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Q1694783

Ano: 2020 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Cachoeira dos Índios - PB Prova: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cachoeira dos Índios - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q1694783 Educação Física

De acordo com os estágios da Aprendizagem Motora, analise os itens:

I. Estágio Cognitivo a criança efetua os movimentos com erros grosseiros, só que ela não consegue visualizar seu erro nem corrigilo.

II. Estágio Cinestésica considerado o estágio em que a criança percebe os movimentos musculares, o peso, a posição do corpo no espaço e a relação com o mundo à sua volta, apesar de que na maioria das vezes não consegue visualizar nem corrigir o erro.

III. Estágio Associativo a criança efetua o movimento com erros grosseiros, visualiza o seu erro, mas não consegue corrigi-lo.

IV. Estágio Autônomo considerado o terceiro estágio da aprendizagem motora pelo indivíduo, o indivíduo efetua os movimentos com erros grosseiros, visualiza seu erro, onde errou e consegue corrigi-lo.

Estão CORRETAS:

A

I, II e III apenas.

B

II, III e IV apenas.

C

I, II e IV apenas.

D

I, III e IV apenas.

E

I, II, III e IV.

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Q1694782

Ano: 2020 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Cachoeira dos Índios - PB Prova: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cachoeira dos Índios - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q1694782 Educação Física

A aprendizagem motora humana consiste numa série de processos internos que determinam a capacidade de um indivíduo para executar uma tarefa motora, associado às suas práticas e experiências prévias. E esses processos, estão intrinsecamente ligados ao controle motor, pois, a todo momento estamos nos deslocando e os movimentos representam a principal forma de interação entre os seres humanos e o ambiente.

As fases da aprendizagem motora, são:

I. Motora Reflexiva.

II. Motora Rudimentar.

III. Motora Fundamental.

IV. Motora Especializada.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

I e II apenas.

B

II e III apenas.

C

III e IV apenas.

D

I, II e IV apenas.

E

I, II, III e IV.

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Q1694517

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Física |

Q1694517 Educação Física

Sobre o Músculo Esternocleidomastoideo, é correto afirmar que sua função, quando age individualmente, é:

A

A elevação da mandíbula.

B

Mover a cabeça para frente.

C

Auxiliar na rotação da escápula durante a abdução do úmero acima da horizontal.

D

nclinar a cabeça para o ombro no mesmo lado, rodando a cabeça para voltar à face para o lado oposto

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Q1694516

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Física |

Q1694516 Educação Física

Não é um osso do pé:

A

Tálus.

B

Cuboide.

C

Capitato.

D

Cuneiforme medial.

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Q1693580

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Física |

Q1693580 Educação Física

Das capacidades físicas fundamentais, considere a alternativa que descreve a flexibilidade:

A

É a capacidade da musculatura de se contrair rapidamente. Depende da capacidade de reação, do tamanho do músculo, da viscosidade das fibras musculares e da frequência de impulsos nervosos (coordenação neuromuscular).

B

A capacidade de exercer tensão contra uma resistência.

C

Capacidade de utilizar completamente a extensão do movimento em uma articulação.

D

A capacidade de executar um movimento durante um longo tempo, sem perda aparente e da efetividade do movimento.

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Q1693007

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Palma Sola - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Educação Física |

Q1693007 Educação Física

Os músculos do corpo humano são classificados de várias formas. Quanto ao movimento, temos:

A

O músculo longo, curto e largo.

B

O transverso, o reto e o oblíquo.

C

Os superficiais ou cutâneos e os músculos profundos ou subaponeuróticos.

D

Os músculos flexores, extensores, rotadores, abdutores e adutores.

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Q1692972

Ano: 2021 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Roseira - SP Prova: AGIRH - 2021 - Prefeitura de Roseira - SP - Professor de Educação Física |

Q1692972 Educação Física

O esqueleto é constituído por cartilagem e ossos. Assinale a alternativa INCORRETA sobre a cartilagem:

A

A cartilagem é uma forma resiliente, semirrígida de tecido conjuntivo que compõe partes do esqueleto onde é necessário mais flexibilidade – por exemplo no local onde as cartilagens costais unem as costelas ao esterno.

B

As faces articulares dos ossos que participam de uma articulação sinovial são revestidas por cartilagens articulares que têm superfícies de deslizamento lisas e com baixo atrito para permitir o livre movimento.

C

Os vasos sanguíneos penetram na cartilagem, consequentemente, suas células obtêm oxigênio e nutrientes através do sangue

D

Os ossos de um recém-nascido são macios e flexíveis porque são compostos principalmente de cartilagem.

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Q1692970

Ano: 2021 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Roseira - SP Prova: AGIRH - 2021 - Prefeitura de Roseira - SP - Professor de Educação Física |

Q1692970 Educação Física

“Indivíduos sedentários apresentam _________ Débito Cardíaco de repouso quando comparados com indivíduos altamente treinados.” Completa corretamente a lacuna:

A

maior.

B

menor.

C

o mesmo.

D

variação do.

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Q1692576

Ano: 2021 Banca: Alternative Concursos Órgão: Prefeitura de Esperança do Sul - RS Prova: Alternative Concursos - 2021 - Prefeitura de Esperança do Sul - RS - Professor de Educação Física |

Q1692576 Educação Física

O esqueleto humano pode ser dividido em axial (cabeça, caixa torácica e coluna vertebral) e apendicular (membros inferiores e superiores). Entre os ossos citados a seguir, assinale a alternativa em que todos os ossos citados encontram-se no esqueleto apendicular:

A

Quadril, Úmero, Rádio e Crânio.

B

Costelas, Sacro, Fíbula e Ulna.

C

Fêmur, Rádio, Clavícula e Tíbia.

D

Rádio, Parietal, Escápula e Ulna.

E

Vértebras, Patela, Quadril e Occipital.

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Q1692573

Ano: 2021 Banca: Alternative Concursos Órgão: Prefeitura de Esperança do Sul - RS Prova: Alternative Concursos - 2021 - Prefeitura de Esperança do Sul - RS - Professor de Educação Física |

Q1692573 Educação Física

O desenvolvimento motor é considerado como um processo sequencial, contínuo e relacionado à idade cronológica, pelo qual o ser humano adquire uma enorme quantidade de habilidades motoras, as quais progridem de movimentos simples e desorganizados para a execução de habilidades motoras altamente organizadas e complexas. (WILLRICH; AZEVEDO; FERNANDES, 2009). Por isso, o trabalho psicomotor para com as crianças, deve respeitar o seu nível de desenvolvimento atual, com projeções a sua melhora, um processo que vai das atividades mais simples até as mais complexas. Com a presente afirmação devemos lembrar quais os elementos motores, segundo Rosa Neto (2015), devem ser estimulados nas crianças. Assinale a alternativa correta e completa:

A

Motricidade fina, global, equilíbrio, esquema corporal, organização espacial, organização temporal e lateralidade.

B

Motricidade fina, global, organização espaçotemporal, consciência corporal, força e flexibilidade.

C

Motricidade global, equilíbrio, organização espaço-temporal, consciência corporal, força e tranquilidade.

D

Motricidade fina, global, equilíbrio, esquema corporal, organização temporal e lateralidade.

E

Motricidade fina, global, equilíbrio, consciência corporal, organização espacial, organização e lateralidade.

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Questões de Concurso Sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física

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