Questões de Português - Redação - Reescritura de texto para Concurso
Foram encontradas 9.446 questões
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Técnico em Segurança do Trabalho |
Q2095815
Português
Texto associado
Leia o texto.
Caso do canário
Casara-se havia duas semanas. Por isso, em casa dos
sogros, a família resolveu que ele é que daria cabo do
canário:
– Você compreende. Nenhum de nós teria coragem
de sacrificar o pobrezinho, que nos deu tanta alegria.
Todos somos muito ligados a ele, seria uma barbaridade. Você é diferente, ainda não teve tempo de
afeiçoar-se ao bichinho. Vai ver que nem reparou nele,
durante o noivado.
– Mas eu também tenho coração, ora essa. Como é que
vou matar um pássaro só porque o conheço há menos
tempo do que vocês?
– Porque não tem cura, o médico já disse. Pensa que
não tentamos tudo? É para ele não sofrer mais e não
aumentar o nosso sofrimento. Seja bom, vá.
O sogro, a sogra apelaram no mesmo tom. Os olhos
claros de sua mulher pediram-lhe com doçura:
– Vai, meu bem.
Com repugnância pela obra de misericórdia que ia
praticar, ele aproximou-se da gaiola. O canário nem
sequer abriu o olho. Jazia a um canto, arrepiado,
morto-vivo. É, esse está mesmo na última lona e dói
ver a lenta agonia de um ser tão precioso, que viveu
para cantar.
– Primeiro me tragam um vidro de éter e algodão.
Assim ele não sentirá o horror da coisa.
Embebeu de éter a bolinha de algodão, tirou o canário
para fora com infinita delicadeza, aconchegou-o na
palma da mão esquerda e, olhando para outro lado,
aplicou-lhe a bolinha no bico. Sempre sem olhar para
a vítima, deu-lhe uma torcida rápida e leve, com dois
dedos no pescoço.
E saiu para a rua, pequenino por dentro, angustiado,
achando a condição humana uma droga. As pessoas
da casa não quiseram aproximar-se do cadáver. Coube
à cozinheira recolher a gaiola, para que sua vista não
despertasse saudade e remorso em ninguém. Não
havendo jardim para sepultar o corpo, depositou-o na
lata de lixo.
Chegou a hora de jantar, mas quem é que tinha fome
naquela casa enlutada? O sacrificador, esse, ficara
rodando por aí, e seu desejo seria não voltar para casa
nem para dentro de si mesmo.
No dia seguinte, pela manhã, a cozinheira foi ajeitar a
lata de lixo para o caminhão, e recebeu uma bicada
voraz no dedo.
– Ui! Não é que o canário tinha ressuscitado, perdão,
reluzia vivinho da silva, com uma fome danada?
– Ele estava precisando mesmo era de éter – concluiu o
estrangulador, que se sentiu ressuscitar, por sua vez.
Carlos Drummond de Andrade
Assinale a alternativa cuja expressão está corretamente reescrita, considerando seu sentido no texto.
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Giruá - RS
Provas:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Nutricionista
|
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Agente de Controle Interno |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Odontólogo Geral |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Médico Auditor |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Médico Clínico Geral / ESF |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Enfermeiro Geral |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Procurador Jurídico |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Psicólogo Geral |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Médico Veterinário |
Q2094896
Português
Texto associado
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.
O valor da ciência e a questão ambiental
(Disponível em: https://www.cartacapital.com.br/educacao/ex-diretor-do-inpe-pandemia-exaltou-ovalor-da-ciencia – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta uma reescrita INCORRETA do seguinte período
do texto – sob o ponto de vista do conteúdo e/ou do aspecto gramatical.
“E não só estamos interligados, como também temos deficiências e mostramos que estamos fracos sob vários aspectos”.
“E não só estamos interligados, como também temos deficiências e mostramos que estamos fracos sob vários aspectos”.
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Giruá - RS
Provas:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Nutricionista
|
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Agente de Controle Interno |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Odontólogo Geral |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Médico Auditor |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Médico Clínico Geral / ESF |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Enfermeiro Geral |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Procurador Jurídico |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Psicólogo Geral |
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Médico Veterinário |
Q2094891
Português
Texto associado
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.
