Questões de Concurso Sobre história
Foram encontradas 14.115 questões
Q2364721
História
“Quando da chegada dos europeus, o território do atual Rio Grande do Sul era
ocupado há mais de oito mil anos. Existiam, na época, três grupos indígenas principais na região,
sendo os _________________ (também chamados de tapes, arachanes e carijós) os mais numerosos.
Esses grupos indígenas ocupavam extensos territórios, preferencialmente situados nos vales fluviais
e no litoral: eram senhores do noroeste e do centro da bacia do Jacuí, viviam também às margens do
Guaíba e da lagoa dos Patos, além de habitarem o litoral até São José do Norte” (Kühn, 2011).
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Q2364720
História
“O que é historiografia? Nada mais que a história do discurso – um discurso escrito
e que se afirma verdadeiro – que os homens têm sustentado sobre o seu passado. É que a
historiografia é o melhor testemunho que podemos ter sobre as culturas desaparecidas, inclusive
sobre a nossa – supondo que ela ainda existe e que a semiamnésia de que parece ferida não é
reveladora da morte” (Carbonell, 1987). A respeito do processo historiográfico, analise as assertivas
abaixo:
I. A escrita da História pode ser entendida como processo, uma vez que é a própria materialização resultante dos procedimentos de ordem científica, ou seja, a própria narrativa histórica em si.
II. Podemos considerar a escrita da História como produto quando diz respeito ao modo de produzir a narrativa histórica, considerando o conjunto de procedimentos práticos e teóricos que buscam garantir a confiabilidade e a correspondência do narrado.
III. É possível considerar a narrativa histórica de caráter científico como objeto de análise, uma história da historiografia, isto é, um estudo crítico a respeito dos movimentos historiográficos ao longo do tempo e suas implicações socioculturais.
Quais estão corretas?
I. A escrita da História pode ser entendida como processo, uma vez que é a própria materialização resultante dos procedimentos de ordem científica, ou seja, a própria narrativa histórica em si.
II. Podemos considerar a escrita da História como produto quando diz respeito ao modo de produzir a narrativa histórica, considerando o conjunto de procedimentos práticos e teóricos que buscam garantir a confiabilidade e a correspondência do narrado.
III. É possível considerar a narrativa histórica de caráter científico como objeto de análise, uma história da historiografia, isto é, um estudo crítico a respeito dos movimentos historiográficos ao longo do tempo e suas implicações socioculturais.
Quais estão corretas?
Q2364719
História
“O Brasil teria agora a perspectiva de sagrar um rei nascido no país, mas quase uma
década se passaria antes disso. O menino Pedro tinha apenas cinco anos, quando o pai abdicou e
partiu (...), sonhando em recuperar outro trono, o português, ocupado por seu irmão Dom Miguel”
(Fausto, 2006). A abdicação de D. Pedro I contou com a influência de fatores políticos, econômicos e
sociais. A respeito desse tema, assinale a alternativa INCORRETA.
Q2364718
História
“No Nono Termidor pelo calendário revolucionário (27 de julho de 1794), a Convenção
derrubou Robespierre. No dia seguinte, ele, Saint-Just e Couthon foram executados, e o mesmo
ocorreu alguns dias depois com 87 membros da revolucionária Comuna de Paris” (Hobsbawm, 1996).
Sobre o período do Diretório, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se
falsas.
( ) O Diretório era uma República Burguesa, baseada no regime universal que substituiu o sufrágio censitário do período de 1792 a 1794.
( ) Temendo nova ditadura, o Diretório acabou caindo no caos, com dificuldade de relacionamento entre os membros do Executivo, confiado ao Diretório (cinco Diretores), e do Legislativo, exercido pelo Conselho dos Anciões e pela Assembleia dos Quinhentos.
( ) A oposição manifestou-se através de vários movimentos; um deles foi a “Conspiração dos lguais”, que pretendia organizar uma República igualitária, inclusive suprimindo a propriedade individual.
( ) As constantes ameaças da esquerda jacobina e da direita realista não impossibilitaram a burguesia de usufruir de grande parte das conquistas revolucionárias.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) O Diretório era uma República Burguesa, baseada no regime universal que substituiu o sufrágio censitário do período de 1792 a 1794.
