Questões de Concurso
Comentadas sobre ensino da língua estrangeira inglesa em inglês
Foram encontradas 1.085 questões
661
Ano: 2023
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Balneário Rincão - SC
Prova:
Unesc - 2023 - Prefeitura de Balneário Rincão - SC - Professor de Inglês |
Q2346888
Inglês
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou
FALSAS:
( )Através da interdisciplinaridade, é possível integrar conceitos científicos com o ensino de inglês. Por exemplo, ao estudar um tema como a sustentabilidade, os alunos podem explorar vocabulário relacionado ao meio ambiente em inglês, ao mesmo tempo em que aprendem sobre questões ambientais.
( )A interação entre o ensino de inglês e história pode envolver a exploração de eventos históricos, personagens e contextos culturais por meio de textos e atividades em inglês. Isso enriquece a compreensão dos alunos sobre a língua e a cultura.
( )A interdisciplinaridade no ensino de Língua Inglesa rompe com os limites das próprias disciplinas, buscando uma compreensão holística e incorporando não apenas conhecimentos, mas também valores, experiências e perspectivas.
A sequência CORRETA é:
( )Através da interdisciplinaridade, é possível integrar conceitos científicos com o ensino de inglês. Por exemplo, ao estudar um tema como a sustentabilidade, os alunos podem explorar vocabulário relacionado ao meio ambiente em inglês, ao mesmo tempo em que aprendem sobre questões ambientais.
( )A interação entre o ensino de inglês e história pode envolver a exploração de eventos históricos, personagens e contextos culturais por meio de textos e atividades em inglês. Isso enriquece a compreensão dos alunos sobre a língua e a cultura.
( )A interdisciplinaridade no ensino de Língua Inglesa rompe com os limites das próprias disciplinas, buscando uma compreensão holística e incorporando não apenas conhecimentos, mas também valores, experiências e perspectivas.
A sequência CORRETA é:
662
Ano: 2023
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Balneário Rincão - SC
Prova:
Unesc - 2023 - Prefeitura de Balneário Rincão - SC - Professor de Inglês |
Q2346887
Inglês
Considere a seguinte situação:
Diante de uma turma heterogênea, um(a) professor(a) percebe que alguns estudantes apresentam dificuldades de aprendizado. Após uma análise mais aprofundada, ele(ela) identifica que um aluno possui dislexia. Como as aulas de Língua Inglesa poderiam ser adaptadas para atender às necessidades desse estudante?
Diante de uma turma heterogênea, um(a) professor(a) percebe que alguns estudantes apresentam dificuldades de aprendizado. Após uma análise mais aprofundada, ele(ela) identifica que um aluno possui dislexia. Como as aulas de Língua Inglesa poderiam ser adaptadas para atender às necessidades desse estudante?
663
Ano: 2023
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Balneário Rincão - SC
Prova:
Unesc - 2023 - Prefeitura de Balneário Rincão - SC - Professor de Inglês |
Q2346886
Inglês
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou
FALSAS.
1.( )Os temas transversais no ensino de Língua Inglesa são abordagens educacionais que buscam integrar questões relevantes e significativas no contexto social, cultural e global ao ensino da língua.
2.( )Os temas transversais não se limitam apenas ao desenvolvimento das habilidades linguísticas, mas também visam promover a consciência crítica, a cidadania ativa e a compreensão intercultural.
3.( )Além do aprimoramento das habilidades linguísticas, o ensino com temas transversais também contribui para o desenvolvimento de competências transversais, como pensamento crítico, comunicação eficaz, colaboração e resolução de problemas.
A sequência CORRETA é:
1.( )Os temas transversais no ensino de Língua Inglesa são abordagens educacionais que buscam integrar questões relevantes e significativas no contexto social, cultural e global ao ensino da língua.
2.( )Os temas transversais não se limitam apenas ao desenvolvimento das habilidades linguísticas, mas também visam promover a consciência crítica, a cidadania ativa e a compreensão intercultural.
3.( )Além do aprimoramento das habilidades linguísticas, o ensino com temas transversais também contribui para o desenvolvimento de competências transversais, como pensamento crítico, comunicação eficaz, colaboração e resolução de problemas.
A sequência CORRETA é:
664
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Capela de Santana - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professo - Séries Finais - Inglês |
Q2343031
Inglês
English writer Virginia Woolf (1882-1941) is the author
of:
665
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Cidade Ocidental - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês Conversação |
Q2342572
Inglês
Texto associado
Leia o Texto 4 para responder à questão.
Texto 4
Promoting inclusion in a classroom requires providing a
range of materials and activities that supports all students’
learning styles, incorporates a variety of cultural
backgrounds and perspectives, and fosters courageous
thinking. Teaching a single topic using visual, auditory, and
tactile assignments that are completed individually, in small
groups, or through a field trip, means that students of all
learning styles can access the same concepts in multiple
ways. In our increasingly multi-cultural communities,
effective educators must understand the importance of
diversity and multicultural awareness, and teachers should
incorporate into their teaching materials that reflect a diverse
range of racial, cultural, socio-economic, religious, and
gender identities, among many other expressions of the
human experience. An inclusive classroom also provides
creative activities for students to think outside the box and
encourages students to take intellectual risks, and even
make mistakes, as they explore approaches to innovative
problem solving.
Disponível em: <https://drexel.edu/soe/resources/studentteaching/advice/Promote-Inclusion-in-the-Classroom>. Acesso em: 02 out.
2023.
According to the passage, one of the advantages of an
inclusive classroom environment for students is
666
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Cidade Ocidental - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês Conversação |
Q2342571
Inglês
Texto associado
Leia o Texto 4 para responder à questão.
