Questões de Fonoaudiologia - Linguagem e Fala para Concurso - Página 32

Q2382388

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Fonoaudiólogo |

Q2382388 Fonoaudiologia

Em relação ao desenvolvimento humano, assinale a alternativa correta:

A

O desenvolvimento cognitivo corresponde ao crescimento do corpo e do cérebro, as capacidades sensoriais, as habilidades motoras e a saúde.

B

O desenvolvimento motor, perceptual e cognitivo são influenciados unicamente pela genética, não sofrendo nenhuma influência do meio externo.

C

O desenvolvimento humano físico, motor, perceptual e cognitivo se desenvolvem de forma estritamente linear à medida que o indivíduo envelhece. Sendo que o auge do desenvolvimento se dá por volta da terceira década de vida.

D

O desenvolvimento psicossocial se relaciona a aprendizagem, atenção, memória, linguagem, pensamento, raciocínio e criatividade; enquanto que o desenvolvimento cognitivo se relaciona com as emoções, personalidade e relações sociais.

E

O desenvolvimento humano se processa em etapas e não é linear. Isso significa que em determinadas áreas como linguagem, habilidade física, memória, atenção, por exemplo, pode haver avanços para um fator e declínios para outro fator em uma mesma etapa da vida.

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Q2382386

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Fonoaudiólogo |

Q2382386 Fonoaudiologia

Leia atentamente a afirmação a seguir e, em seguida, assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas da frase:

“Enquanto a ______________ se preocupa em estudar os sons das palavras em sua realização concreta, a _____________, por sua vez, estuda os fonemas das palavras”.

A

Semântica; fonética.

B

Fonética; fonologia.

C

Fonologia; fonética.

D

Semântica; sintaxe.

E

Morfologia; fonética.

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Q2382384

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Fonoaudiólogo |

Q2382384 Fonoaudiologia

A _______________ é a perda da capacidade de articular as palavras de forma normal. A fala pode ser espasmódica, com a respiração interrompida, irregular, imprecisa ou monótona, mas as pessoas podem compreender a linguagem e usá-la corretamente. Ainda que essa doença se assemelhe a um problema de linguagem, trata-se, de fato, de um problema para controlar os músculos da fala (um problema motor).

Assinale a alternativa que melhor completa a lacuna do enunciado:

A

Esclerose lateral amiotrófica.

B

Esclerose múltipla.

C

Paralisia cerebral.

D

Dislexia.

E

Disartria.

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Q2382383

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Fonoaudiólogo |

Q2382383 Fonoaudiologia

A paralisia cerebral refere-se a um grupo heterogêneo de condições que envolvem disfunção motora permanente que afeta o tônus muscular, a postura e/ou o movimento. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta:

A

As categorias fenotípicas de padrões de comprometimento motor incluem o tipo atáxico (inclui diplegia, hemiplegia e quadriplegia) e espástico (inclui distônico e coreoatetótico). O tipo ataxico causa mais comprometimentos de comunicação.

B

Coreia e atetose ocorrem frequentemente juntas na paralisia cerebral. Os sintomas geralmente incluem movimentos rápidos e regulares e involuntários e alterações na fala devido à incapacidade de articular os músculos relacionados à modulação da voz.

C

Distúrbios da fala e da linguagem, incluindo afasia e disartria, ocorrem em aproximadamente 40 a 60 por cento das crianças com paralisia cerebral. Além disso, a função anormal dos músculos orofaríngeos (paralisia pseudobulbar) e a falta de coordenação dos padrões respiratórios contribuem para distúrbios da fala em algumas pessoas.

D

A deficiência auditiva ocorre em 10 a 20 por cento das crianças com paralisia cerebral e aproximadamente 5 por cento são surdas. A deficiência auditiva é menos comum em indivíduos nascidos com muito baixo peso ou com insultos hipóxico-isquêmicos graves.

E

A coexistência de deficiência intelectual e deficiência auditiva não contribui para deficiências de fala em crianças com paralisia cerebral.