( ) Temendo nova ditadura, o Diretório acabou caindo no caos, com dificuldade de relacionamento entre os membros do Executivo, confiado ao Diretório (cinco Diretores), e do Legislativo, exercido pelo Conselho dos Anciões e pela Assembleia dos Quinhentos.
( ) A oposição manifestou-se através de vários movimentos; um deles foi a “Conspiração dos lguais”, que pretendia organizar uma República igualitária, inclusive suprimindo a propriedade individual.
( ) As constantes ameaças da esquerda jacobina e da direita realista não impossibilitaram a burguesia de usufruir de grande parte das conquistas revolucionárias.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q2364717
História
“A chamada Guerra ou ‘Confederação’ dos Tamoios opôs, de um lado, os indígenas
tamoios (um subgrupo dos tupinambás) e seus aliados franceses e, de outro, os indígenas tupiniquins
e temiminós (também tupinambás) junto aos portugueses. Os ameríndios desempenharam papel de
protagonistas, aspecto nem sempre considerado, mas o conflito não se organizou somente com índios
de um lado contra europeus de outro” (Ferretti, 2021). Considerando essas informações, analise as
sentenças abaixo.
Os conflitos indígenas eram marcados por complexas redes políticas, em que os indígenas representavam figuras principais e atuantes, agindo de forma ativa na resistência contra o colonizador ou contra os grupos indígenas inimigos (1ª parte). Os indígenas foram atores políticos importantes de sua própria história; as potências metropolitanas perceberam desde cedo as potencialidades estratégicas das inimizades entre grupos indígenas, franceses, portugueses e, mais tarde, holandeses, buscando alianças com diferentes grupos indígenas para efetivar seus projetos de colonização (2ª parte). As guerras no período colonial tiveram papel significativo na formação da cultura brasileira, na ressignificação cultural dos indígenas, na defesa de suas terras e também no sucesso do empreendimento colonial (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
Os conflitos indígenas eram marcados por complexas redes políticas, em que os indígenas representavam figuras principais e atuantes, agindo de forma ativa na resistência contra o colonizador ou contra os grupos indígenas inimigos (1ª parte). Os indígenas foram atores políticos importantes de sua própria história; as potências metropolitanas perceberam desde cedo as potencialidades estratégicas das inimizades entre grupos indígenas, franceses, portugueses e, mais tarde, holandeses, buscando alianças com diferentes grupos indígenas para efetivar seus projetos de colonização (2ª parte). As guerras no período colonial tiveram papel significativo na formação da cultura brasileira, na ressignificação cultural dos indígenas, na defesa de suas terras e também no sucesso do empreendimento colonial (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
Q2364716
História
No final da década de 1980, a crise interna na URSS e a renúncia de Gorbachev do
cargo de secretário-geral do Comitê Central deixava clara a desestruturação do mundo soviético.
Aproveitando sua popularidade, Boris Yeltsin criou uma nova identidade política, a Comunidade de
Estados Independentes (CEI). Inicialmente, a CEI foi formada por três países, sendo eles:
Q2364715
História
Vários fatores contribuíram para o Renascimento Comercial na Baixa Idade Média.
Entre eles, destacam-se:
I. A relativa segurança estabelecida com a paralisação das invasões de tribos germânicas como os lombardos, ostrogodos e visigodos.
II. A atenuação das guerras feudais pela ação dos reis e da Igreja através da Trégua de Deus.
III. O excedente de produção agrícola e artesanal, que podia ser comercializado devido à ampliação do mercado, ocasionada, entre outros fatores, pelo aumento demográfico.
IV. O restabelecimento das rotas comerciais entre o Oriente e o Ocidente a partir das Cruzadas, possibilitando a reabertura do Mediterrâneo aos mercadores ocidentais.
Quais estão corretos?
I. A relativa segurança estabelecida com a paralisação das invasões de tribos germânicas como os lombardos, ostrogodos e visigodos.
II. A atenuação das guerras feudais pela ação dos reis e da Igreja através da Trégua de Deus.
III. O excedente de produção agrícola e artesanal, que podia ser comercializado devido à ampliação do mercado, ocasionada, entre outros fatores, pelo aumento demográfico.
