Questões de História - História do Brasil para Concurso - Página 71

Q2342178

Ano: 2023 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Sul Brasil - SC Prova: Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Auxiliar de Serviços Gerais |

Q2342178 História

Quando começou a ocupação organizada do Brasil por Portugal?

A

Em 1500, com a chegada de Pedro Álvares Cabral.

B

Em 1530, com o envio dos primeiros colonizadores.

C

Em 1822, com a independência do Brasil.

D

Em 1640, com a restauração da independência portuguesa.

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Q2342019

Ano: 2023 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Sul Brasil - SC Provas: Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Médico | Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Psicólogo | Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Enfermeiro | Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Nutricionista |

Q2342019 História

Em que ano foi promulgada a atual Constituição do Brasil?

A

1946.

B

1967.

C

1988.

D

2001.

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Q2342018

Ano: 2023 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Sul Brasil - SC Provas: Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Médico | Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Psicólogo | Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Enfermeiro | Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Nutricionista |

Q2342018 História

Em que anos o Brasil se tornou independente de Portugal e aboliu a escravidão, respectivamente?

A

1808 e 1822.

B

1500 e 1898.

C

1888 e 1912.

D

1822 e 1888.

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Q2342017

Ano: 2023 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Sul Brasil - SC Provas: Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Médico | Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Psicólogo | Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Enfermeiro | Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Nutricionista |

Q2342017 História

Qual era a importância da cana-de-açúcar para a economia colonial brasileira?

A

Era um produto marginal na economia colonial.

B

Central para o comércio triangular e exportação para a Europa.

C

Usada principalmente para consumo interno.

D

Cultivada apenas para fins medicinais.

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Q2342005

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Condado - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - História |

Q2342005 História

O primeiro projeto de constituição do Brasil, cuja votação, em 1823, veio a ser interrompida pelo Imperador D. Pedro I (1822-1831) em novembro daquele ano, ao determinar o fechamento da Assembleia Nacional Constituinte; ficou conhecido como:

A

Constituição do café

B

Constituição Equatorial

C

Constituição Primária

D

Constituição de Labatut

E

Constituição da Mandioca

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Q2341999

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Condado - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - História |

Q2341999 História

O Brasil da década de 1930 era marcado por grandes diferenças regionais e uma distribuição espacial cheia de contraste que refletia na falta de mercado interno consolidado, num país dominado por uma economia agrícola de exportação. Num quadro de carência de mercado, originaram-se dois partidos políticos: a Ação Integralista Brasileira e a Aliança Nacional Libertadora. Logo, Das alternativas abaixo, indique a INCORRETA:

A

Os integralistas brasileiros, liderados por Plínio Salgado, inspiravam-se nos partidos nazistas e fascista que, naquela época, controlavam o poder na Alemanha e na Itália, respectivamente.

B

Em 1935, os comunistas organizaram a Aliança Nacional Libertadora (ANL), fundada no Rio de Janeiro. Tendo Luís Carlos Prestes como seu presidente de honra, esta associação política congregava tenentes, estudantes e profissionais liberais.

C

A ANL era orientada pelo Partido Comunista Russo que, desde 1917, abolira a propriedade privada da Rússia. Nas mãos do ditador José Stálin, o Partido Comunista Russo tornava-se cada vez mais centralizado e autoritário.

D

Em julho de 1935, Luís Carlos Prestes conclamou o povo brasileiro a fazer uma revolução antigovernista, herdeira dos movimentos tenentistas de 1922 e 1924 e diante dessa provocação, Getúlio Vargas decretou a ilegalidade da ANL, fechando suas sedes em todo o país e prendendo suas lideranças, que então, forçada a atuar na clandestinidade, a ação da ANL radicalizou-se.

E

Os membros da Ação Integralista – intelectuais, políticos, militares e estudantes da Faculdade de Direito do Rio de Janeiro – promoviam desfiles militares, fazendo a saudação nazista e agitando sua bandeira, cujo símbolo era a letra grega, delta.