Texto 4
Promoting inclusion in a classroom requires providing a
range of materials and activities that supports all students’
learning styles, incorporates a variety of cultural
backgrounds and perspectives, and fosters courageous
thinking. Teaching a single topic using visual, auditory, and
tactile assignments that are completed individually, in small
groups, or through a field trip, means that students of all
learning styles can access the same concepts in multiple
ways. In our increasingly multi-cultural communities,
effective educators must understand the importance of
diversity and multicultural awareness, and teachers should
incorporate into their teaching materials that reflect a diverse
range of racial, cultural, socio-economic, religious, and
gender identities, among many other expressions of the
human experience. An inclusive classroom also provides
creative activities for students to think outside the box and
encourages students to take intellectual risks, and even
make mistakes, as they explore approaches to innovative
problem solving.
Disponível em: <https://drexel.edu/soe/resources/studentteaching/advice/Promote-Inclusion-in-the-Classroom>. Acesso em: 02 out.
2023.
According to the passage, why is it important to provide a
variety of learning materials and activities in the classroom?
667
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Cidade Ocidental - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês Conversação |
Q2342557
Inglês
Look at the following image.
Based on the image, what aspect of inclusive classrooms and special education is highlighted?
Based on the image, what aspect of inclusive classrooms and special education is highlighted?
668
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Cidade Ocidental - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês Conversação |
Q2342554
Inglês
Considering the importance of inclusion in education, what
modal verb should teachers of English use to indicate the
necessity of providing support for students with special
needs to ensure their participation in classroom activities?
669
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santana do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Santana do Piauí - PI - Professor de Inglês |
Q2337760
Inglês
Texto associado
Text 2
Communicative Language Teaching aims broadly to
apply the theoretical perspective of the
Communicative Approach by making communicative
competence the goal of language teaching and by
acknowledging the interdependence of language and
communication. What this looks like in the
classroom may depend on how the tenets are
interpreted and applied. Nevertheless, we will follow
our usual way of und erstanding the theor y and
ussocia rcd practices by visiting a class in which a
form of Communicative Language Teaching is being
practiced. The class we will visit is one being
conducted for adult immigrants to Canada . These
twenty people have lived in Canada for two years
and are at a high-intermediate level of English
proficiency. They meet two evenings a week for two
hours each class.
LARSEN-FREEMAN, Diane. Techniques and Principles in Language
Teaching. 3rd ed. Oxford ; New York: Oxford University Press,
2011.
About the Communicative Language Teaching,
its the typical features are:
670
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Surubim - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Surubim - PE - Professor II - Língua Inglesa |
Q2334625
Inglês
Julgue o item que se segue.
In technicism education has been reduced to something that can be measured in numbers alone. Teachers are made into technicians, who simply pull the levers and push the buttons assigned to them by the ruling technocrats. Technicism focuses on quantities and techniques, rather than quality and values.
671
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Surubim - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Surubim - PE - Professor II - Língua Inglesa |
Q2334615
Inglês
Julgue o item que se segue.
In communicative language teaching, the students must
learn the grammar first and then apply it in conversational
situations.
672
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Surubim - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Surubim - PE - Professor II - Língua Inglesa |
Q2334613
Inglês
Julgue o item que se segue.
In communicative language teaching, errors are not
tolerated, because if the student repeats the wrong form,
he may internalize it.
673
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Surubim - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Surubim - PE - Professor II - Língua Inglesa |
Q2334590
Inglês
Julgue o item que se segue.
In Communicative Language Teaching, the students’
writing skill is assessed by the use of formal written tests.
674
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Surubim - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Surubim - PE - Professor II - Língua Inglesa |
Q2334565
Inglês
Julgue o item que se segue.
The concepts of assimilation and accommodation were
contributions of Jean Piaget.
675
Ano: 2023
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Pedra Branca - CE
Prova:
IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Professor de Inglês |
Q2330011
Inglês
A variety of methods and approaches to foreign language
teaching has been developed over the last decades. All of them
aim to promote foreign language learning based on principles
that support their choices concerning the syllabus, activities,
learner/teacher roles etc. One of these approaches is Task
Based Language Learning that asserts that:
676
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor de Língua Inglesa |
Q2316901
Inglês
Julgue o item subsequente.
Proficient interpretation of texts necessitates a
meticulous analysis of contextual elements. Unraveling
the intricacies of the setting, cultural background, and
historical context enhances readers' ability to discern
implicit meanings, tones, and underlying messages within
diverse written materials.
677
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor de Língua Inglesa |
Q2316882
Inglês
Julgue o item subsequente.
As abordagens da avaliação autêntica buscam mensurar
o aprendizado por meio de tarefas contextualizadas e
aplicáveis à vida real.
678
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor de Língua Inglesa |
Q2316875
Inglês
Julgue o item subsequente.
O ensino da Língua Inglesa nas escolas deve
desconsiderar os conhecimentos prévios dos alunos
sobre a cultura de outros países, assim como deve tolher
os interesses individuais dos educandos por músicas ou
filmes de artistas estrangeiros.
679
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor de Língua Inglesa |
Q2316873
Inglês
Julgue o item subsequente.
The theory of schema theory, rooted in the work of
Anderson and Pearson, suggests an approach to reading
that involves the activation of background knowledge.
Exploring this theory demands a sophisticated
understanding of how readers use prior knowledge to
comprehend and interpret new information, considering
the dynamic interplay between text and reader.
680
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor de Língua Inglesa |
Q2316870
Inglês
Julgue o item subsequente.
The perspective of reader-response theory, inspired by the
work of Rosenblatt, proposes an approach that
emphasizes the reader's subjective response to the text.
Delving into this theory requires a refined understanding
of how individual experiences, emotions, and perspectives
influence the interpretation of literary and informational
texts.
Conheça nossos planos