IV. O restabelecimento das rotas comerciais entre o Oriente e o Ocidente a partir das Cruzadas, possibilitando a reabertura do Mediterrâneo aos mercadores ocidentais.
Quais estão corretos?
Q2364714
História
A partir do século XV, as grandes navegações, aliadas à expansão comercial,
provocaram importantes transformações no mundo europeu ocidental. Assinale a alternativa que NÃO
apresenta uma dessas transformações.
Q2364713
História
A Baixa Idade Média foi marcada pelo aumento da atividade comercial e pelo
surgimento dos burgos. Com o tempo, a burguesia mercantil procurou comprar a liberdade dessas
cidades e garantir as suas conquistas através das “Cartas de Franquias” ou “Forais” liberdade. Os
burgos que conquistaram suas liberdades passaram a denominar-se _____________ na França,
____________ na Península Ibérica, _____________ no Sacro Império Romano-Germânico e
________________ na Itália.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas acima.
Q2364712
História
Segundo Peter Burke, “a história cultural não é uma descoberta ou invenção nova.
Já era praticada na Alemanha com esse nome (Kulturgeschichte) há mais de 200 anos”. De acordo
com esse historiador, a história da história cultural pode ser dividida em quatro fases. Sobre esse
assunto, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada fase a uma de suas principais
características.
Coluna 1
1. Clássica.
2. História social da arte.
3. História da cultura popular.
4. Nova história cultural.
Coluna 2
( ) Período em que as contribuições dos historiadores franceses, associadas à inovadora publicação Annales, convergiam com as de historiadores de outros países, entre eles um grupo de ingleses que analisavam a arte como forma de protesto político e social.
( ) Nessa fase, o principal objetivo do historiador cultural era retratar padrões de cultura, descrever os pensamentos e sentimentos característicos de uma época e suas expressões ou incorporações nas obras de literatura e arte.
( ) Um dos gêneros históricos dessa fase é a micro-história, que oferecia espaço para a cultura, permitindo que as experiências concretas, individuais ou locais, reingressassem na história.
( ) Algumas das maiores contribuições à história cultural dessa fase vieram de acadêmicos que não trabalhavam nos departamentos de história. Entre outros temas, os trabalhos abordavam análises econômicas, comportamentos sociais e a relação entre cultura e sociedade.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Clássica.
2. História social da arte.
3. História da cultura popular.
4. Nova história cultural.
Coluna 2
( ) Período em que as contribuições dos historiadores franceses, associadas à inovadora publicação Annales, convergiam com as de historiadores de outros países, entre eles um grupo de ingleses que analisavam a arte como forma de protesto político e social.
( ) Nessa fase, o principal objetivo do historiador cultural era retratar padrões de cultura, descrever os pensamentos e sentimentos característicos de uma época e suas expressões ou incorporações nas obras de literatura e arte.
( ) Um dos gêneros históricos dessa fase é a micro-história, que oferecia espaço para a cultura, permitindo que as experiências concretas, individuais ou locais, reingressassem na história.
( ) Algumas das maiores contribuições à história cultural dessa fase vieram de acadêmicos que não trabalhavam nos departamentos de história. Entre outros temas, os trabalhos abordavam análises econômicas, comportamentos sociais e a relação entre cultura e sociedade.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q2364711
História
A respeito das principais características econômicas do Egito Antigo ao longo de sua
história (Antigo, Médio e Novo Império), analise as assertivas abaixo:
I. Juridicamente, o Estado era o proprietário das terras e o excedente produzido era acumulado nos celeiros reais; ele exercia a sua função de proprietário através da cobrança do imposto, que era pago individualmente pelos camponeses.
II. Embora o comércio externo fosse controlado pelo Estado e a maior parte dos materiais necessários fosse obtida através de expedições militares, os comerciantes tinham ampla liberdade econômica.
III. O maior número de trabalhadores era constituído pela população camponesa, os escravos não formavam a base da produção, embora fossem utilizados principalmente nos trabalhos domésticos, nas grandes construções públicas e no serviço dos templos.
IV. O Estado era centralizado e intervencionista: planejava, controlava e fiscalizava a economia, controlava a produção, regulava o sistema de rotação de terras, recrutava a mão de obra necessária para as construções hidráulicas e arrecadava os impostos.