Q2341998

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Condado - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - História |

Q2341998 História

Após o período da ditadura de Vargas, por diversos fatores, a história ficou sendo vista como uma mera transmissora de acontecimentos, cronologicamente organizados e hierarquicamente submetidos a um “policiamento” ideológico, privando aqueles que se dedicavam à análise das ações humanas. Foi em um contexto de perseguições e tentativas de privações intelectuais que se ensaiaram outras práticas do ensino da História, das quais é INCORRETO afirmar:

A

Ênfase no estudo do meio, como o detonador do currículo;

B

Aproximação entre ensino e pesquisa, com o reconhecimento do papel de co-gestão do aluno na sua aprendizagem;

C

Valorização e utilização de documentos variados, não só dos tradicionais documentos oficiais, mas daqueles considerados, até então, menores – música, literatura etc.

D

Nova abordagem do documento histórico, tomando apenas na sua acepção de sujeito e não mais de objeto.

E

Organização de programas de ensino, de forma autônoma, por professores e alunos;

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Q2341987

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Condado - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - História |

Q2341987 História

Quanto à cultura negra no segundo reinado é INCORRETO afirmar:

A

As danças europeias, incorporadas pelas camadas populares, resultaram no maxixe, executado por mulatos e prostitutas, para horror das “moças de família”.

B

Em cidades como Salvador e Rio de Janeiro, a mistura da religião católica com antigos rituais africanos deu origem a diferentes cultos afro-brasileiros, como o candomblé, a macumba e a umbanda, saindo desta mistura as danças e músicas populares.

C

No Recife, os grupos de capoeira dançavam nas festividades ao som de instrumentos de corda e sopro e deste hábito nasceu o frevo.

D

No Rio de Janeiro, por ocasião do Carnaval, os negros pintavam-se de branco, com farinha, e saíam cantando e dançando pelas ruas da cidade. Seu batuque deu origem ao samba e sua folia acabou contagiando os brancos que, fantasiados, passaram a se divertir em bailes fechados, ao som de polcas e marchinhas.

E

Mesmo após a abolição da escravatura, no ano de 1888, o negro continuou discriminado e suas formas de expressão permaneciam marginalizados.

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Q2337779

Ano: 2023 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Santana do Piauí - PI Prova: IVIN - 2023 - Prefeitura de Santana do Piauí - PI - Professor de História |

Q2337779 História

Sobre o governo do general Ernesto Geisel (1974-1979), que assumiu a presidência prometendo retorno à democracia por meio de um processo de “abertura lenta e gradual”, assinale a alternativa correta:

A

Foi marcado por um período de desenvolvimento econômico que a propaganda oficial chamou de "Milagre Brasileiro”.

B

Foi marcado por uma enorme crise econômica, o fim do bipartidarismo e a Lei da Anistia.

C

Foi marcado pela luta armada, a instituição do bipartidarismo e a decretação do Ato Institucional nº 5 (AI-5).

D

Foi marcado pela campanha das Diretas-Já, pela instalação da Assembleia Nacional Constituinte e a criação do Plano Cruzado.

E

Foram criados o Programa Nacional do Álcool (Proálcool), a Lei Falcão e o Pacote de Abril.

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Q2337778

Ano: 2023 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Santana do Piauí - PI Prova: IVIN - 2023 - Prefeitura de Santana do Piauí - PI - Professor de História |

Q2337778 História

Sobre o Governo Constitucional de Getúlio Vargas, 1934 a 1937, durante o período conhecido por Era Vargas, é correto afirmar que:

A

Houve intensa agitação social e política no país, com destaque para a atuação de dois grupos políticos com ideologias diferentes e opostas: os integralistas os aliancistas.

B

Iniciou-se em São Paulo, um movimento armado chamado de Revolução Constitucionalista que visava tirar Vargas do poder.

C

O Brasil participou ativamente da Segunda Guerra Mundial com a Força Expedicionária Brasileira.

D

Surgiu o movimento conhecido por Queremismo, com o objetivo de defender a permanência de Getúlio Vargas na presidência da República.