O valor da ciência e a questão ambiental
(Disponível em: https://www.cartacapital.com.br/educacao/ex-diretor-do-inpe-pandemia-exaltou-ovalor-da-ciencia – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa cuja reescrita da oração “por mais dramática que seja” (l. 05)
NÃO mantém o sentido original dessa oração.
Q2094805
Português
Texto associado
Leia o texto.
(…) era um zunzum crescente; uma aglomeração
tumultuosa de machos e fêmeas. Uns, após outros,
lavavam a cara, incomodamente, debaixo do fio de
água que escorria da altura de uns cinco palmos. O
chão inundava-se. As mulheres precisavam já prender
as saias entre as coxas para não as molhar; via-se-lhes
a tostada nudez dos braços e do pescoço, que elas
despiam, suspendendo o cabelo todo para o alto do
casco; os homens, esses não se preocupavam em não
molhar o pelo, ao contrário metiam a cabeça bem
debaixo da água e esfregavam com força as ventas
e as barbas, fossando e fungando contra as palmas
das mãos. As portas das latrinas não descansavam,
era um subir e fechar a cada instante, um entrar e sair
sem tréguas. Não se demoravam lá dentro e vinham
ainda amarrando as calças ou as saias; as crianças não
se davam ao trabalho de lá ir, despachavam-se ali
mesmo no capinzal dos fundos, por trás da estalagem
ou no recanto das hortas.
Aluísio Azevedo. O cortiço – fragmento
Assinale a alternativa em que a expressão/frase
está corretamente reescrita, considerando o sentido
no texto.
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
IPREV-DF
Provas:
Quadrix - 2023 - IPREV-DF - Analista Previdenciário - Especialista em Atuária
|
Quadrix - 2023 - IPREV-DF - Analista Previdenciário - Especialista em Investimentos |
Quadrix - 2023 - IPREV-DF - Analista Previdenciário - Especialista em Previdenciário |
Q2094232
Português
Texto associado
Internet: <www.cnnbrasil.com.br> (com adaptações)
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.
No quarto parágrafo, em “De acordo com a Sociedade
Brasileira de Cardiologia, a HF acomete 10 milhões de
pessoas no mundo e trezentas mil no Brasil”, a forma
verbal “acomete” pode ser substituída por atinge, sem
alteração de sentido no período.
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
IPREV-DF
Provas:
Quadrix - 2023 - IPREV-DF - Analista Previdenciário - Especialista em Atuária
|
Quadrix - 2023 - IPREV-DF - Analista Previdenciário - Especialista em Investimentos |
Quadrix - 2023 - IPREV-DF - Analista Previdenciário - Especialista em Previdenciário |
Q2094227
Português
Texto associado
Internet: <
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item:
Em “A maioria dos economistas vê mais aperto na
política monetária na Europa e nos Estados Unidos (59%
e 55%, respectivamente), com autoridades presas entre
os riscos de apertar demais ou de menos” (linhas de 36
a 39), a palavra “presas” poderia ser substituída por
isentas, sem que isso acarrete mudança de sentido para
o período.
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Prova:
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Orientador Educacional |
Q2094180
Português
Texto associado
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.
Mentoria reversa e empatia nos tempos de pandemia
Por Marcos Ueda
(Disponível em: https:revistaeducacao.com.br/2020/06/19 - texto especialmente adaptado para esta prova.)
Avalie as seguintes propostas de inserção, supressão e alteração de palavras no
texto:
I. Troca de “Um corpo de jovens professores” (l. 12) por “Professores de corpo juvenil”.
II. Na linha 09, inserção de “ditos” imediatamente antes da primeira ocorrência de “digitais”.
III. Supressão dos termos “mais” (l. 17).
Quais delas NÃO provocam alteração nos respectivos contextos?
I. Troca de “Um corpo de jovens professores” (l. 12) por “Professores de corpo juvenil”.
II. Na linha 09, inserção de “ditos” imediatamente antes da primeira ocorrência de “digitais”.
III. Supressão dos termos “mais” (l. 17).
Quais delas NÃO provocam alteração nos respectivos contextos?
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Prova:
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Orientador Educacional |
Q2094179
Português
Texto associado
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.
Mentoria reversa e empatia nos tempos de pandemia
Por Marcos Ueda
(Disponível em: https:revistaeducacao.com.br/2020/06/19 - texto especialmente adaptado para esta prova.)