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Q2382382

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Fonoaudiólogo |

Q2382382 Fonoaudiologia

O/A ________________ é um distúrbio específico da leitura que envolve dificuldade na separação de palavras de grupos de palavras assim como de partes de palavras (fonemas) dentro de cada palavra. O diagnóstico é realizado por meio de avaliações intelectuais, educacionais, fala, linguagem e psicológica. O tratamento é baseado em condutas educacionais, com instruções na habilidade de reconhecimento e composição da palavra.

Assinale a alternativa que melhor completa a lacuna do enunciado:

A

Apraxia de fala em crianças.

B

Afasia de Broca.

C

Deficiência intelectual.

D

Dislexia.

E

Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade.

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Q2382380

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Fonoaudiólogo |

Q2382380 Fonoaudiologia

A perda auditiva nos primeiros anos de vida pode causar atrasos na fala, na linguagem e no desenvolvimento cognitivo. Sobre esse tema, analise os itens a seguir:

I - Atrasos na fala e na linguagem secundários à perda auditiva são frequentemente evitáveis. Assim, a identificação precoce da perda auditiva, seja ela permanente (geralmente neurossensorial) ou temporária (geralmente condutiva), é a chave para o sucesso da comunicação de uma criança.
II - Em crianças, a perda auditiva condutiva é mais frequentemente permanente (p. ex., otite média com efusão), mas pode ser transitória (p. ex., atresia aural ou otite média adesiva crônica).
III - A perda auditiva mista refere-se a uma combinação de perda auditiva condutiva e neurossensorial.

Está (ão) correto(s) o(s) item(ns):

A

I, apenas.

B

II, apenas.

C

III, apenas.

D

I e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q2379107

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Tucuruí - PA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Tucuruí - PA - Fonoaudiólogo |

Q2379107 Fonoaudiologia

Como são as afasias nos casos de sequela de Acidente Vascular Encefálico (AVE) agudo:

A

Relativamente mais raras do que nos Traumatismos Cranioencefálicos (TCE).

B

Presentes em 10 a 60% dos casos.

C

Encontradas em 2 a 32% dos pacientes com TCE.

D

Apenas ocorrem nos hemisférios dominantes.

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Q2379106

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Tucuruí - PA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Tucuruí - PA - Fonoaudiólogo |

Q2379106 Fonoaudiologia

Marque a opção que aponta a abordagem mais apropriada para o tratamento de pacientes hemiplégicos:

A

Atendimento exclusivamente voltado para aspectos motores.

B

Foco na inclusão social, familiar e profissional, considerando aspectos motores e cognitivos.

C

Ênfase apenas na avaliação da semântica e morfologia da fala.

D

Tratamento centrado na atenção e raciocínio lógico.

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Q2379105

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Tucuruí - PA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Tucuruí - PA - Fonoaudiólogo |

Q2379105 Fonoaudiologia

Determine, com base nas alternativas dispostas, como se classifica os cognitive-communicative impairments:

A

Alterações clínicas na produção voluntária dos fonemas.

B

Alterações na comunicação resultantes de déficits cognitivos.

C

Fraqueza e incoordenação na musculatura relacionada à produção oral.

D

Alterações da compreensão auditiva e visual.

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Q2379104

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Tucuruí - PA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Tucuruí - PA - Fonoaudiólogo |

Q2379104 Fonoaudiologia

Como as apraxias de fala são definidas no contexto fonoaudiológico:

A

Alterações clínicas resultantes de um distúrbio no controle muscular do mecanismo de fala.

B

Distúrbio de linguagem adquirido decorrente de lesão neurológica focal.

C

Perda da capacidade de programar e organizar a posição da musculatura da fala.

D

Distúrbios da articulação da fala sem fraqueza, lentidão ou incoordenação.

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Q2379103

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Tucuruí - PA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Tucuruí - PA - Fonoaudiólogo |

Q2379103 Fonoaudiologia

Sobre transtornos de linguagem associados a lesões neurológicas: demarque corretamente dentre as alternativas como a ASHA (American Speech-Language Hearing Association) define afasia?