E

Foram criadas grandes empresas estatais como: a Companhia Vale do Rio Doce (CVRD), a Companhia Siderúrgica Nacional (CSN) e a Companhia Hidrelétrica do São Francisco (CHESF).

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Q2337776

Ano: 2023 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Santana do Piauí - PI Prova: IVIN - 2023 - Prefeitura de Santana do Piauí - PI - Professor de História |

Q2337776 História

Em 25 de março de 1824, o imperador D. Pedro I outorgou a primeira constituição do Brasil, que vigorou com poucas mudanças até o fim do período imperial em 1889.
Com relação à Constituição de 1824, assinale a alternativa incorreta:

A

A Igreja Católica continuou como religião oficial, permitindo-se o culto a outras crenças religiosas apenas em ambientes domésticos.

B

O corpo legislativo era constituído de um sistema bicameral: um senado vitalício e uma câmara dos deputados eleita pelo voto censitário.

C

O Estado brasileiro foi organizado em quatro poderes: Executivo, Legislativo, Judiciário e Moderador. Esse último, era exercido exclusivamente pelo imperador e estava acima dos demais.

D

Permitia um alto grau de descentralização política, pois dava grande autonomia às províncias para promulgar suas próprias constituições, contrair empréstimos, cobrar impostos e eleger seus governantes.

E

Estabelecia como forma de governo uma monarquia constitucional, hereditária e representativa.

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Q2335305

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: SEDUC-MT Prova: SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - História |

Q2335305 História

Apesar de ter sido ameaçada recentemente, a Constituição Cidadã que, após intensos debates na sociedade brasileira, foi promulgada em 5 de outubro de 1988, tornou-se o principal símbolo do processo de redemocratização e retorno ao Estado de Direito no Brasil, após duas décadas da Ditadura Política, Civil, Empresarial e Militar. Essa Constituição, ainda em vigor, assegura a liberdade de pensamento, de ação, de manifestação, religiosa, política, entre outros direitos individuais inalienáveis, que buscam evitar abusos de poder do Estado e suas instituições, bem como de grupos da sociedade.

Faz parte da conjuntura que envolveu a promulgação da Constituição de 1988:

A

a Campanha pela Anistia Ampla e Irrestrita, que resultou no retorno de muitos exilados políticos e na libertação parcial dos presos políticos

B

a intensa repressão às pessoas que se mobilizaram na coleta de assinaturas favoráveis às medidas que foram incluídas no texto constitucional

C

o início do julgamento dos militares e militantes de esquerda que cometeram vários crimes, resultando em suas condenações e prisões, na forma da lei

D

a Campanha pelas Diretas Já, que resultou na aprovação da lei que regulamentava que todos os presidentes a partir de então seriam eleitos pelo voto direto

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Q2335304

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: SEDUC-MT Prova: SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - História |

Q2335304 História

As crises que se agravaram nos últimos anos, em várias partes do Globo, têm provocado crises imigratórias em vários países, atingindo em vários momentos o Brasil. Sírios, haitianos, bolivianos, equatorianos, afegãos e venezuelanos, são alguns desses exemplos.
Vários setores do empresariado brasileiro teceram várias críticas quando os governos brasileiros procuraram prestar ajuda aos imigrantes, em especial em relação à legislação trabalhista brasileira, defendendo sua flexibilização.
Pode-se afirmar acerca das Leis trabalhistas brasileiras, agrupadas na CLT – Consolidação das Leis Trabalhistas –, implantadas em 1943 durante o Estado Novo (1937 – 1945), que:

A

no governo Vargas, quando a CLT foi implantada, as reivindicações dos trabalhadores foram atendidas, assegurando-lhes uma organização sindical com autonomia

B

a burguesia brasileira via na aprovação das Leis Trabalhistas, atuando na oposição ao governo de Getúlio, uma forte tendência socialista do governo brasileiro à época

C

ainda persistem algumas dessas leis hoje e, à época de sua aprovação, Getúlio Vargas procurou exercer um rígido controle sobre os movimentos operário e sindical

D

as Leis Trabalhistas aprovadas durante o governo Vargas, não mais estão presentes na realidade do trabalhador brasileiro, pois foram completamente revogadas

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Q2335302

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: SEDUC-MT Prova: SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - História |

Q2335302 História

Leia o trecho a seguir.

