Questões de Concurso
Sobre educação física no ambiente escolar em educação física
Foram encontradas 6.142 questões
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Lavras - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Lavras - MG - Professor de Educação Física de Saúde Mental |
Q2082310
Educação Física
As denominadas estruturas funcionais no processo de Iniciação Esportiva Universal consistem em formas simplificadas do jogo em relação ao espaço físico e à quantidade de jogadores presentes no esporte formal. Analise as afirmativas a seguir relacionadas à Iniciação Esportiva Universal.
I. O processo de ensino-aprendizagem-treinamento da coordenação motora principia os participantes a jogarem em espaços de diferentes tamanhos, geralmente aumentados, com mais jogadores, com a finalidade de suavizar a complexidade e as alternativas de combinações táticas.
II. O processo de ensino-aprendizagem-treinamento da coordenação motora considera um conjunto de atividades direcionadas à melhoria da habilidade motora e que servem de base para o posterior aprendizado e domínio de técnicas específicas do esporte.
III. O processo de ensino-aprendizagem-treinamento da coordenação motora inicia com atividades motoras simples, individuais e com colega(s), com aumento gradativo na complexidade e no uso de objetos e materiais auxiliares (bola, arco, bastão).
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Lavras - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Lavras - MG - Professor Médio de Educação Física |
Q2081375
Educação Física
Uma determinada fase da metodologia universal
proposta por Greco & Benda (1998) propicia ao aluno
uma vivencia diversificada de movimentos, sem que haja
exigência de um padrão ideal, caracterizando, assim, um
sistema totalmente aberto em que não existe execução
errada de movimento. Nessa fase de estimulação
motora, o padrão de movimento deve ser tomado apenas
como estímulo para que o aluno construa seu próprio
plano motor. Atividades básicas de deslocamento,
equilíbrio, acoplamento, esquema corporal, relação
espaço-temporal, entre outras, são próprias e devem,
preferencialmente, ser apresentadas em tipos de jogos
de imitação e perseguição.
O período descrito acima representa a fase
O período descrito acima representa a fase
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Lavras - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Lavras - MG - Professor Médio de Educação Física |
Q2081373
Educação Física
A Educação Física, integrada à proposta pedagógica
da escola, é componente curricular obrigatório da
educação básica, garantindo o direito de todos os alunos
de vivenciar, experimentar e dar sentido pessoal aos
conteúdos culturais desenvolvidos.
Analise as afirmativas a seguir, relacionadas à inclusão nas aulas de Educação Física.
I. As diferenças devem mobilizar o docente a buscar saídas para a participação ativa do aluno com deficiência, não podem significar antagonismo ou exclusão, ao contrário, devem mobilizá-los a construir soluções para esses problemas a partir de diferentes ângulos. II. Ao adaptar uma atividade para incluir o aluno com deficiência física, o professor leva os demais a fazerem movimentos corporais diversos dos padrões conhecidos, proporcionando a experimentação de novas possibilidades motoras. III. No ambiente escolar, a perspectiva de prática esportiva de alto rendimento se apresenta como a mais adequada, uma vez que reforça a ideia de “performance” na busca por atletas olímpicos e paraolímpicos de alto rendimento.
Estão corretas as afirmativas
Analise as afirmativas a seguir, relacionadas à inclusão nas aulas de Educação Física.
I. As diferenças devem mobilizar o docente a buscar saídas para a participação ativa do aluno com deficiência, não podem significar antagonismo ou exclusão, ao contrário, devem mobilizá-los a construir soluções para esses problemas a partir de diferentes ângulos. II. Ao adaptar uma atividade para incluir o aluno com deficiência física, o professor leva os demais a fazerem movimentos corporais diversos dos padrões conhecidos, proporcionando a experimentação de novas possibilidades motoras. III. No ambiente escolar, a perspectiva de prática esportiva de alto rendimento se apresenta como a mais adequada, uma vez que reforça a ideia de “performance” na busca por atletas olímpicos e paraolímpicos de alto rendimento.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Lavras - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Lavras - MG - Auxiliar de Recreação |
Q2080020
Educação Física
A aptidão física, em termos gerais, pode ser definida
como a capacidade que um indivíduo possui para
realizar atividades físicas. Essa característica humana
pode derivar de fatores herdados, do estado de saúde,
da alimentação e, principalmente, da prática regular de
exercícios físicos.
