Questões de Concurso
Sobre linguagem e fala em fonoaudiologia
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Diante dessa situação hipotética, o fonoaudiólogo deve, inicialmente,
I. Crianças com transtorno do desenvolvimento da linguagem (TDL), independentemente do grau, apresenta transtorno específico de linguagem escrita relacionado à dislexia.
PORQUE
II. Entre as comorbidades mais prevalentes no TDL, o déficit de atenção e hiperatividade frequentemente é o que causa a dislexia, nesses casos.
Assinale a alternativa CORRETA.
Avaliação da consciência metalinguística inclui a avaliação da:
I - consciência fonológica.
II - consciência da palavra.
III - consciência sintática.
É correto o que se afirma em:
Sobre a disfagia, analise as alternativas e assinale a CORRETA:
São características da linguagem oral, entre outras, EXCETO:
( ) Nas síndrome demenciais, as alterações de linguagem estão relacionadas com as alterações das funções cognitivas, principalmente a memória.
( ) No envelhecimento, a vertente expressiva da linguagem se deteriora mais rapidamente que a vertente compreensiva.
( ) As habilidades de linguagem são afetadas de diferentes maneiras com o envelhecimento e, juntamente com o declínio gradual das acuidades visual e auditiva, essas mudanças poderão comprometer a comunicação.
( ) A dificuldade de acesso lexical presente no envelhecimento faz com que o idoso produza um discurso prolixo com muitas palavras e pouca informação.
Assinale a sequência correta.
Uma criança com 6 anos de idade escreveu, os seguintes trechos, conforme as datas descritas a seguir.
03/2023 – CALA para: capela; VA para: veia
10/2023 – AMANHA AJENTE VAIE CNTNUAR para: amanhã, a gente vai continuar
11/2023 – XAPEU para: chapéu; AMASIANTE para: amaciante; SABN para: sabão
Considerando a teoria construtivista de aquisição da escrita, assinale a alternativa correta.
Paciente, sexo feminino, 21 anos, procurou atendimento fonoaudiológico com queixa de gagueira. Na avaliação da fluência, foi coletado um trecho de fala espontânea. Analise a amostra de fala da paciente.
É bom é_ eu eu /acordo de manha as vezes é é é /umas oito e meia ou ou ou_ até mais cedo iii eu fico é é eu fico em casa i eu eu eu é acor eu arrumo a casa e tal i i i as vezes eu faço u u u almoço i a tarde é eu vou pra aaula i a tarde eu tento estudar i e no fim de semana eu vou pra igreja ou eu saio com com o meu namorado ou a minha família // eu vou pra pra parques ou é é pro shopping mais sempre tá chcheio de de gente no é cinema
Com base nesse trecho e na classificação das tipologias das rupturas, assinale a alternativa correta.
O excerto acima se refere à:
I. Fala arrastada. II. Ritmo lento de fala. III. Incapacidade de falar mais alto do que um sussurro. IV. Discurso muito rápido e difícil de entender.
Considerando os termos do enunciado, escolha a alternativa correta.