“Assim como não veio substituir homens, a revolução não veio também substituir partidos. O seu programa é substituir princípios e normas para evitar o regresso à política dos antigos donos da República, dos senhores absolutos do regime.”
(Entrevista de Osvaldo Aranha ao Jornal Correio do Povo, edição de 14/06/1931.)

O fragmento descreve um pouco um dos significados do Movimento Político e Militar que pôs fim à República Oligárquica no Brasil, que se estendeu de 1889 até 1930. Com o fim da Primeira República, teve início:

A

o governo do presidente Juscelino Kubitschek, responsável por criar as bases do desenvolvimento industrial do país

B

o governo do presidente João Goulart, marcado pelo desenvolvimento econômico em fortes bases nacionalistas

C

a chamada Era Vargas, que lançou as bases de um projeto de desenvolvimento econômico industrializante e nacionalista

D

o governo do presidente Jânio Quadros, que renunciou após 7 meses como presidente, fruto das crises políticas e econômicas

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Q2335300

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: SEDUC-MT Prova: SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - História |

Q2335300 História

Observe o quadro com dados oficiais sobre a imigração no país, segundo a nacionalidade, de 1884 a 1939 (Fonte: IBGE).

Imagem associada para resolução da questão

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Acerca dos dados apresentados pela tabela, referindo-se à história da imigração no Brasil, pode-se concluir que a:

A

enorme presença de italianos no Brasil, pode ser explicada pelo fato da unificação da Itália não ter promovido a inserção de sua população do Norte do país, que ficou marginalizada do processo industrial, daí a “fuga” para o Brasil

B

maior parte dos portugueses que vieram para o Brasil era pobre, porém eram preferidos em detrimento dos trabalhadores nacionais, constituídos por negros e mulatos, pois a elite brasileira tinha um projeto de “branquear” a sociedade

C

grande leva de imigrantes japoneses que vieram para o Brasil atuaram especialmente na área urbana das cidades de São Paulo e do Rio de Janeiro, devido à enorme experiência que eles possuíam no setor terciário, principalmente no comércio

D

grande quantidade de alemães que se dirigiu para o Brasil no período abordado fugia em busca de emprego, haja vista a Alemanha estar vivendo sérias consequências de seu precário desenvolvimento econômico, que gerava muito desemprego

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Q2335299

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: SEDUC-MT Prova: SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - História |

Q2335299 História

Leia o trecho a seguir.
“(...) Em 1876, em Macaé, o fazendeiro Manoel Cruz Senna reclamava que seus escravos estavam refugiados no interior da sua fazenda. As escapadas tinham começado havia cerca de cinco anos, tendo, pouco a pouco, envolvido a maior parte dos escravos até formarem um quilombo. Havia pelo menos 39 escravos seus aquilombados na fazenda Santo Antônio, localizada na freguesia de Macabu.”

(GOMES, Flavio, DOMINGUES, Petrônio(orgs). Políticas da Raça – Experiências e Legados da Abolição e da Pós emancipação no Brasil. São Paulo. Selo Negro, 2014. p: 86.)