Avalie as seguintes propostas de substituição de partes do texto:
I. de educação (l. 01) – educacionais.
II. circunstancial (l. 04) – de circunstância.
III. de imigrantes (l. 09) – imigrantista.
IV. de nossas escolas (l. 21) – escolares.
Quais das propostas manteriam a correção e o sentido da frase original?
I. de educação (l. 01) – educacionais.
II. circunstancial (l. 04) – de circunstância.
III. de imigrantes (l. 09) – imigrantista.
IV. de nossas escolas (l. 21) – escolares.
Quais das propostas manteriam a correção e o sentido da frase original?
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Prova:
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Orientador Educacional |
Q2094164
Português
Texto associado
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao
longo do texto estão citados na questão.
O que faz um bom orientador educacional
(Disponível em: https://escolasexponenciais.com.br/inovacao-e-gestao/o-que-faz-o-orientadoreducacional/ - texto especialmente adaptado para esta prova.)
Na frase: “o cargo de orientador educacional costuma ser desempenhado por um
pedagogo especializado em lidar diretamente com os alunos” (linhas 01-02), a expressão “costuma
ser” permite afirmar que:
I. O cargo orientador educacional sempre é desempenhado por pedagogo especializado em lidar diretamente com os alunos.
II. O cargo de orientador educacional não pode ser desempenhado por pedagogo especializado em outra área.
III. Nem sempre o cargo de orientador educacional é desempenhado por pedagogo especializado em lidar diretamente com os alunos.
Quais estão de acordo com as informações contidas no enunciado original?
I. O cargo orientador educacional sempre é desempenhado por pedagogo especializado em lidar diretamente com os alunos.
II. O cargo de orientador educacional não pode ser desempenhado por pedagogo especializado em outra área.
III. Nem sempre o cargo de orientador educacional é desempenhado por pedagogo especializado em lidar diretamente com os alunos.
Quais estão de acordo com as informações contidas no enunciado original?
Ano: 2021
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Rio Claro - SP
Provas:
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I
|
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática |
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês |
Q2094084
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder a questão.
Pandemia infla entrada de palavras em
vocabulário da língua portuguesa.
:
Além do protocolo sanitário - com máscaras e
álcool em gel -, a pandemia
de coronavírus também trouxe mudanças na
nossa linguagem. Conforme os casos de
Covid-19 aumentavam, novas palavras e a
ressignificação de algumas outras passaram a
fazer parte da nossa vida.
Subnotificar, trabalhador essencial e lockdown
foram alguns vocábulos adicionados na 6ª
edição do Volp (Vocabulário Ortográfico da
Língua Portuguesa), da ABL (Academia
Brasileira de Letras), lançada em julho deste
ano. Das 1.160 palavras inseridas nesta nova
edição, 65 (5,6%) estão ligadas direta ou
indiretamente à pandemia.
O Volp é usado como base para os dicionários
da língua portuguesa. Hoje, no total, ele conta
com 382 mil palavras. Algumas das novidades
até já apareciam nas conversas e textos (como
telemedicina, home office e videoaula, por
exemplo), mas ganharam força e passaram a
ser usadas com mais frequência.
"Os acontecimentos que marcam determinada
época têm reflexo na língua", afirma Evanildo
Bechara, professor, gramático e filólogo
brasileiro, presidente da Comissão de
Lexicologia e Lexicografia da ABL e membro
correspondente da Academia das Ciências de
Lisboa e da Academia Galega da Língua
Portuguesa.
“Como a língua acompanha qualquer
modificação por que passa uma sociedade,
testemunhamos o efeito linguístico da
pandemia não apenas na língua portuguesa,
mas em várias outras. Ou seja, vimos a rapidez
com que a língua acumulou um novo
vocabulário e ele se tornou parte essencial do
idioma, com termos científicos se
incorporando à linguagem cotidiana e criações
populares surgindo para nomear fatos
extraordinários." Evanildo Bechara
Segundo o especialista, a última vez que
ocorreu a adição de tantas palavras referentes a
um acontecimento específico foi na época da
2ª Guerra Mundial (1939-1945). [...]
Vocábulos como desconfinamento (usadas em
expressões como fases do desconfinamento e
plano de desconfinamento) e desconfinar, por
exemplo, passaram a remeter, agora, à saída do
período de restrições mais severas para
impedir a circulação do vírus. Anteriormente,
eram pouco usados e nem registrados em
dicionários da língua portuguesa. [...]