Analise as afirmativas a seguir sobre a identificação e conceituação de componentes da aptidão física, e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) Aptidão cardiorrespiratória (ou resistência aeróbica) é a capacidade do organismo, como um todo, de resistir à fadiga em esforços de média e longa duração. Depende fundamentalmente da captação e distribuição de oxigênio para os músculos em exercício, envolvendo os sistemas cardiovascular (coração e vasos sanguíneos) e respiratório (pulmões). ( ) Flexibilidade (ou mobilidade corporal) refere-se ao grau de amplitude nos movimentos das diversas partes corporais. Depende da elasticidade de músculos e tendões e da estrutura das articulações. ( ) Resistência muscular (ou resistência de força) é a capacidade de um grupo muscular em realizar repetidas contrações sem diminuir significativamente a eficiência do trabalho realizado.
Assinale a sequência correta.
Analise as afirmativas a seguir sobre a identificação e conceituação de componentes da aptidão física, e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) Aptidão cardiorrespiratória (ou resistência aeróbica) é a capacidade do organismo, como um todo, de resistir à fadiga em esforços de média e longa duração. Depende fundamentalmente da captação e distribuição de oxigênio para os músculos em exercício, envolvendo os sistemas cardiovascular (coração e vasos sanguíneos) e respiratório (pulmões). ( ) Flexibilidade (ou mobilidade corporal) refere-se ao grau de amplitude nos movimentos das diversas partes corporais. Depende da elasticidade de músculos e tendões e da estrutura das articulações. ( ) Resistência muscular (ou resistência de força) é a capacidade de um grupo muscular em realizar repetidas contrações sem diminuir significativamente a eficiência do trabalho realizado.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
IBFC - 2023 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Educador Físico |
Q2071917
Educação Física
O conceito de inclusão se caracteriza pela
adoção de princípios que visam à aceitação das
diferenças individuais, à valorização da
contribuição de cada pessoa, à aprendizagem
através da cooperação e à convivência dentro
da diversidade humana. Tendo em vista estas
premissas, analise as afirmativas a seguir.
I. Delimitar os espaços destinados para a prática esportiva com o propósito de compensar as dificuldades de deslocamento que normalmente se apresentam. II. Por exemplo, utilizar materiais macios para indivíduos com dificuldades de percepção e desta forma adequar os materiais de acordo com as características que se deseja atender do aluno deficiente em processo de inclusão. III. Alterar os regulamentos das modalidades e da forma de jogo, incluindo novas regras que atendam de modo exclusivo às necessidades do aluno deficiente. IV. O profissional de Educação Física é o responsável exclusivo pela decisão sobre as tarefas que devem ser adaptadas de modo a permitir êxito e motivação ao aluno em processo de inclusão.
Segundo Gorgatti e Costa (2005) estão corretas as afirmativas:
I. Delimitar os espaços destinados para a prática esportiva com o propósito de compensar as dificuldades de deslocamento que normalmente se apresentam. II. Por exemplo, utilizar materiais macios para indivíduos com dificuldades de percepção e desta forma adequar os materiais de acordo com as características que se deseja atender do aluno deficiente em processo de inclusão. III. Alterar os regulamentos das modalidades e da forma de jogo, incluindo novas regras que atendam de modo exclusivo às necessidades do aluno deficiente. IV. O profissional de Educação Física é o responsável exclusivo pela decisão sobre as tarefas que devem ser adaptadas de modo a permitir êxito e motivação ao aluno em processo de inclusão.
