Questões de Concurso
Sobre biomecânica e cinesiologia em educação física
Foram encontradas 582 questões
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Profissional de Educação Física |
Q2319567
Educação Física
O treinamento de força é capaz de produzir
muitos benefícios ao cliente tanto a nível estético
como a nível de saúde. Exercícios de força podem
ser avaliados através do método da eletromiografia.
Qual alternativa apresenta uma resposta
eletromiográfica no exercício de musculação?
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Profissional de Educação Física |
Q2319566
Educação Física
Os corpos humanos exibem diferentes formatos
em relação ao biotipo. O somatótipo é uma das
ferramentas de avaliação antropométrica destas
características. Em relação ao somatótipo, qual
alternativa apresenta características em relação ao
biotipo predominantemente mesomórfico (acima de
7)?
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Profissional de Educação Física |
Q2319563
Educação Física
Existem tipos de movimentos nas diferentes
articulações do corpo humano. Os movimentos
podem ser realizados em 3 planos de ação: sagital,
frontal e transversal. Em relação as articulações do
corpo, assinale a alternativa correta sobre planos e
eixos:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Chiapeta - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Chiapeta - RS - Professor - Educação Física |
Q2305096
Educação Física
Com relação aos preceitos da biomecânica humana, assinalar a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Laranjeiras do Sul - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Laranjeiras do Sul - PR - Professor de Educação Física |
Q2302148
Educação Física
A aprendizagem motora “é um conjunto de
processos associativos com prática ou à
experiência, que direcionam as mudanças
relativamente permanentes nas capacidades
para uma execução habilidosa” (SCHMIDT,
1993). Esse mesmo autor explica também que
esse tipo de aprendizagem pode ser
identificado como um conjunto de alterações
em processos internos que determinam a
capacidade de um indivíduo de realizar uma
tarefa motora. À medida que aumenta o tempo
de experiência nessa tarefa, o nível de
aprendizagem motora do indivíduo aumenta. A identificação de estágios da aprendizagem
motora está presente nos principais modelos
teóricos propostos pelos estudiosos do
comportamento motor. Assim, assinale a
alternativa correta que aponta estágios da
aprendizagem motora:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Esperança do Sul - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Esperança do Sul - RS - Professor – Educação Física |
Q2293437
Educação Física
Sabe-se que o método mais eficiente para fornecer
instruções que ajudem a pessoa a aprender uma habilidade
motora depende da habilidade e da meta instrucional do
professor. Em relação a esse tema, assinalar a alternativa
CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Esperança do Sul - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Esperança do Sul - RS - Professor – Educação Física |
Q2293436
Educação Física
Sobre aspectos biomecânicos do movimento humano,
assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo
CORRETAMENTE:
A célula muscular individual é chamada de ___________, que é envolta por uma membrana chamada plasmalema. Já o citoplasma dessa célula muscular individual é denominado _____________, e a unidade funcional básica de um músculo é _____________.
A célula muscular individual é chamada de ___________, que é envolta por uma membrana chamada plasmalema. Já o citoplasma dessa célula muscular individual é denominado _____________, e a unidade funcional básica de um músculo é _____________.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FGV - 2023 - SEE-MG - Professor de Educação Básica (PEB) - Educação Física |
Q2289943
Educação Física
O professor Jaime, inspirado em Gallahue e Donnelly (2008),
costuma utilizar atividades que consistem em dar e/ou receber
força de objetos.
Essa habilidade motora é denominada de
Essa habilidade motora é denominada de
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FGV - 2023 - SEE-MG - Professor de Educação Básica (PEB) - Educação Física |
Q2289942
Educação Física
No contexto de uma perspectiva da aprendizagem e do controle
motor, a habilidade motora do equilíbrio se classifica como
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FGV - 2023 - SEE-MG - Professor de Educação Básica (PEB) - Educação Física |
Q2289941
Educação Física
O professor André utiliza o referencial de Gallahue e Donnelly
(2008) para o trabalho com seus alunos que estão no estágio de
aplicação da fase motora especializada.
A faixa etária adequada ao estágio mencionado é a de
A faixa etária adequada ao estágio mencionado é a de
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FGV - 2023 - SEE-MG - Professor de Educação Básica (PEB) - Educação Física |
Q2289933
Educação Física
O desenvolvimento psicomotor está calcado nas dimensões
(psico)motora, cognitiva e
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Itabuna - BA
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Itabuna - BA - Professor - Educação Física |
Q2288061
Educação Física
Sobre os elementos básicos da psicomotricidade, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Esquema corporal.
(2) Lateralidade.
(3) Estruturação espacial.
(4) Orientação temporal.
( ) É a capacidade de situar-se em situações que envolvem, por exemplo, sucessão de acontecimentos e duração de intervalos.
( ) É a orientação e estruturação do mundo exterior, referindo-se primeiro ao “eu referencial”, depois a outros objetos ou pessoas em posição estática ou em movimento.
( ) Corresponde a dados neurológicos e é influenciada por certos hábitos sociais, que irão definir a dominância lateral.
