Questões de Concurso Sobre modalidades esportivas em educação física

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Q2306203 Educação Física
Considerando que a modalidade atletismo é dividida em provas de campos e provas de pista observe as provas descritas a seguir e marque a alternativa que possua somente provas de pista.
Alternativas
Q2306202 Educação Física
Analise se as afirmativas são verdadeiras ou falsas:

I. Em um jogo de handebol cada time possui 7 jogadores em quadra. Entre os principais fundamentos técnicos da modalidade estão: o passe e o arremesso.
II. Em um jogo de basquetebol a linha de lance livre serve para definir a área a partir da qual os arremessos valem três pontos.
III. O jogo de futsal dura 40 minutos e é dividido em dois tempos de 20 minutos cada. Cada equipe possui cinco jogadores em quadra e não há limite para o número de substituições.
IV. No atletismo, as provas de: 100 metros rasos, 200 metros rasos e 10.000 metros rasos são chamadas de provas de campo.

Marque a alternativa correta:
Alternativas
Q2302183 Educação Física
Na aula de basquetebol do 1º ano do Ensino Médio, foi marcada uma falta, na qual a equipe adversária terá a oportunidade de realizar 2 lances livres. O punho é um dos complexos articulares mais importantes para o direcionamento da bola e a precisão do arremesso. Durante o movimento de arremessar a bola no lance livre no basquetebol, quais são os movimentos majoritários no complexo articular do punho?
Alternativas
Q2302180 Educação Física
Com relação à prática de esportes, jogos e atividades rítmicas de expressão, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) A Educação Física escolar contemporânea não se encontra de acordo com os padrões da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), uma vez que estimula a prática de esportes com prestígio midiático ao passo que proíbe o contato do aluno com atividades rítmicas e expressivas como a dança no âmbito escolar.

( ) A Educação Física tem a tarefa de garantir a acessibilidade dos alunos ao desenvolvimento de atividades rítmicas e expressivas, bem como um contato com a música e as manifestações corporais livres, como um instrumento aliado à cultura e à sociedade em que o indivíduo vive.

( ) Atividades rítmicas permitem ao aluno a aquisição e o aperfeiçoamento de habilidades motoras, cognitivas e socioafetivas.
Alternativas
Q2302153 Educação Física
O voleibol é uma modalidade esportiva em que é disputado entre duas equipes, cada equipe contem 6 jogadores de cada lado. Considerado um dos esportes mais populares do mundo, o principal objetivo do jogo é marcar ponto sobre o time adversário. Para isso, o jogador deve arremessar a bola por cima da rede e fazer com que ela toque no chão. O jogo se inicia com um fundamento técnico, por meio deste fundamento inicia-se cada dispute de ponto. Assim, assinale a alternativa correta sobre o fundamento técnico do voleibol em que o enunciado se refere:
Alternativas
Q2302152 Educação Física
O basquetebol é um esporte coletivo de invasão praticado entre duas equipes. O jogo é disputado com uma bola, tendo como objetivo colocá-la no cesto fixado nas extremidades da quadra. Atualmente, o basquetebol é um dos esportes olímpicos mais populares no mundo. Nas escolas, é um dos esportes mais praticados nas aulas de educação física. Um dos fundamentos mais conhecidos do basquete é o passe. Ele pode ser definido como o ato de lançar a bola para o outro colega de equipe. Assim, assinale a alternativa correta que aponta os tipos de passes no basquete:
Alternativas
Q2302151 Educação Física
O futsal é uma modalidade esportiva muito praticada no contexto escolar e da iniciação esportiva. O jogo acontece por meio dos fundamentos técnicos do jogo. Os atletas devem ter um pleno domínio das ações técnicas do jogo para que o jogo seja realizado da melhor maneira possível. Assim, assinale a alternativa que aponta corretamente fundamentos técnicos do futsal:
Alternativas
Q2301659 Educação Física
Sobre as regras oficiais do voleibol, analise as afirmativas a seguir.