A

Distúrbio de linguagem adquirido decorrente de lesão neurológica focal.

B

Grupo de alterações clínicas resultantes de um distúrbio no controle muscular do mecanismo de fala.

C

Perda da capacidade de programar e organizar a posição da musculatura da fala.

D

Alteração na comunicação resultante de déficits cognitivos.

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Q2379102

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Tucuruí - PA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Tucuruí - PA - Fonoaudiólogo |

Q2379102 Fonoaudiologia

Assinale corretamente qual é o papel destacado da amamentação no desenvolvimento da criança relacionado à fala:

A

Desenvolvimento do vocabulário.

B

Iniciação da produção das primeiras palavras.

C

Troca de informações de forma efetiva.

D

Desenvolvimento e maturação dos órgãos fonoarticulatórios.

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Q2379101

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Tucuruí - PA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Tucuruí - PA - Fonoaudiólogo |

Q2379101 Fonoaudiologia

Assinale corretamente o que acontece nos primeiros meses de vida em relação às vocalizações da criança:

A

Início da produção de palavras com valor de enunciado.

B

Transformam-se em jogo vocal.

C

Aumento progressivo do vocabulário.

D

Apresentação de vocalizações automáticas como choro, grito e sons primitivos.

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Q2379100

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Tucuruí - PA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Tucuruí - PA - Fonoaudiólogo |

Q2379100 Fonoaudiologia

Marque o item que indica o que é essencial para o desenvolvimento comunicativo na fase inicial da vida da criança:

A

Complexidade sintática das frases.

B

Entonação e articulação vocal.

C

Jogo vocal e produção de palavras.

D

Contato mãe-criança por meio do olhar e melodia da fala.

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Q2379099

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Tucuruí - PA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Tucuruí - PA - Fonoaudiólogo |

Q2379099 Fonoaudiologia

Indique os componentes abrangidos pela linguagem:

A

Apenas fonologia e semântica.

B

Fonologia, prosódia, sintaxe, morfologia, semântica e pragmática.

C

Sintaxe, morfologia e semântica.

D

Pragmática, prosódia e articulação vocal.

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Q2379098

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Tucuruí - PA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Tucuruí - PA - Fonoaudiólogo |

Q2379098 Fonoaudiologia

Assinale a diferença fundamental entre linguagem e fala:

A

A linguagem refere-se à expressão motora da fala.

B

A fala abrange seis componentes, enquanto a linguagem se refere à realização motora.

C

Linguagem é o sistema simbólico, enquanto a fala é o canal de expressão da linguagem.

D

A fala inclui a organização das palavras na frase, enquanto a linguagem é a maneira de articular os sons.

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Q2378219

Ano: 2023 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE Prova: Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Fonoaudiólogo |

Q2378219 Fonoaudiologia

Quanto a Síndrome de Down é INCORRETO afirmar:

A

Pessoas com SD apresentam, de forma não generalizada, déficits no desenvolvimento neurobiológico, como aumento da vascularização e alterações na estrutura cardíaca átrio-ventricular; acometimento nas habilidades cognitivas como prejuízo na memória operacional e de curto prazo fonológica devido à disfunção do hipocampo e por outro lado, atraso no processamento visuoespacial, em habilidades de interação social e percepção do outro.

B

A hipotonia muscular apresentada por essas pessoas geram não somente o atraso no desenvolvimento da linguagem oral, como também da linguagem escrita, devido à imprecisão dos movimentos durante a grafia.

C

O indivíduo com SD pode apresentar dificuldades na sucção e deglutição devido ao estado de alerta reduzido nos primeiros dias de vida, distrofia e redução anatômica do pavilhão auditivo e má formação estrutural da orelha média.

D

O desenvolvimento de linguagem e o desenvolvimento cognitivo em crianças com SD ocorrem da mesma forma que em crianças com o desenvolvimento típico, ou seja, de forma linear diferindo no tempo de aquisição, ocorrendo de forma mais lentificada e atrasada na população com SD.