( ) É uma representação relativamente global, científica e diferenciada que a criança tem de seu próprio corpo.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tapejara - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor Municipal de Educação Física |
Q2283837
Educação Física
Em relação à ação do sistema nervoso central sobre a atividade física, segundo
Rowland (2008), há razão para se esperar que exista uma estrutura no cérebro que controle o nível
de atividade física diária regular de uma pessoa. É uma estrutura cerebral – provavelmente no
hipotálamo – que determinaria o gasto energético a partir da atividade física em um indivíduo. Tal
estrutura é chamada pelos pesquisadores de:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Dona Inês - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Professor B - Nível - 1 (Licenciatura em Educação Física) |
Q2273340
Educação Física
É comum, hoje em dia, observarmos pessoas envolvidas com várias práticas esportivas, seja com fins de saúde, estética corporal ou outros objetivos pessoais no desenvolvimento de suas atividades, necessitando, portanto, de diferentes habilidades motoras. A Aprendizagem Motora é uma área de estudo que investiga os processos e mecanismos envolvidos na aquisição de habilidades motoras, bem como os fatores que a influenciam. Considerando o fenômeno da transferência de aprendizagem, na aquisição dessas habilidades, avalie as asserções a seguir e a relação entre elas:
I- A transferência de aprendizagem é observada quando a prática, em uma tarefa, contribui para a potencialidade da performance em alguma outra tarefa.
PORQUE
II- A transferência de aprendizagem pode ser positiva ou negativa, dependendo se aumenta ou diminui a performance na outra tarefa realizada.
Assinale a alternativa CORRETA sobre essas asserções.
I- A transferência de aprendizagem é observada quando a prática, em uma tarefa, contribui para a potencialidade da performance em alguma outra tarefa.
PORQUE
II- A transferência de aprendizagem pode ser positiva ou negativa, dependendo se aumenta ou diminui a performance na outra tarefa realizada.
Assinale a alternativa CORRETA sobre essas asserções.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Novo Horizonte - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Professor de Educação Física |
Q2271965
Educação Física
A Educação Física, enquanto componente curricular
contribui para a formação dos alunos por meio da apreensão
dos conhecimentos específicos que favorecem a aquisição de
competências motoras, a ampliação do repertório de
movimentos e o hábito da prática regular de atividades físicas,
integrados a conhecimentos gerais contextualizados às
temáticas sobre atualidades sociais, políticas, econômicas,
tecnológicas e ambientais. Nessa perspectiva, a proposta para
a Educação Física escolar considera os seguintes objetivos,
EXCETO:
Q2269504
Educação Física
Os músculos do manguito rotador são responsáveis por estabilizar a articulação do ombro,uma
das mais móveis do corpo por isso mais vulnerável à lesões. Os músculos que compõem esse
grupamento são:
Ano: 2023
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Guaiúba - CE
Prova:
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - Educação Física |
Q2267303
Educação Física
A classificação das habilidades motoras em categorias
gerais permite-nos um melhor entendimento das
características que distinguem uma habilidade de outra, e a
forma como elas são realizadas e aprendidas. Na perspectiva
de classificação unidimensional, apenas uma característica
da habilidade é analisada. Sendo assim, assinale a
alternativa que indica corretamente classificações
unidimensionais para melhor ilustrar as categorias e
dimensões de análise de uma habilidade motora.
Ano: 2023
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Guaiúba - CE
Prova:
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - Educação Física |
Q2267289
Educação Física
Leia com atenção a seguinte afirmação.
Essa teoria propõe que, durante a prática, existe uma busca de estratégias ideais para a execução da tarefa, dadas às restrições. As restrições aqui abordadas são as ambientais e as relativas à própria realização do movimento. A aprendizagem de um dado movimento está relacionada com o aumento da coordenação entre a percepção e a ação.
(SANDER et al., 2015, p. 15)
A afirmação refere-se a qual teoria da aprendizagem motora?
Essa teoria propõe que, durante a prática, existe uma busca de estratégias ideais para a execução da tarefa, dadas às restrições. As restrições aqui abordadas são as ambientais e as relativas à própria realização do movimento. A aprendizagem de um dado movimento está relacionada com o aumento da coordenação entre a percepção e a ação.
(SANDER et al., 2015, p. 15)
A afirmação refere-se a qual teoria da aprendizagem motora?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - Educação Física |
Q2240122
Educação Física
De acordo com os estudos de Gallahue e Ozmun, na obra Compreendendo o
desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos (2001), as fases do desenvolvimento
motor se estruturam em conformidade com um conjunto de características específicas. Relacione a
Coluna 1 à Coluna 2, associando cada fase ao seu respectivo estágio.
Coluna 1
1. Fase motora reflexiva. 2. Fase motora fundamental. 3. Fase motora rudimentar. 4. Fase motora especializada.
Coluna 2
( ) Estágio de utilização permanente. ( ) Estágio maduro. ( ) Estágio de decodificação de informações. ( ) Estágio de pré-controle.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Fase motora reflexiva. 2. Fase motora fundamental. 3. Fase motora rudimentar. 4. Fase motora especializada.
Coluna 2
( ) Estágio de utilização permanente. ( ) Estágio maduro. ( ) Estágio de decodificação de informações. ( ) Estágio de pré-controle.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - Educação Física |
Q2240115
Educação Física
A psicomotricidade, conforme exposto na página virtual da Associação Brasileira de
Psicomotricidade, “é um termo empregado para uma concepção de movimento organizado e
integrado, em função das experiências vividas pelo sujeito cuja ação é resultante de sua
individualidade, sua linguagem e sua socialização”. Ainda de acordo com a Associação, a
psicomotricidade pode também ser definida como o “campo ____________ que estuda e investiga as
relações e as influências recíprocas e ___________ entre o ___________ e a motricidade”.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
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