Quais estão corretas?
I. Juridicamente, o Estado era o proprietário das terras e o excedente produzido era acumulado nos celeiros reais; ele exercia a sua função de proprietário através da cobrança do imposto, que era pago individualmente pelos camponeses.
II. Embora o comércio externo fosse controlado pelo Estado e a maior parte dos materiais necessários fosse obtida através de expedições militares, os comerciantes tinham ampla liberdade econômica.
III. O maior número de trabalhadores era constituído pela população camponesa, os escravos não formavam a base da produção, embora fossem utilizados principalmente nos trabalhos domésticos, nas grandes construções públicas e no serviço dos templos.
IV. O Estado era centralizado e intervencionista: planejava, controlava e fiscalizava a economia, controlava a produção, regulava o sistema de rotação de terras, recrutava a mão de obra necessária para as construções hidráulicas e arrecadava os impostos.
Quais estão corretas?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Passos - MG
Prova:
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - PEB - Geografia |
Q2348892
História
Durante a Conferência de Berlim, ocorrida entre os anos de 1884
e 1885, as potências imperialistas da Europa, somadas aos Estados
Unidos e ao Império Otomano, realizaram a partilha da África,
cujas consequências são perceptíveis até os dias atuais. A esse
respeito, assinale a afirmativa incorreta.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Passos - MG
Prova:
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - PEB - História |
Q2348047
História
“(...) na última parte do século XVIII, (...) o evidente sucesso
internacional do poderio capitalista britânico [levou] a maioria
destes monarcas (ou melhor, seus conselheiros) a tentar
programas de modernização intelectual, administrativa, social e
econômica”.
(HOBSBAWM, Eric J. A Era da Revoluções: Europa (1789 - 1848). 3ª ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1981. p.38-39)
Esta proposta de modernização das monarquias absolutistas europeias a partir das ideias iluministas é conhecida como
(HOBSBAWM, Eric J. A Era da Revoluções: Europa (1789 - 1848). 3ª ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1981. p.38-39)
Esta proposta de modernização das monarquias absolutistas europeias a partir das ideias iluministas é conhecida como
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Passos - MG
Prova:
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - PEB - História |
Q2348046
História
A Antiguidade Clássica, até hoje, mexe com o imaginário dos
homens, sendo palco de inúmeras obras artísticas de grandes
sucessos.
(Adaptado de https://pt.wikipedia.org/wiki/Acr%C3%B3pole_de_Atenas#/media/Ficheiro:Akropoli s_by_Leo_von_Klenze.jpg)
A respeito dela, assinale a alternativa correta.
(Adaptado de https://pt.wikipedia.org/wiki/Acr%C3%B3pole_de_Atenas#/media/Ficheiro:Akropoli s_by_Leo_von_Klenze.jpg)
A respeito dela, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Passos - MG
Prova:
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - PEB - História |
Q2348045
História
Na historiografia brasileira, ainda encontramos poucas mulheres
em lugares de destaque e liderança, principalmente as mulheres
negras, o que se reflete nos materiais didáticas disponíveis para o
ensino de história na Educação Básica.
Uma dessas mulheres foi a Maria Felipa de Oliveira, descendente de escravizados, nascida na ilha de Itaparica, na Bahia, e que somente em 2018 foi incluída no livro dos Heróis e Heroínas da Pátria.
Sobre a participação de Maria Felipa na história do Brasil, é correto afirmar que liderou
Uma dessas mulheres foi a Maria Felipa de Oliveira, descendente de escravizados, nascida na ilha de Itaparica, na Bahia, e que somente em 2018 foi incluída no livro dos Heróis e Heroínas da Pátria.
Sobre a participação de Maria Felipa na história do Brasil, é correto afirmar que liderou
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Passos - MG
Prova:
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - PEB - História |
Q2348044
História
Eu tenho um sonho que um dia essa nação levantar-se-á e viverá o
verdadeiro significado da sua crença: Consideramos essas
verdades como autoevidentes que todos os homens são criados
iguais.
Eu tenho um sonho que um dia, nas montanhas rubras da Geórgia, os filhos dos descendentes de escravos e os filhos dos descendentes de donos de escravos poderão sentar-se juntos à mesa da fraternidade.