Segundo Gorgatti e Costa (2005) estão corretas as afirmativas:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
IBFC - 2023 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Educador Físico |
Q2071907
Educação Física
O feedback proporcionado pelo professor ao
aluno se constitui em um dos principais
procedimentos de ensino tendo em vista a
possibilidade do aluno refletir sobre o
desempenho realizado de modo a aprimorá-lo.
Analise a proposição a seguir.
O professor ou técnico de natação indica ao aluno a maneira mais eficaz de coordenar a respiração e os movimentos de braços.
A situação acima descreve um feedback na forma de:
O professor ou técnico de natação indica ao aluno a maneira mais eficaz de coordenar a respiração e os movimentos de braços.
A situação acima descreve um feedback na forma de:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Física |
Q2070593
Educação Física
Sobre a dança no espaço escolar, assinale a
alternativa CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Física |
Q2070589
Educação Física
O professor Alvo Dumbledore, em uma aula de
xadrez, apresentou um trecho do filme "Harry Potter
e a Pedra Filosofal" com o objetivo de propiciar aos
alunos um debate da cena em que os personagens
jogam xadrez. No filme, ao iniciar a partida, o
personagem Rony Weasley orienta seus amigos, de
acordo com as regras oficiais, explicando que o
jogador:
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
Prefeitura de Alto Paraíso de Goiás - GO
Prova:
Quadrix - 2023 - Prefeitura de Alto Paraíso de Goiás - GO - Professor de Educação Física |
Q2069481
Educação Física
No século passado, a educação física esteve estreitamente
ligada às instituições militares e à classe médica. Esses
vínculos foram determinantes tanto no que diz respeito à
concepção da disciplina e a suas finalidades quanto no que
diz respeito ao seu campo de atuação e à forma de ser
ensinada. Durante as décadas de 1960 e 1970, configurou-se
como critério organizador do conhecimento da educação
física o método desportivo generalizado, que objetivava o(a)
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
Prefeitura de Alto Paraíso de Goiás - GO
Prova:
Quadrix - 2023 - Prefeitura de Alto Paraíso de Goiás - GO - Professor de Educação Física |
Q2069478
Educação Física
Um dos princípios didático-metodológicos norteadores para
o ensino dos jogos coletivos é o da excelência. Assinale a
alternativa que apresenta esse princípio.
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
Prefeitura de Alto Paraíso de Goiás - GO
Prova:
Quadrix - 2023 - Prefeitura de Alto Paraíso de Goiás - GO - Professor de Educação Física |
Q2069476
Educação Física
No que se refere à prática do esporte no ensino médio,
assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
Prefeitura de Alto Paraíso de Goiás - GO
Prova:
Quadrix - 2023 - Prefeitura de Alto Paraíso de Goiás - GO - Professor de Educação Física |
Q2069475
Educação Física
Os conteúdos do esporte nas aulas de educação física e sua
tematização devem existir a partir da compreensão do
esporte como fenômeno sociocultural, de maneira que os
alunos
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
Prefeitura de Alto Paraíso de Goiás - GO
Prova:
Quadrix - 2023 - Prefeitura de Alto Paraíso de Goiás - GO - Professor de Educação Física |
Q2069474
Educação Física
A respeito das competências específicas da educação física
para o ensino fundamental, julgue os itens seguintes.
I Identificar a multiplicidade de padrões de desempenho, saúde, beleza e estética corporal, analisando, criticamente, os modelos disseminados na mídia, e discutir posturas consumistas e preconceituosas são competências específicas da educação física no ensino fundamental. II Usufruir das práticas corporais de forma autônoma, para potencializar o envolvimento em contextos de lazer, e ampliar as redes de sociabilidade e a promoção da saúde são competências específicas da educação física no ensino fundamental. III Identificar as formas de produção dos preconceitos, compreender seus efeitos e combater posicionamentos discriminatórios em relação às práticas corporais e aos seus participantes são competências específicas da educação física no ensino fundamental. IV Planejar e empregar estratégias para resolver desafios e aumentar as possibilidades de aprendizagem das práticas corporais, além de se envolver no processo de ampliação do acervo cultural nesse campo, são competências específicas da educação física no ensino fundamental.