I. A quadra de jogo é um retângulo medindo 18 metros de largura x 9 metros de comprimento, circundada por uma zona livre de, no mínimo, 3 metros de largura em todos os lados.

II. A rede é colocada verticalmente sobre a linha central. Sua parte superior é ajustada a 2,43 metros do solo para os homens e 2,24 metros para as mulheres.

III. O capitão da equipe e o técnico são responsáveis pela conduta e disciplina dos membros de sua equipe. Apenas os líberos não podem ser os capitães da equipe ou os capitães em quadra.

IV. Vencerá um set (exceto o decisivo 5º set), a equipe que primeiro alcançar a marca de 25 pontos, com uma diferença mínima de 2 pontos. Em caso de empate em 24 x 24, a partida continua até que a diferença de dois pontos seja atingida ou que uma equipe atinja o total de 30 pontos.

Está correto o que se afirma em
Alternativas
Q2299051 Educação Física
O Judô é uma modalidade esportiva originária do Japão, seu idealizador teve como objetivo criar uma modalidade que tivesse técnicas de defesa pessoal. Sendo uma modalidade esportiva pertencente ao grupo de esportes olímpicos, sua prática é realizada em muitos países. Atualmente o judô é uma prática esportiva muito propagada no Brasil, no qual tem a capacidade de adesão de muitos adeptos, ela é uma modalidade no qual muitos pais incentivam seus filhos na infância a praticar. Sendo o judô um esporte que apresenta muitos princípios assinale a alternativa que apresenta o principal princípio do judô:
Alternativas
Q2299050 Educação Física
Uma prática milenar e de tradição indiana, o Yoga abrange conceitos que incluem não só a execução de movimentos físicos, mas também da conexão mentecorpo. Sistematizado por Patanjali, o Yoga é dividido em oito passos, sendo que destes os mais predominantes são as ásanas (posturas corporais) e o pranayama (respiração controlada), difundidos em inúmeras vertentes. Dentre elas, destaca-se o HathaYoga que atua basicamente com posturas corporais, respiração, concentração e meditação, que juntas apresentam como finalidade atenuar problemas físicos e emocionais. Assim, sobre a Yoga analise as afirmativas e assinale a alternativa correta: 

I - Um dos principais objetivos da prática do Yoga é unir a saúde física e mental.
II - A Yoga pode provocar a melhora de quadros de tensão advindos de ansiedade e estresse.
III - O Yoga se mostra uma ferramenta eficaz, capaz de trazer benefícios para a qualidade de vida das pessoas.
IV - O Yoga pode promover a melhora da flexibilidade. 
Alternativas
Q2289944 Educação Física
O trabalho com lutas, em sua dimensão atitudinal, pode ser observado no seguinte objetivo de ensino: 
Alternativas
Q2289940 Educação Física
A capoeira constitui conteúdo importante para uma Educação Física antirracista. Para que um trabalho pedagógico seja efetivo nesse sentido, além das dimensões procedimental e conceitual, faz-se necessário o trabalho com a dimensão
Alternativas
Q2288066 Educação Física
Para o adequado ensino do atletismo no ambiente escolar, é primordial que o professor conheça as especificidades que cada uma das provas dessa modalidade apresenta. Sobre a técnica do salto em altura, assinalar a alternativa que apresenta CORRETAMENTE as fases de execução do seu movimento. 
Alternativas
Q2288065 Educação Física

Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE: 


Para que um movimento com ritmo se realize, outros dois elementos são imprescindíveis: __________ e __________. O conjunto desses elementos na dança e o total envolvimento subjetivo dos dançarinos em um movimentar-se natural e espontâneo fazem com que a dança se torne um fenômeno de expressão e vivência. 