Eu tenho um sonho que um dia mesmo o estado do Mississippi, um estado desértico sufocado pelo calor da injustiça, e sufocado pelo calor da opressão, será transformado num oásis de liberdade e justiça.
Eu tenho um sonho que meus quatro pequenos filhos um dia viverão em uma nação onde não serão julgados pela cor da pele, mas pelo conteúdo do seu caráter.
Eu tenho um sonho hoje. Eu tenho um sonho que um dia o estado do Alabama, com seus racistas cruéis, cujo governador cospe palavras de “interposição” e “anulação”, um dia bem lá no Alabama meninos negros e meninas negras possam dar-se as mãos com meninos brancos e meninas brancas, como irmãs e irmãos. Eu tenho um sonho hoje. (Martin Luther King Jr.)
O trecho destacado do discurso “Eu tenho um sonho” durante a “Marcha para Washington” do pastor batista estadunidense Martin Luther King Jr. deve ser entendido no contexto
Eu tenho um sonho que um dia, nas montanhas rubras da Geórgia, os filhos dos descendentes de escravos e os filhos dos descendentes de donos de escravos poderão sentar-se juntos à mesa da fraternidade.
Eu tenho um sonho que um dia mesmo o estado do Mississippi, um estado desértico sufocado pelo calor da injustiça, e sufocado pelo calor da opressão, será transformado num oásis de liberdade e justiça.
Eu tenho um sonho que meus quatro pequenos filhos um dia viverão em uma nação onde não serão julgados pela cor da pele, mas pelo conteúdo do seu caráter.
Eu tenho um sonho hoje. Eu tenho um sonho que um dia o estado do Alabama, com seus racistas cruéis, cujo governador cospe palavras de “interposição” e “anulação”, um dia bem lá no Alabama meninos negros e meninas negras possam dar-se as mãos com meninos brancos e meninas brancas, como irmãs e irmãos. Eu tenho um sonho hoje. (Martin Luther King Jr.)
O trecho destacado do discurso “Eu tenho um sonho” durante a “Marcha para Washington” do pastor batista estadunidense Martin Luther King Jr. deve ser entendido no contexto
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Passos - MG
Prova:
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - PEB - História |
Q2348043
História
Fernando Braudel, maior representante da 2ª geração do
Movimento dos Annales, refletiu, em alguns de seus estudos,
sobre a pluralidade temporal da História.
“Apesar de todas as mudanças evidentes que os atravessam, estes quatro ou cinco séculos de vida econômica tiveram uma certa coerência, até a reviravolta do século XVIII e da revolução industrial, da qual ainda não saímos.” (BRAUDEL, Fernand)
Nessa passagem, ao analisar o capitalismo mercantil na Europa Ocidental, o historiador francês se refere a um exemplo de
“Apesar de todas as mudanças evidentes que os atravessam, estes quatro ou cinco séculos de vida econômica tiveram uma certa coerência, até a reviravolta do século XVIII e da revolução industrial, da qual ainda não saímos.” (BRAUDEL, Fernand)
Nessa passagem, ao analisar o capitalismo mercantil na Europa Ocidental, o historiador francês se refere a um exemplo de
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Passos - MG
Prova:
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - PEB - História |
Q2348042
História
Agostinho Neto escreveu o poema “Sobre o sangue ainda quente
do meu irmão” durante a luta pela independência de Angola,
Estado do qual foi o primeiro presidente após a independência.
Durante a segunda metade do século XX, vários novos países
independentes surgiram em África.
Sobre o sangue ainda quente do meu irmão Sacrificado pela pátria Construo o meu sonho de união Sobre o sangue ainda quente da minha irmã Assassinada pelos carrascos Construo o meu sonho de unidade Unidade cimentada pelo sangue União plantada sobre a terra Germinando no meu gesto Crescendo na minha voz Gritando no teu olhar
Sobre o contexto de pós-2ª Guerra Mundial em Portugal e suas antigas colônias, assinale V para a afirmativa Verdadeira e F para a Falsa.
