Questões de Concurso Sobre história da américa latina em história

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Q3295087 História
O Iluminismo influenciou movimentos de independência nas Américas. Assinale a opção CORRETA.
Alternativas
Q3295077 História
A expedição de Cristóvão Colombo em 1492 desencadeou diversos impactos na América. Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3291857 História
No ano de 1948, com a criação da Organização dos Estados Americanos (OEA), ocorreu o alinhamento dos países da América Latina, e o governo brasileiro vivia um contexto em que as forças políticas globais começaram a polarizar. Nesse período, a política nacional estava bastante oscilante, tomando uma série de medidas de caráter liberal que facilitaram a entrada de produtos estrangeiros, esvaziando as divisas e gerando crise, o que obrigou o governo a promover medidas de ajuste em sua política econômica, como a restrição de produtos de bens de consumo estrangeiros. Qual período histórico é retratado no texto? Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3277745 História

Analise a imagem e leia o trecho a seguir.  


Imagem associada para resolução da questão


Fonte: Códice Magliabechiano, fol. 70r.



A imagem retrata um ritual mexica praticado na região central do México, no qual ocorre um sacrifício humano como oferta aos deuses. Na cena, é possível observar uma pirâmide, com um personagem central retirando o coração do sacrificado, enquanto outras pessoas observam o ato.


Sobre esse ritual, o humanista espanhol Juan Ginés Sepúlveda escreveu no século XVI:


Não é, portanto, a simples infidelidade a causa desta guerra justíssima contra os bárbaros, mas sim seus sacrifícios de vítimas humanas, as extremas injúrias que faziam a muitos inocentes, os horríveis banquetes de corpos humanos, o culto ímpio dos ídolos. O que poderia ter ocorrido a esses bárbaros de mais conveniente ou mais saudável do que ficarem submetidos ao império daqueles cuja prudência, virtude e religião os transformariam de bárbaros, seres que mal mereciam o nome de seres humanos, em homens civilizados, tanto quanto poderiam sê-lo; de tolos e libidinosos, em probos e honrados; de ímpios e servos dos demônios, em cristãos e adoradores do verdadeiro Deus?


Adaptado de SEPÚLVEDA, Juan Ginés de. Tratado sobre las justas causas de la

guerra contra los indios. México, Fondo de Cultura Económica, 1987, p. 133.



Com base na análise da imagem e na leitura do trecho, assinale a opção que descreve corretamente a posição de Sepúlveda sobre o ritual.

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Q3276284 História
No início da década de 1960, mais precisamente em 1964, um golpe militar foi deflagrado contra o governo democraticamente eleito de João Goulart. O regime militar, então instaurado, foi formalmente consolidado pelo Ato Institucional nº 1, que institucionalizou o autoritarismo no país. Esse período foi marcado por uma crescente radicalização ideológica e um clima de intensa tensão política, que se acentuou na madrugada de 31 de março de 1964, quando os militares tomaram o poder, pondo fim ao governo constitucional.
Sobre esse contexto, analise as afirmativas a seguir:

I. O Ato Institucional nº 5 (AI-5) decretou o fechamento do Congresso Nacional, suspendeu todos os direitos civis e constitucionais, autorizando a prisão de qualquer cidadão brasileiro, e impôs a suspensão dos direitos políticos por dez anos àqueles considerados suspeitos de atuar contra o governo.
II. Durante o governo de Castello Branco, os militares realizaram uma série de transformações no funcionamento institucional do país, dando início ao regime da ditadura militar. Esse período foi marcado pela emissão de atos institucionais, como o AI-1, uma série de decretos elaborados pelo Poder Executivo, sem a necessidade de análise ou aprovação pelo Congresso Nacional.
III. O governo de Médici, sucessor de Costa e Silva, ficou particularmente marcado pelo acelerado crescimento econômico do país, conhecido como "milagre econômico". Esse processo foi acompanhado pela realização de grandes obras, algumas delas denominadas "obras faraônicas", e pelo endurecimento da repressão política, com ações quase autônomas por parte do aparato repressivo, que agiu sem grandes limitações.
IV. No governo de Ernesto Geisel, o segundo presidente militar do Brasil, o país experimentou um dos maiores processos de recuperação econômica desde o início do regime militar, justificado pela maciça entrada de capital estrangeiro, que impulsionou a economia brasileira, estabilizando-a e equilibrando-a por um longo período. Paralelamente, o crescimento da população urbana proporcionou uma abundante e barata mão de obra, essencial para a expansão industrial nos grandes centros econômicos do país.
V. O governo do general João Baptista de Oliveira Figueiredo, o terceiro presidente da sequência de governos militares, foi um dos mais imponentes desse período. Alinhado à ala "linha dura" do regime, Figueiredo implementou a repressão de maneira ainda mais contundente. A criação do Ato Institucional nº 5 (AI-5), em particular, legalizou a intervenção do presidente nos estados e municípios, sem as limitações previstas pela Constituição, além de suspender a garantia do habeas corpus nos casos de crimes políticos, consolidando um período de repressão ainda mais severo.