Alternativas
Q2280753 Educação Física
Segundo o regramento oficial do Volei de quadra, Rally completo é a sequência de ações de jogo as quais, ao final, resultam em um ponto. Isso inclui, perda de serviço (saque) devido à falta por ultrapassar o limite de tempo de: 
Alternativas
Q2280749 Educação Física
Sobre os fundamentos do Basquete, analise as assertivas a seguir:

I.Esse fundamento apresenta as seguintes variações: peito, quicado, ombro e por cima da cabeça.
II.Nesse fundamento o jogador deve controlar a bola, tapeando-a contra o piso da quadra ou lançando-a para outro atleta.
III.Quando um jogador erra um arremesso e a bola é recuperada por alguém da equipe adversaria ou da própria equipe, temos caracterizado esse fundamento.

Assinale a alternativa que contempla respectivamente os três fundamentos descritos nas assertivas I, II e III:
Alternativas
Q2280748 Educação Física
Analise os itens a seguir acerca do Futebol de campo a luz das regas oficiais da International Football Association Board , órgão que regulamenta as regras do futebol:

I.É permitido marcar um gol diretamente a partir de um tiro de meta, mas somente contra a equipe adversária; se a bola entrar diretamente na meta do batedor, será concedido um escanteio para os adversários.
II.Os equipamentos de proteção que não representem perigo, como protetores de cabeça, máscaras faciais, joelheiras e cotoveleiras feitas de materiais macios, leves e acolchoados estão autorizados, assim como os bonés e os óculos desportivos usados pelos goleiros.
III.Os tiros livres diretos e indiretos e os tiros penais podem ser concedidos somente para as infrações cometidas quando a bola está em jogo.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q2279406 Educação Física
O voleibol é uma modalidade esportiva coletiva, que apresenta, na sua essência, o jogo, fator que socioculturalmente motiva e estimula as pessoas, mostrando-se muito favorecido e propício o desenvolvimento da sua prática. A modalidade está presente na Educação Física escolar, objetivando oferecer aos alunos condições de entendê-lo e refletir sobre suas variadas possibilidades.

No jogo de voleibol oficial, vencerá a partida a equipe que vencer
Alternativas
Q2279405 Educação Física
A capoeira é uma manifestação cultural brasileira nascida em circunstâncias de luta por liberdade nos tempos da escravidão. É a representação simbólica da luta brasileira do dia a dia. Por meio dos movimentos dos dois capoeiristas, há um diálogo corporal: negociar, driblar, ludibriar, recuar, atacar, dissimular. É uma arte não verbal da comunicação humana. O professor de Educação Física, ao trabalhar o conteúdo capoeira em suas aulas, deve ter cuidado em ensinar e aplicar os golpes, pois a intenção não é acertar ou machucar o colega, mas forçar sua esquiva e mostrar sua vulnerabilidade.

O golpe queixada, por exemplo
Alternativas
Q2279404 Educação Física
Uma professora de Educação Física, objetivando oportunizar uma vivência desportiva aos alunos de 6º e 7º anos, elaborou um projeto para a realização de um torneio de futsal durante os meses de setembro e outubro. A proposta incluía duas categorias em disputa. Após o período de inscrição, constatou-se 10 equipes masculinas e 6 equipes femininas. O modelo de disputa utilizado pela professora propõe o sistema de chaves na primeira fase e eliminatória simples na segunda.
A professora organizou a tabela de jogos da seguinte maneira:

Categoria Masculina – 1ª fase: 2 chaves com 5 equipes cada, com jogos em turno único dentro da própria chave, classificando os dois melhores colocados de cada grupo para a realização da semifinal e, posteriormente, da final.

Categoria Feminina – 1ª fase: 2 chaves com 3 equipes cada, com jogos em turno único dentro da própria chave, classificando a melhor colocada de cada grupo para a realização da partida final.

Pode-se afirmar que, para entregar as medalhas de ouro para as equipes masculina e feminina, foi necessária a realização de
Alternativas
Respostas
1161: C
1162: A
1163: A
1164: D
1165: C
1166: A
1167: B
1168: B
1169: D
1170: E
1171: A
1172: D
1173: A
1174: B
1175: C
1176: B
1177: D
1178: C
1179: A
1180: D