Assinale a alternativa correta.
I Identificar a multiplicidade de padrões de desempenho, saúde, beleza e estética corporal, analisando, criticamente, os modelos disseminados na mídia, e discutir posturas consumistas e preconceituosas são competências específicas da educação física no ensino fundamental. II Usufruir das práticas corporais de forma autônoma, para potencializar o envolvimento em contextos de lazer, e ampliar as redes de sociabilidade e a promoção da saúde são competências específicas da educação física no ensino fundamental. III Identificar as formas de produção dos preconceitos, compreender seus efeitos e combater posicionamentos discriminatórios em relação às práticas corporais e aos seus participantes são competências específicas da educação física no ensino fundamental. IV Planejar e empregar estratégias para resolver desafios e aumentar as possibilidades de aprendizagem das práticas corporais, além de se envolver no processo de ampliação do acervo cultural nesse campo, são competências específicas da educação física no ensino fundamental.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
Prefeitura de Alto Paraíso de Goiás - GO
Prova:
Quadrix - 2023 - Prefeitura de Alto Paraíso de Goiás - GO - Professor de Educação Física |
Q2069468
Educação Física
À luz das correntes epistemológicas do conhecimento
científico, várias foram as abordagens constituídas na
educação física ao longo da sua história. Nesse contexto, é
correto afirmar que a abordagem crítico-emancipatória
surgiu com
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Básica - Educação Física |
Q2063852
Educação Física
As práticas corporais de aventura constituemse em atrativos elementos aos alunos da
Educação Básica sobretudo ao público
adolescente, tendo em vista a plasticidade de
seus movimentos e o prazer pelo risco que
alguns deles acabam por proporcionar. Tendo
em vista o desenvolvimento de práticas deste
eixo de conteúdo junto as aulas de Educação
Física, analise as afirmativas a seguir.
I. As práticas de aventura na natureza se caracterizam por explorar as incertezas que o ambiente físico, cria para o praticante a geração da vertigem e do risco controlado, como em corrida orientada, corrida de aventura, corridas de mountain bike, rapel, tirolesa, arborismo entre outras. II. As práticas de aventura urbanas exploram a “paisagem de cimento” para produzir essas condições (vertigem e risco controlado) durante a práticas como parkour, skate, patins, bike entre outras. III. Devem ser restritas ou mesmo proibidas expressões e formas de experimentação corporal centradas no risco tendo em vista a inadequação do espaço escolar para elas.
Estão corretas as afirmativas:
I. As práticas de aventura na natureza se caracterizam por explorar as incertezas que o ambiente físico, cria para o praticante a geração da vertigem e do risco controlado, como em corrida orientada, corrida de aventura, corridas de mountain bike, rapel, tirolesa, arborismo entre outras. II. As práticas de aventura urbanas exploram a “paisagem de cimento” para produzir essas condições (vertigem e risco controlado) durante a práticas como parkour, skate, patins, bike entre outras. III. Devem ser restritas ou mesmo proibidas expressões e formas de experimentação corporal centradas no risco tendo em vista a inadequação do espaço escolar para elas.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Básica - Educação Física |
Q2063851
Educação Física
A escolha de conteúdos que comporão o
conjunto de conhecimentos a serem
tematizados pelo componente curricular
Educação Física podem seguir critérios
diversificados. Tendo em vista a consideração
às características locais na qual se insere a
comunidade escolar e seus alunos, os
conteúdos devem ser eleitos a partir:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Básica - Educação Física |
Q2063850
Educação Física
A temática das Danças quando desenvolvida
como conteúdo da Educação Física escolar
explora o conjunto das práticas corporais
caracterizadas por movimentos rítmicos,
organizados em passos e evoluções específicas,
muitas vezes também integradas a coreografias.
Sobre as possibilidades da tematização do
conteúdo dança, analise as afirmativas a seguir.