Estão CORRETOS:
Alternativas
Q3217624 História
Em 2024, um navio chamado Explorer 01, com capacidade para transportar mais de 7.000 veículos, atracou no Porto de Suape, em Pernambuco. Sua valiosa carga continha um grande carregamento de carros elétricos e híbridos. A estratégia recebeu críticas das concorrentes, acusada de ser uma manobra para diminuir custos com impostos, enquanto a instalação da nova fábrica em Camaçari, na Bahia, não fica pronta. Qual das alternativas se refere a esta empresa?
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Q3213919 História

Em seu ensaio, o argentino Domingo Faustino Sarmiento, no afã de entender a Argentina, construiu uma interpretação carregada de ideias, imagens e símbolos, compartilhados, na mesma época, por contemporâneos brasileiros, ocupados com idêntica tarefa de compreender o próprio país. Facundo ultrapassou os limites da Argentina para se estender pelo território latino-americano, animando controvérsias e contribuindo para a cristalização de certos estereótipos sobre o continente.


(Maria Ligia Coelho Prado.

América Latina no século XIX – Tramas, telas e textos)


Em sua obra clássica Facundo, Sarmiento apresenta seu pensamento sobre

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Q3212667 História
Durante a colonização da América, diferentes formas de exploração econômica foram aplicadas, variando de acordo com as condições locais e os interesses das potências europeias. Sobre esse contexto, considere o sistema de plantation e marque a alternativa CORRETA:
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Q3178436 História
Os astecas formaram uma das mais importantes civilizações que habitaram a América pré-colombiana. A localização final dos astecas se foi no Vale do México e sua capital, Tenochtitlán, é onde hoje se encontra a Cidade do México.
Sobre os astecas, classifique os itens abaixo como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
( ) A sociedade asteca era rigidamente dividida, com o imperador acima de todos, pois era considerado um representante dos deuses.
( ) A base da economia era a agricultura, seguida pelo artesanato e pelo comércio, que era intenso.
( ) A escultura mais conhecida da civilização asteca é a famosa Pedra do Sol, também conhecida como Calendário Asteca.
( ) Além da Pedra do Sol, os astecas produziram uma variedade de esculturas em diferentes materiais, como ouro e prata.
( ) Os astecas possuíam profundos conhecimentos de medicina, matemática e astronomia. Elaboraram um calendário solar e agrícola, no qual o ano era dividido em 365 dias.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
Alternativas
Q3174630 História
A formação dos Estados Nacionais na América Latina foi um processo complexo, que envolveu a luta por independência contra as potências coloniais, o enfrentamento de tensões internas e a busca pela construção de um novo Estado. Cada país teve suas particularidades, mas o processo comum foi o desejo de autonomia política e a consolidação das fronteiras territoriais. Assinale a alternativa correta sobre a formação dos Estados Nacionais na América Latina:
Alternativas
Q3164022 História
Dentro do contexto da Era dos Impérios (1875 – 1914), de acordo com Hobsbawm, nas repúblicas da América Latina, ideólogos e políticos, inspirados nas revoluções que tinham transformado a Europa e os EUA, acreditavam que o progresso de seus países dependia de qual dos fatores abaixo? 
Alternativas
Q3163347 História

O sistema colonial implantado nas Américas pelos europeus moldou o espaço e a economia das colônias. Analise as afirmativas sobre o sistema colonial:



I. A colonização portuguesa no Brasil foi inicialmente marcada pela extração do pau-brasil, realizada com o auxílio de mão de obra indígena.


II. A adoção do sistema de plantation, baseado em grandes propriedades, monocultura e trabalho escravizado, foi essencial para a produção de açúcar no Brasil.


III. As colônias inglesas na América do Norte adotaram o mesmo sistema econômico das colônias espanholas, priorizando a exploração de ouro e prata.



