Questões de Libras - Educação dos Surdos para Concurso
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A respeito das Representações sociais do Surdo, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:
I. No Brasil, a história da educação de surdos iniciou-se com a criação do Instituto de Surdos-Mudos, hoje atual Instituto Nacional de Educação de surdos - INES, fundado em 26 de setembro de 1857, pelo professor surdo francês E. Huet, que veio ao Brasil a convite do Imperador D. Pedro II para trabalhar na educação de surdos.
II. No início, os surdos eram educados por linguagem escrita articulada e falada, datilologia e sinais. O curso tinha a duração de seis anos e era oferecido a alunos dos dois sexos, na idade de sete a dezesseis anos. A disciplina "Leitura sobre os Lábios" estaria voltada apenas para os que apresentassem aptidões a desenvolver a linguagem oral. Havia uma seleção e, consequentemente, trabalho diferenciado para os que não tivessem condições de ser oralizados.
III. A escola inclusiva surgiu com a finalidade de mostrar um novo caminho para a educação do surdo, pois a metodologia é um caminho que atende de forma satisfatória as especificidades do surdo, considerando todos os aspectos culturais deste sujeito.
IV. A história da inclusão remonta à Idade Média, época em que ocorriam muitas matanças e perseguições às pessoas que nasciam com alguma deficiência. Portanto, a trajetória das pessoas com necessidades educativas especiais, ou seja, pessoas com deficiência, é marcada pela exclusão, pois elas não eram consideradas pertencentes à sociedade, sendo, a maioria, abandonadas, escondidas ou mortas.
V. O primeiro passo para romper barreiras no processo de identidade dos alunos surdos foi desencadeado através da valorização da primeira língua dos surdos, que é a LIBRAS, da construção das regras de convivência no ambiente escolar e da convivência de todos os alunos, dos diferentes ciclos, em todos os espaços da escola.
Estão CORRETOS:
Julgue o item a seguir.
Considerando a diversidade de identidades surdas, todas
elas compartilham os mesmos valores culturais e
políticos, demonstrando uma unidade singular na forma
como os surdos compreendem e se relacionam com sua
própria surdez e cultura.
Julgue o item a seguir.
Somente alunos com deficiências são beneficiários da
educação inclusiva, excluindo estudantes com
transtornos de desenvolvimento, autismo e altas
habilidades/superdotação da abordagem educacional.
Julgue o item a seguir.
Pessoas com surdocegueira não podem acessar o
ambiente virtual devido às suas limitações sensoriais,
impossibilitando o uso de recursos tecnológicos
adaptados.
Julgue o item a seguir.
A educação moderna reconhece a necessidade de
flexibilizar os espaços e tempos pedagógicos,
adequando-se às demandas variadas da população
estudantil e garantindo que a educação atenda de forma
eficaz e inclusiva a todos os alunos, independentemente
de suas necessidades e contextos.
Julgue o item a seguir.
A negação e a confirmação em Libras, já utilizadas por
crianças surdas desde os primeiros anos, demonstram o
uso precoce de marcações não manuais, essenciais para
a estrutura linguística da língua.
Julgue o item a seguir.
Em Libras, além dos sinais manuais, expressões faciais e
corporais cruciais enriquecem a comunicação,
transmitindo emoções e contextos, evidenciando sua
complexidade como língua visual-motora.
Julgue o item a seguir.
Estudantes surdos são obrigados a frequentar
exclusivamente escolas bilíngues, sem a opção de
matrícula em classes regulares, conforme a nova
legislação.
Julgue o item a seguir.
A educação bilíngue para surdos fundamenta-se nos
pilares sociais, culturais e linguísticos, visando não
apenas ao ensino da Língua Brasileira de Sinais (Libras)
como primeira língua e do português como segunda, mas
também à imersão cultural e a interação social dos
estudantes.
Julgue o item a seguir.
A educação bilíngue para surdos se limita ao ambiente
escolar, não sendo necessária a continuidade do
aprendizado da LIBRAS e do português escrito após a
conclusão do Ensino Médio.
Julgue o item a seguir.
A aquisição da Libras por crianças surdas segue um
padrão desenvolvimental semelhante ao de crianças
ouvintes aprendendo uma língua oral-auditiva,
demonstrando que o desenvolvimento linguístico ocorre
de forma natural em ambas modalidades.
Julgue o item a seguir.
Todos os sujeitos com identidade flutuante se imergem
exclusivamente na cultura surda, abandonando qualquer
vínculo com a cultura ouvinte e adotando a língua de
sinais como único meio de comunicação.
Julgue o item a seguir.
A atuação do professor, no contexto educacional,
transcende a mera alfabetização, englobando a formação
cidadã do aluno, ao estimular habilidades
socioemocionais que são essenciais para sua integração
e atuação positiva na sociedade.
Julgue o item a seguir.
É essencial que o ensino relacione os conteúdos à vida
dos alunos, promovendo a inovação educacional para
atender às necessidades sociais.
Julgue o item a seguir.
A educação inclusiva visa a integrar todos os alunos,
desmentindo a ideia de segregação ao promover
igualdade, respeito e desenvolvimento para cada
estudante.
Julgue o item a seguir.
Na perspectiva da Gestão Escolar Democrática, vincula-se a democratização do ensino à promoção da justiça
social, exigindo políticas de inclusão e práticas gerenciais
transparentes, as quais fortalecem os laços com a
democracia social e contribuem para a transformação
educacional.
Julgue o item a seguir.
Surdocegueira é a condição que combina as deficiências
visual e auditiva, variando de baixa visão e audição
residual a total ausência de visão e audição.
Julgue o item a seguir.
Em Libras, os classificadores são sinais utilizados apenas
para indicar o tamanho de objetos ou pessoas, não sendo
empregados para outros propósitos na conversação.
Julgue o item a seguir.
A gestão escolar democrática limita a participação da
comunidade escolar à eleição de representantes,
excluindo a colaboração direta em decisões pedagógicas.
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