Questões de Educação Física - Planejamento e Avaliação na Educação Física Escolar para Concurso - Página 28

Q1738302

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738302 Educação Física

Com relação ao processo de ensino e aprendizagem em educação física, assinale a alternativa CORRETA:

A

É limitado ao simples e puro exercício de habilidades motoras.

B

O processo deve tornar o aluno capaz de refletir quanto às suas potencialidades físicas e agir de modo autônomo com base nisso.

C

Os aspectos físicos são o alvo da disciplina, não sendo considerados outros aspectos do indivíduo.

D

Por ser uma disciplina de caráter puramente prático, a repetição dos gestos, ainda que estereotipados, é suficientemente eficiente no processo.

E

É evidenciada em sua prática pelas atividades de ordem física, sendo isto suficiente para atingir os objetivos da disciplina.

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Q1738300

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738300 Educação Física

Com relação aos critérios de avaliação em educação física para o ensino fundamental, assinale a alternativa CORRETA:

A

A aptidão física pode ser um fator a ser avaliado, porém é necessário que esteja inserida em um contexto e que não se espere uma padronização das respostas de todos.

B

A avaliação deve estar centrada nas características biofisiológicas, conforme tradicionalmente ocorre.

C

A avaliação, segundo os PCNs deve ser útil apenas para o professor, de modo que este possa compreender os avanços e dificuldades dos alunos no processo de aprendizagem.

D

Os PCNs trazem orientações para atuação do professor, ao tratar da avaliação fica clara a necessidade de superar a visão biofisiológica, para isso é inviável utilizar a aptidão física como critério a ser avaliado.

E

A avaliação deve buscar superar a visão puramente biofisiológica, para isto a aptidão física é o principal critério de avaliação, para isso buscando uma resposta padronizada entre os indivíduos.

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Q1738172

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Professor de Educação Física - Anos Finais |

Q1738172 Educação Física

Com relação aos critério de avaliação da educação física no ensino fundamental, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Serve para que professor e aluno possam dimensionar os avanços e dificuldades no processo de ensino e aprendizagem.

B

A proposta dos PCNs para a educação física vai além dos aspectos biofisiológicos, devendo, portanto, a avaliação também ir além desses aspectos.

C

A avaliação deve servir para tornar o processo de ensino e aprendizagem mais produtivo.

D

Deve ser útil para professores e alunos.

E

Diferente do encontrado tradicionalmente, a partir da propositura dos PCNs para a educação física, os aspectos biofisiológicos não são aspectos a serem avaliados.

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Q1738163

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Professor de Educação Física - Anos Finais |

Q1738163 Educação Física

Com relação à automatização e atenção no processo de aprendizagem, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Cabe ao professor a observação de quais gestos já são realizados de modo automático sem prejuízos em relação a qualidade da execução.

B

A repetição simples e desatenta é insuficiente ao processo de aprendizagem, uma vez que pode gerar um automatismo estereotipado.

C

O professor deve intervir sempre que necessário de modo a tornar aquele nível de automatismo insuficiente para que o aluno volte novamente a atenção a ação aperfeiçoando aquele gesto.

D

O volume de repetições é justificado por uma necessidade de alimentar os mecanismos de controle de movimento.

E

Existem efeitos fisiológicos decorrentes do processo de aprendizagem e automatização, porém estes não fazem parte de tal processo, sendo apenas um aspecto a ser trabalhado pela educação física.

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Q1738158

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Professor de Educação Física - Anos Finais |

Q1738158 Educação Física

São critérios de avaliação no terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental, EXCETO:

A

Realizar as práticas da cultura corporal do movimento.

B

Reconhecer nas atividades corporais e de lazer, uma necessidade do ser humano e um direito do cidadão.

C

Valorizar a cultura corporal de movimento.

D

Utilizar formas de expressão que desfavoreçam a integração grupal, adotando atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade.

E

Relacionar os elementos da cultura corporal com a saúde e a qualidade de vida.