( ) As ex-colônias portuguesas foram umas das últimas regiões a se tornarem independentes no continente africano, sendo a principal preocupação da política diplomática do regime salazarista
( ) A luta pela manutenção das suas possessões em África chegou a consumir aproximadamente 40% da economia de Portugal, o que ampliava o descontentamento da população com o governo.
( ) O Salazarismo manteve o apoio irrestrito dos militares durante todo o seu período, sendo derrubado pela “Revolução dos Cravos”, em 1969, em um movimento liderado pelos camponeses.
As afirmativas são, respectivamente,
Sobre o sangue ainda quente do meu irmão Sacrificado pela pátria Construo o meu sonho de união Sobre o sangue ainda quente da minha irmã Assassinada pelos carrascos Construo o meu sonho de unidade Unidade cimentada pelo sangue União plantada sobre a terra Germinando no meu gesto Crescendo na minha voz Gritando no teu olhar
Sobre o contexto de pós-2ª Guerra Mundial em Portugal e suas antigas colônias, assinale V para a afirmativa Verdadeira e F para a Falsa.
( ) As ex-colônias portuguesas foram umas das últimas regiões a se tornarem independentes no continente africano, sendo a principal preocupação da política diplomática do regime salazarista
( ) A luta pela manutenção das suas possessões em África chegou a consumir aproximadamente 40% da economia de Portugal, o que ampliava o descontentamento da população com o governo.
( ) O Salazarismo manteve o apoio irrestrito dos militares durante todo o seu período, sendo derrubado pela “Revolução dos Cravos”, em 1969, em um movimento liderado pelos camponeses.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Passos - MG
Prova:
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - PEB - História |
Q2348041
História
“O projeto da Coroa portuguesa, no tocante aos índios, [...] era
preciso convencê-los, pacificamente, a "descerem'' do interior (a
"serra" ou "sertão") para a costa; lá, junto aos portugueses, os
índios pacificamente descidos seriam aldeados, sob a
administração (inicialmente) de missionários; os índios das aldeias
constituiriam a reserva de mão de obra da Colônia (serviços
obrigatórios para a Coroa e remunerados para particulares),
enquanto seriam convertidos, educados, "civilizados"; até que,
finalmente, desaparecessem enquanto gentios e passassem a
engrossar a população de vassalos da Coroa portuguesa na
Colônia”.
(PERRONE-MOISÉS, Beatriz. Terras indígenas na legislação colonial. Revista da Faculdade de Direito. USP, São Paulo, v. 95, p. 107-120, 2000. p.110)
A questão da escravização dos povos originários causou muitos conflitos no Brasil. Entre eles, é correto assinalar a
(PERRONE-MOISÉS, Beatriz. Terras indígenas na legislação colonial. Revista da Faculdade de Direito. USP, São Paulo, v. 95, p. 107-120, 2000. p.110)
A questão da escravização dos povos originários causou muitos conflitos no Brasil. Entre eles, é correto assinalar a
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Passos - MG
Prova:
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - PEB - História |
Q2348040
História
"[...] a França que fez suas revoluções e a elas deu suas ideias, a
ponto de bandeiras tricolores de um tipo ou de outro terem-se
tornado o emblema de praticamente todas as nações emergentes,
e as políticas europeias (ou mesmo mundiais), entre 1789 e 1917,
foram em grande parte lutas a favor ou contra os princípios de
1789, ou ainda os mais incendiários princípios de 1793. A França
forneceu o vocabulário e os temas da política liberal e radical-democrática para a maior parte do mundo. A França deu o
primeiro grande exemplo, o conceito e o vocabulário do
nacionalismo. Ela forneceu os códigos legais, o modelo de
organização técnica e científica e o sistema métrico de medidas
para a maioria dos países. A ideologia do mundo moderno atingiu,
pela influência francesa, as antigas civilizações que até então
resistiam às ideias europeias. Essa foi a obra da Revolução
Francesa."
(HOBSBAWM, Eric J. A Era da Revoluções: Europa (1789 - 1848). 3ª ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1981. p.71-72)
Sobre o período conhecido como Revolução Francesa, é correto afirmar que
(HOBSBAWM, Eric J. A Era da Revoluções: Europa (1789 - 1848). 3ª ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1981. p.71-72)
Sobre o período conhecido como Revolução Francesa, é correto afirmar que
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