Das afirmativas, pode-se afirmar que:

Alternativas
Q3159964 História
Qual das alternativas abaixo apresenta a melhor explicação para o declínio das civilizações maias, sem que haja um consenso entre os historiadores sobre um único fator determinante?
Alternativas
Q3158009 História
A independência dos países latino-americanos foi profundamente influenciada por ideias iluministas, revoluções atlânticas e tensões sociais internas. Contudo, os processos de formação dos Estados nacionais enfrentaram desafios significativos, como o caudilhismo e as intervenções estrangeiras. Com base nas análises de Lynch (1987) e Bethell (1984), qual das alternativas reflete uma interpretação crítica desses processos?
Alternativas
Q3156472 História
Considerada uma das primeiras civilizações mesoamericanas, este grupo se desenvolveu entre aproximadamente 1500 a.C. e 400 a.C. em uma área que corresponde ao atual sudeste do México, especialmente nas regiões de Veracruz e Tabasco. Caracterizados por sua habilidade na construção de grandes cabeças esculpidas em pedra, acreditavam em uma religião complexa e praticavam um sistema de hieróglifos rudimentares. Eram politeístas além de cultuarem seres antropozoomórficos. Eles também influenciaram culturas subsequentes com suas práticas religiosas e arquitetônicas, sendo frequentemente chamados de "civilização mãe" da Mesoamérica.

Qual civilização pré-colombiana está sendo descrita?
Alternativas
Q3148828 História
As independências da América Espanhola tiveram várias lideranças e foram influenciadas por diferentes contextos regionais. Qual das alternativas a seguir descreve corretamente um fator que contribuiu para a independência de várias colônias hispano-americanas?
Alternativas
Q3323892 História
Conforme a Base Nacional Comum Curricular para a disciplina de História referente às unidades temáticas e objetos do conhecimento do sétimo ano do Ensino Fundamental, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A unidade temática “Humanismos, Renascimentos e o Novo Mundo” tem um de seus conteúdos programáticos “As descobertas científicas e a expansão marítima”.
( ) Não consta no rol de unidades temáticas para o sétimo ano “Os processos de independência nas Américas”.
( ) É parte da unidade temática “Lógicas comerciais e mercantis da modernidade” o seguinte objeto do conhecimento: “A estruturação dos vice-reinos nas Américas”

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3316592 História
Os povos nativos da América, como os Astecas, os Incas e os Maias, tinham uma cultura rica e variada. Dentre seus costumes existia o tlachtli:
Alternativas
Q3312835 História
“A crise do liberalismo e da democracia, após a Primeira Guerra Mundial, abriu caminho para as correntes de pensamento antiliberais que defendiam a necessidade da presença de um Estado forte, intervencionista, capaz de promover o progresso dentro da ordem”.
(Maria Helena Rolim Capelato, O Populismo e sua história: debate e critica. Rio de Janeiro, Civilização Brasileira, 2001, p. 127) 

Os estudos sobre o populismo na América Latina apresentam diversos enfoques teóricos e históricos, refletindo diferentes formas de conceituar e interpretar o populismo a partir da realidade de nações latino-americanas.

A partir dos seus conhecimentos a respeito dos governos populistas, implementados em determinados países latino-americanos e suas especificidades, associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona movimentos e suas respectivas características:

Primeira coluna: movimento Populista

1. Cardenismo
2. Peronismo
3. Neopopulismo

Segunda coluna: características

( ) Período que manteve uma relação mais próxima com o setor privado e os empresários, apesar de uma política de nacionalização parcial. Um extenso programa de bem-estar social, que incluía uma vasta gama de benefícios para os trabalhadores e suas famílias, como assistência médica, educação e aposentadoria, foi implementado pelo seu governante.
( ) Período marcado pela consolidação da revolução, seu líder foi acusado pelos capitalistas de desenvolver uma política de estado unilateral, a favor da classe trabalhadora, por isso, comunista. Promoveu políticas de nacionalização industrial, reforma agrária e mobilização de trabalhadores urbanos e camponeses, alterando as relações entre Estado e setores emergentes.
( ) Período em que houve uma redução da intervenção estatal e a promoção de reformas econômicas de mercado livre, resultando em uma reestruturação significativa das políticas sociais e econômicas que buscavam reconciliar as demandas populistas com as exigências do mercado global.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Alternativas
Q3305863 História
Sobre os astecas, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Respostas
1: D
2: C
3: A
4: C
5: A
6: B
7: E
8: D
9: B
10: A
11: A
12: B
13: D
14: D
15: E
16: A
17: A
18: A
19: C
20: D