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Q1738150

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Professor de Educação Física - Anos Finais |

Q1738150 Educação Física

Com relação aos critérios de avaliação para o segundo ciclo do ensino fundamental, de acordo com os PCNs (1997), analise os itens a seguir:
I. O critério “Enfrentar desafios colocados em situações de jogos e competições, respeitando as regras e adotando uma postura cooperativa” pretende avaliar se o aluno é capaz de reconhecer que a realização de atividades corporais regulares resulta em benefícios para a saúde. II. O critério “Estabelecer algumas relações entre a prática de atividades corporais e a melhora da saúde individual e coletiva” pretende avaliar se o aluno consegue reconhecer que as diferentes formas de expressão de cada cultura são fontes de aprendizado de diversos tipos de movimento e expressão. III. O critério “Valorizar e apreciar diversas manifestações da cultura corporal, identificando suas possibilidades de lazer e aprendizagem” pretende avaliar se os alunos aceitam as limitações impostas em situação de jogo, tanto em regras quanto em possibilidades pessoais de desempenho.
Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas o item I está correto.

B

Apenas o item II está correto.

C

Apenas o item III está correto.

D

Todos os itens estão corretos.

E

Todos os itens estão incorretos.

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Q1735493

Ano: 2020 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Timon - MA Prova: NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física |

Q1735493 Educação Física

Os objetivos específicos para uma aula educação física expressam, de maneira pormenorizada, as ações que se pretendem alcançar e estabelecem estreita relação com as particularidades relativas à temática trabalhada. Para Turra et al. (1986) e Faria Jr. (1981), na elaboração de objetivos específicos de um plano aula, devem-se levar em conta três elementos relevantes e em uma ordem de apresentação. Os elementos são

A

verbos no infinitivo, verbos que prestam pouca interpretação e verbos específicos da educação física escolar.

B

os cognitivos, os afetivos e os procedimentais.

C

os conceituais, os atitudinais e os procedimentais.

D

a conduta final, as condições de realização e os critérios ou padrão mínimo de desempenho.

E

os conceituais, os procedimentais e os atitudinais.

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Q1732940

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Física |

Q1732940 Educação Física

Quando da realização das medidas e avaliações em Educação Física, devemos ter em mente os seguintes princípios (MARINS e GIANNICHI, 2003):
I. Tudo o que existe pode ser medido. II. Deve sempre existir o reteste para se observar a evolução do desempenho. III. Os testes devem ser conduzidos e supervisionados por qualquer pessoa. IV. Nenhum teste é perfeito.

A

Apenas os itens I, II e IV estão corretos.

B

Apenas os itens II e IV estão corretos.

C

Apenas o item I, III e IV estão corretos.

D

Apenas os itens I e IV estão corretos.

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Q1732008

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena (Educação Física) |

Q1732008 Educação Física

Leia o trecho a seguir e assinale a qual fase da avaliação se refere.

“[...] Ocorre junto ao processo de ensino e aprendizagem, fornecendo dados importantes para o ajustamento das ações educativas, possibilitando a tomada de decisões quanto à continuidade do programado ou da necessidade de alterações. Poderá, além disso, tornar-se em si um objeto de ensino, pois dela derivam as reflexões sobre os valores e conceitos envolvidos e sobre a validade do próprio instrumento.”

A

Avaliação diagnóstica.

B

Avaliação somativa.

C

Avaliação formativa.

D

Avaliação inicial.

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Q1731177

Ano: 2018 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Barra Velha - SC Prova: Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Professor de Educação Física |

Q1731177 Educação Física

O principal questionamento quando se trabalha com o planejamento curricular é o seguinte, como organizar os conteúdos da Educação Física Escolar? O primeiro passo è o de uma visão macro da área. Os Parâmetros Curriculares Nacionais definem os conteúdos em blocos: (a) esportes, jogos, lutas e ginasticas; (b) atividades rítmicas e expressivas; e, (c) conhecimento sobre o corpo, os conteúdos da Educação Física exigem uma ampliação e redefiniçao dessa sugestão, ou seja, classifica os como núcleos de concentração e procura ampliar suas abordagens e propiciar maior complexidade, deixando-lhes o movimento humano como objeto de estudo e não apenas como modalidade esportiva. Dessa forma, qual estrutura se deve tomar com os conteúdos?
Analise as afirmativas abaixo.
I - O movimento em construção e estruturação. II – O movimento nas manifestações lúdicas e esportivas. III – O movimento em expressão e ritmo. IV – O movimento e a saúde. V – O movimento em desconstrução. VI – O movimento único e sistemático.
Assinale a alternativa CORRETA.

A

I, II, III, IV.

B

I, II, V.