I. As danças podem ser realizadas de forma individual, em duplas ou em grupos, sendo essas duas últimas as únicas formas recomendas. II. A perspectiva do trabalho com a dança pressupõe como condição indispensável a consideração de fatores como Fluência, Espaço, Tempo e Peso. III. Diferentes de outras práticas corporais rítmicoexpressivas, elas se desenvolvem em codificações particulares, historicamente constituídas, que permitem identificar movimentos e ritmos musicais peculiares associados a cada uma delas.
Estão corretas as afirmativas:
I. As danças podem ser realizadas de forma individual, em duplas ou em grupos, sendo essas duas últimas as únicas formas recomendas. II. A perspectiva do trabalho com a dança pressupõe como condição indispensável a consideração de fatores como Fluência, Espaço, Tempo e Peso. III. Diferentes de outras práticas corporais rítmicoexpressivas, elas se desenvolvem em codificações particulares, historicamente constituídas, que permitem identificar movimentos e ritmos musicais peculiares associados a cada uma delas.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Básica - Educação Física |
Q2063849
Educação Física
O Projeto Político Pedagógico da escola
constitui-se em um documento que garante a
autonomia das instituições de ensino em
relação à proposta de orientação de suas
práticas educacionais (LDB 9394/96). Em
relação aos aspectos a serem considerados
pelos professores de Educação Física e demais
professores junto a construção do Projeto
Político Pedagógico, analise as afirmativas a
seguir.
I. Repensar sobre o papel e sobre a função da educação escolar, seu foco, sua finalidade, seus valores é uma necessidade essencial. Na Educação Física considerar as características da comunidade local e sua capacidade de empregabilidade no âmbito do esporte de alto rendimento. II. Ter a dimensão de presente: a criança, o adolescente, o jovem vivem momentos muito especiais de suas vidas, onde vivenciam tempos específicos da vida humana e não apenas tempos de espera ou de preparação para a vida adulta. III. A escola propõe algo que ainda não existe, mas que é uma possibilidade real, da qual possa se aproximar gradativamente. Isso supõe um posicionamento político da equipe escolar, para uma visão do ideal de organização da convivência social e de um posicionamento pedagógico.
Estão corretas as afirmativas:
I. Repensar sobre o papel e sobre a função da educação escolar, seu foco, sua finalidade, seus valores é uma necessidade essencial. Na Educação Física considerar as características da comunidade local e sua capacidade de empregabilidade no âmbito do esporte de alto rendimento. II. Ter a dimensão de presente: a criança, o adolescente, o jovem vivem momentos muito especiais de suas vidas, onde vivenciam tempos específicos da vida humana e não apenas tempos de espera ou de preparação para a vida adulta. III. A escola propõe algo que ainda não existe, mas que é uma possibilidade real, da qual possa se aproximar gradativamente. Isso supõe um posicionamento político da equipe escolar, para uma visão do ideal de organização da convivência social e de um posicionamento pedagógico.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Básica - Educação Física |
Q2063845
Educação Física
As formas de se administrar os conteúdos são
essenciais ao desenvolvimento dos objetivos,
competências e habilidades a serem
desenvolvidas pelos alunos. Analise a
competência específica da área da Educação
Física enunciada nas Base Nacional Comum
Curricular (BRASIL, 2018):
“Refletir, criticamente, sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença, inclusive no contexto das atividades laborais.” (p. 223)
Tendo em vista a contribuição ao desenvolvimento da competência acima especificada, o estilo de ensino a ser empregado de modo preponderante deve ser:
“Refletir, criticamente, sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença, inclusive no contexto das atividades laborais.” (p. 223)
Tendo em vista a contribuição ao desenvolvimento da competência acima especificada, o estilo de ensino a ser empregado de modo preponderante deve ser:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Básica - Educação Física |
Q2063844
Educação Física
Os temas desenvolvidos nas aulas de Educação
Física podem em grande medida, converterem-se em importantes instrumentos para uso dos
educandos em suas horas livres orientadas ao
lazer. Sobre a educação orientada para o lazer,
assinale a alternativa correta.
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