O texto aborda uma das formas de resistência à escravização, com a formação de quilombos, e destacando o protagonismo dos africanos escravizados contra o sistema escravista, que entrou em colapso entre as décadas de 1870 e 1880. Acerca do processo de abolição do trabalho escravo no Brasil, pode-se concluir que:

A

o norte fluminense vivia um período econômico de grave crise, pois a produção cafeeira predominante na região sofria a concorrência da produção crescente do Oeste paulista, facilitando na resistência dos escravizados

B

a formação de quilombos na região do norte fluminense, fruto da chegada da grande quantidade da mão de obra branca imigrante, possibilitou aos fazendeiros da região uma alternativa de braços mais baratos e produtivos

C

os quilombos, as fugas constantes, as comunidades de senzalas, entre outras formas de resistência na região, contaram com o apoio de muitos jornalistas e fazendeiros abolicionistas, predominantes na região à época

D

os quilombos se inserem como uma das formas de resistência dos africanos escravizados, seja na região do norte fluminense, seja em inúmeras outras áreas do Brasil, destacando sua capacidade de organização e luta

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Q2335298

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: SEDUC-MT Prova: SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - História |

Q2335298 História

Observe a imagem de um importante missionário jesuíta na América portuguesa:

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O Jesuíta Antonio Vieira na América portuguesa.

(Extraído em 25/09/2023: https://saci.org.br/padre-antonio-vieira-literatura/ )

Sobre a participação da Igreja Católica no processo colonizador português, com destaque para a poderosa Companhia de Jesus, é possível aferir que, para algumas das inúmeras nações indígenas que originalmente habitavam o território brasileiro, a ação dos missionários jesuítas resultou, via de regra:

A

no entendimento de que os missionários estavam no território brasileiro para proteger os nativos, apesar da catequese e da imposição da cultura do colonizador

B

na evangelização, que sempre resultou de um processo pacífico de conversão dos nativos, haja vista a preservação total dos traços culturais dos povos originários

C

no respeito e na adaptação às tradições culturais dos nativos, como forma de melhor convertê-los aos ensinamentos cristãos e, assim, conquistar pacificamente seu apoio

D

na criação das Missões ou Reduções jesuíticas que, localizadas em áreas estratégicas da colônia, impediam que os comerciantes de escravos aprisionassem os povos nativos

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Q2334219

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor I |

Q2334219 História

“Para este grupo de professores, os povos indígenas só existiram, de fato, nos anos iniciais da colonização. Ou seja, a identidade dos povos originários nos dias atuais é negada, já que não indígenas não observam traços de ‘índios puros’ nas referidas populações. Assim, os professores só vão restringir os estudos a este recorte de tempo histórico: ‘quando eram índios mesmos’. Num outro extremo, a percepção geral dos indígenas é de ‘seres genéricos’, sem identidade étnica de povos e tribos, ou de exóticos e estrangeiros em seu próprio país.”
(MAGNO, Danielle. Relato crítico: a escola e a educação para (e com) a diversidade cultural. In: In: PIMENTA, Angelise Nadal e MENEZES, Paula Mendonça. Firmando o pé no território.: temática indígena em escolas. Rio de Janeiro: Pachamama, 2020. p. 200)

Com base no texto, é correto afirmar que o grupo de professores referido tem uma concepção de História predominantemente

A

crítica.

B

eurocêntrica.

C

decolonial.

D

marxista.

E

economicista.

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Q2334116

Ano: 2023 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Surubim - PE Prova: IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Surubim - PE - Professor II - História |

Q2334116 História

Julgue o item a seguir.

Os jesuítas fizeram sua primeira chegada ao continente sul-americano em 1549, estabelecendo-se nas cidades de Rio de Janeiro e Arraial do Cabo, no Brasil. Entretanto, os membros da Companhia de Jesus foram expulsos das colônias portuguesas em 1759, o que significa que eles tiveram uma participação ativa de aproximadamente dois séculos na Iberoamérica.

Certo

Errado

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Q2334113

Ano: 2023 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Surubim - PE Prova: IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Surubim - PE - Professor II - História |

Q2334113 História

Julgue o item a seguir.

No Brasil, a agricultura voltada para a exportação desempenhou um papel fundamental na geração de excedentes econômicos e, consequentemente, no impulso ao crescimento urbano e industrial a partir da segunda metade do século XIX. Durante o período de 1820 a 1940, oito produtos agrícolas dominaram quase completamente o valor das exportações, sendo que, após 1840, o café emergiu como o principal produto brasileiro no mercado mundial.

Certo

Errado

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