C

I, III, V, VI.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1731176

Ano: 2018 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Barra Velha - SC Prova: Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Professor de Educação Física |

Q1731176 Educação Física

Na formação docente, encontra-se certas evidencias que podem ser considerar elementares, mas que não se aplicam à formação do professor. Essas evidencias permitem refletir sobre as mudanças que devem ser estimuladas em uma formação que beneficie o conjunto de professores, a respeito dessa informação analise as afirmativas abaixo:
I- O professor possui conhecimentos objetivos e subjetivos. II- A aquisição de conhecimentos por parte do professor é um processo amplo e não linear. III- A aquisição de conhecimentos por parte do professor está muito ligada à prática profissional e condicionada pela organização da instituição educacional em que esta é exercida. IV- A aquisição de conhecimentos por parte do professor é um processo complexo, adaptativo e experiencial. V- O professor é o centro das atenções, o aluno e o desenvolvimento para o futuro profissional. VI- A aquisição de conhecimentos é adquirida com amor de professor e aluno, com a intenção educacional em que está é exercida.
Assinale a alternativa CORRETA.

A

III, IV,V.

B

I, V, VI.

C

I, II, III, IV.

D

Nenhuma das alternativas

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Q1731175

Ano: 2018 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Barra Velha - SC Prova: Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Professor de Educação Física |

Q1731175 Educação Física

Sobre a formação docente, o professor precisa adquirir conhecimentos ou estratégias especificas (planejamento curricular, pesquisa sobre a docência, estratégias para formar grupos, resolução de problemas, relações com a comunidade, atividade sociocultural etc). Tudo isso supõe a combinação de diferentes estratégias de formação e uma nova concepção do papel do professor. De acordo com esse contexto, vale ressaltar na formação docente. Assinale a alternativa CORRETA.

A

A formação assume um papel que vai além do ensino que pretende uma mera atualização cientifica, pedagógica e didática e se transforma na possibilidade de criar espaços de participação, reflexão e formação para que as pessoas aprendam e se adaptem para poder conviver com a mudança e com a incerteza.

B

Aceitar a visão de um ensino técnico, como transmissão de um conhecimento não acabado e informal, propondo um conhecimento em construção e não imutável, que analisa a educação como um compromisso político prenhe de valores éticos e morais.

C

Os docentes não precisam desenvolver capacidades de aprendizagem da relação, da convivência, da cultura do contexto e de interação de cada pessoa com o resto do grupo, com seus semelhantes e com a comunidade que envolve a educação.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1728810

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Educação Física |

Q1728810 Educação Física

A avaliação na Educação Física escolar deverá compreender aspectos relacionados à conduta humana. Não é um desses aspectos:

A

As competências.

B

As habilidades.

C

As rivalidades.

D

Os conhecimentos.

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Q1727089

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Tombos - MG Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Educador Físico |

Q1727089 Educação Física

A avaliação em Educação Física, enfrenta desafios corporais em diferentes contextos como circuitos, jogos e brincadeiras com isso:

A

Pretende-se avaliar se o aluno demonstra segurança para experimentar, tentar e arriscar em situações propostas em aula ou em situações cotidianas de aprendizagem corporal.

B

Pretende-se avaliar se o aluno participa adequadamente das atividades, respeitando as regras, a organização, com empenho em utilizar os movimentos adequados à atividade proposta.

C

Pretende-se avaliar se o aluno reconhece e respeita as diferenças individuais.

D

Pretende-se avaliar se o aluno participa de atividades com seus colegas, auxiliando aqueles que têm mais dificuldade e aceitando ajuda dos que têm mais competência.

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Q1725818

Ano: 2020 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Xinguara - PA Prova: IDIB - 2020 - Prefeitura de Xinguara - PA - Professor de Educação Física |

Q1725818 Educação Física

As aulas de Educação Física abordam as três dimensões dos conteúdos (procedimental, atitudinal e conceitual), possibilitando um desenvolvimento integral em oposição ao modelo tradicional de ensino que leva em consideração apenas a dimensão procedimental. O ensino deve possibilitar a interação social dos alunos durante as atividades e em momentos de debate reflexivo sobre questões sociais presentes no seu cotidiano, como respeito, ética, racismo, preconceito, violência, dentre outros. Sobre qual(is) dimensão(ões) a última frase diz respeito?

A

Dimensão atitudinal.

B

Dimensão conceitual.

C

Dimensão procedimental.

D

Dimensão conceitual e procedimental.