E

O atraso na aquisição e desenvolvimento de linguagem envolve de forma inconsistente, todos os aspectos que a compõem: fonética, fonologia, morfologia, sintaxe, semântica e pragmática.

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Q2378218

Ano: 2023 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE Prova: Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Fonoaudiólogo |

Q2378218 Fonoaudiologia

A(O) ___________, mais comumente causada(o) pela doença de Parkinson, é um distúrbio degenerativo do movimento caracte-rizado pela redução nos níveis da dopamina nos gânglios da base. Associada (o) à alta incidência de comprometimento da voz e da comunicação, com aproximadamente _________ das pessoas afetadas apresentando alguma forma de dificuldade na fala.

A alternativa que preenche corretamente as lacunas é:

A

Disartria hipocinética / 75% a 90%

B

Paresia das pregas vocais / 50% a 70%

C

Paralisia das pregas vocais / 25% a 50%

D

Tremor essencial / 85% a 95%

E

Disfonia espasmódica / 65% a 95%

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Q2378216

Ano: 2023 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE Prova: Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Fonoaudiólogo |

Q2378216 Fonoaudiologia

Referente ao Transtorno do Espectro Autista (TEA) indique a alternativa INCORRETA:

A

Caracteriza-se por disfunções ou atrasos na interação social e na linguagem, podendo também poder ser seguido de manifestações emocionais, cognitivas, motoras e sensoriais.

B

O autismo também conhecido como Transtorno do Espectro Autista (TEA) é considerado um espectro de condições descritas por dificuldades na interação social, na linguagem e por comportamentos repetitivos e interesses restritos, com o aparecimento de sintomas que ocorrem desde o nascimento ou precocemente na infância, marcado pela dificuldade em utilizar com sentido todos os aspectos da comunicação verbal e não verbal, incluindo gestos, expressões faciais, linguagem corporal, ritmo e modulação na linguagem verbal.

C

Compromete o desenvolvimento motor e psiconeurológico dificultando a cognição, a linguagem e a interação social da criança, além de apresentarem o atraso no desenvolvimento da linguagem.

D

Muitos indivíduos variam de ausência total da fala, passando por atrasos na linguagem, compreensão reduzida da fala, fala em eco até linguagem explicitamente literal ou afetada, tendo o uso da linguagem para comunicação social recíproca prejudicado no transtorno do espectro autista.

E

Nessa população, o DSM-5 caracteriza alguns critérios como relacionados a tais estímulos sendo: sempre apresenta hiporreatividade a estímulos sensoriais ou interesse incomum por aspectos sensoriais do ambiente (como indiferença aparente a dor/temperatura, reação contrária a sons ou texturas específicas, cheirar ou tocar objetos de forma excessiva, fascinação visual por luzes ou movimento).

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Q2378215

Ano: 2023 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE Prova: Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Fonoaudiólogo |

Q2378215 Fonoaudiologia

Sobre o Distúrbio Específico da Linguagem (DEL)/ Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL). É INCORRETO afirmar:

A

O DEL/TDL pode ser entendido como uma deficiência no desempenho linguístico de diferentes manifestações e que ocorrem ao longo do desenvolvimento infantil.

B

O DEL/TDL é comumente descrito como um distúrbio que afeta crianças que têm o desenvolvimento cognitivo típico, porém que apresentam dificuldades, como o nome sugere, nas habilidades linguísticas.

C

As crianças com DEL/TDL não demonstram ter problemas auditivos, comprometimento da inteligência não verbal ou qualquer dado cerebral evidente.

D

É prevalente em meninas, sendo comum encontrar alguém na família que também sofra/tenha sofrido com problemas durante a aprendizagem da língua e perdurando apenas até a segunda infância, dos 8 aos 12 anos.

E

Um levantamento feito por Van der Lely (2005) aponta que o DEL/TDL também pode ser causado por alterações no input fonológico e no processamento.

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Questões de Concurso Sobre linguagem e fala em fonoaudiologia

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