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Q1724759

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor de Ensino Fundamental I e II -Educação Física - Habilitado |

Q1724759 Educação Física

Em educação física quando ocorre no final de um processo, em forma de apresentações, campeonatos, entre outras atividades , trata-se da avaliação:

A

Diagnóstica.

B

Formativa.

C

Somativa.

D

Auto avaliação.

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Q1724551

Ano: 2018 Banca: Prefeitura de Arapiraca - AL Órgão: Prefeitura de Arapiraca - AL Prova: Prefeitura de Arapiraca - AL - 2018 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Educação Física |

Q1724551 Educação Física

Os instrumentos de avaliação estão diretamente relacionados ao grau de abordagem dos conteúdos em função dos objetivos propostos. Assim, os professores poderão construir inúmeros instrumentos de avaliação para cada conteúdo e para cada objetivo específico, como por exemplo:
I. Fichas de acompanhamento do desenvolvimento pessoal. II. Relatório de uma atividade em grupo ou fichas de observação com critérios definidos sobre a participação e a contribuição no desenvolvimento de algumas atividades em grupo. III. Relatório de apreciação de um evento esportivo ou de um espetáculo de dança, onde determinados aspectos fossem ressaltados. IV. Ficha de avaliação do professor quanto à capacidade do grupo de aplicar as regras de um determinado jogo, reconhecendo as transgressões e atuando com autonomia.
A alternativa correta é:

A

I e II.

B

I e III.

C

Apenas a II.

D

Todas estão corretas.

E

II e IV.

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Q1724538

Ano: 2018 Banca: Prefeitura de Arapiraca - AL Órgão: Prefeitura de Arapiraca - AL Prova: Prefeitura de Arapiraca - AL - 2018 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Educação Física |

Q1724538 Educação Física

A avaliação educacional é um momento importante para que todos os participantes possam perceber seus avanços e os possíveis entraves no processo de aprendizagem. A avaliação em Educação Física escolar deve compreender essa possibilidade para além das quantificações e mensurações nas simples atribuições de notas. Na área de Educação Física, pode-se perceber que nem sempre isso ocorreu: houve momentos em que os gestos esportivos ou a destreza motora foram paradigmáticos. A seguinte situação está de acordo com uma tendência da avaliação na perspectiva crítico-social. Aponte-a:

A

Autoavaliação com a descrição das maiores dificuldades encontradas na unidade esportiva trabalhada no período.

B

Debate sobre os critérios de avaliação a serem adotados na próxima unidade, com elaboração coletiva dos instrumentos de medida.

C

Teste físico com critérios de desempenho pré-estabelecidos e com mínimo de resultado esperado em cada habilidade motora examinada.

D

Aferição quantitativa do domínio afetivo, do domínio cognitivo, da sociabilidade e da destreza.

E

Divisão das medidas entre os demais membros do corpo acadêmico, deixando a responsabilidade para o professor de Educação Física em sua área.

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Q1720876

Ano: 2020 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Passira - PE Prova: CONTEMAX - 2020 - Prefeitura de Passira - PE - Educador Físico |

Q1720876 Educação Física

No programa de planejamento, prescrição e orientação de Educação Física voltados para crianças, o Educador pode e deve fazer uso do folclore brasileiro que é bastante vasto. De acordo com o tema, é uma cobra de fogo ondulada, com olhos brilhantes e desliza na beira dos rios. Diz a lenda que quem se depara com ela geralmente fica cego. Marque a alternativa correspondente.

A

Muiraquitã.

B

Caipora.

C

Curupira.

D

Iara.

E

Boitatá.

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Q1720710

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cristinápolis - SE Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Cristinápolis - SE - Professor de Educação Física |

Q1720710 Educação Física

De acordo com Soares, Taffarel e Varjal, a partir de dados obtidos da observação sistemática das aulas de educação física, verificou-se que a avaliação tem sido entendida e tratada, predominantemente, por professores e alunos, para: (a) atender exigências burocráticas expressas em normas da escola; (b) atender à legislação vigente; (c) selecionar alunos para competições e apresentações tanto dentro da escola quanto com outras escolas. A avaliação geralmente é feita pela consideração da presença em aula, execução de gestos _________________, destrezas _______________ e ____________ físicas.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

técnicos – motoras – qualidades

B

atuais – corporais – habilidade

C

amplos – habituais – tendências

D

normais – ativas – morfologias

E

vigorosos – técnicas – reações

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Quer um estudo ilimitado?

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Questões de Concurso Sobre planejamento e avaliação na educação física escolar em educação física

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