"O termo 'quarentena' inicialmente indicava
um período de 40 dias durante o qual pessoas,
mercadorias e bagagens, vindas de algum lugar
atingido por epidemia, ou doença contagiosa,
deveriam ficar isolados, incomunicáveis, sem
contato com os habitantes do lugar para onde
se dirigiam", diz Bechara. "Com o passar do
tempo, esse período pôde ser estendido ou
reduzido, conforme, as circunstâncias, mas a
denominação quarentena foi mantida."
Não há uma média anual de palavras
adicionadas no vocabulário da língua
portuguesa da ABL. Bechara afirma que "uma
nova palavra ou expressão começa a circular
nos dicionários quando se incorpora ao léxico
culto ou popular de uma língua".
Ainda assim, existe um critério para
determinar o que entra ou não no dicionário, com os especialistas observando os seguintes
aspectos, nesta ordem:
▪ Se o termo foi criado segundo os
princípios que regem a formação de
palavras antigas e modernas no nosso
léxico;
▪ Se a criação da nova palavra traduz
com eficiência a ideia que a pessoa que
a usou quis transmitir;
▪ Se, para traduzir a mesma ideia, o
idioma não tem palavras antigas e mais
expressivas;
▪ Se o fato de não existir um termo no
dicionário é prova suficiente de que
não deva ser criado outro vocábulo ou
de que há um erro no uso desse termo.
A frequência de uso, a presença em textos
oficiais, jornalísticos e acadêmicos e a
relevância da palavra para os assuntos
debatidos nas universidades e na vida social e
profissional das pessoas também são levadas
em consideração na seleção dos vocábulos e
expressões, de acordo com o gramático. [...]
Em um processo inédito, em outubro do ano
passado, a ABL começou a apresentar
semanalmente, nas redes sociais e no site,
palavras ou expressões recentes que passaram
a ter uso corrente na língua portuguesa,
"podendo ser um neologismo [nova palavra],
um empréstimo linguístico ou mesmo um
vocábulo que, apesar de já existir há algum
tempo, estava sendo usado com mais
frequência ou com um novo sentido nos dias
atuais", diz Bechara.
"O trabalho de redação das novas palavras
continua sendo feito", conclui o especialista.
Adaptado
https://educacao.uol.com.br
Sobre os aspectos linguísticos e semânticos
do texto, analise as afirmativas.
I- No 3º§, no período “[...] mas ganharam força e passaram [...].”, o conectivo destacado pode ser substituído, sem alteração de sentido, pela locução “no entanto”.
II- No 12º§, no período “Em um processo inédito [...].”, o vocábulo destacado apresenta o sentido de “sem precedente”.
III-No 8º§, "O termo 'quarentena' inicialmente indicava um período de 40 dias [...].”, a palavra sublinhada expressa uma ação imperfectiva, concluída.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I- No 3º§, no período “[...] mas ganharam força e passaram [...].”, o conectivo destacado pode ser substituído, sem alteração de sentido, pela locução “no entanto”.
II- No 12º§, no período “Em um processo inédito [...].”, o vocábulo destacado apresenta o sentido de “sem precedente”.
III-No 8º§, "O termo 'quarentena' inicialmente indicava um período de 40 dias [...].”, a palavra sublinhada expressa uma ação imperfectiva, concluída.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEGEP-RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - SEGEP - RO - Analista em Desenvolvimento - Ciências Contábeis |
Q2089882
Português
Texto associado
Texto para responder à questão.
As palavras e nós
A língua é viva e pertence aos usuários. Regras consagradas mudam. A grande questão é que existe um equilíbrio desejável entre a tradição e o uso do Português, por exemplo. Sim, a
língua não pertence apenas aos especialistas. É justo supor que
ela também não é só minha.
Shakespeare inventou muitas palavras. Algum tradicionalista que invoque os grandes autores do passado, em relação ao Inglês, deveria imaginar que clássicos eram, também, transgressores. Guimarães Rosa era um gênio da composição de termos não dicionarizados ou de usos linguísticos
pouco usuais. Difícil saber se o autor do Grande Sertão: Veredas
inventava ou apenas registrava oralidades e falas populares mineiras. Quando alguém me diz que temos de imitar os clássicos,
sempre imagino que a pessoa saiba pouco da capacidade inventiva e rebelde de escritores de primeira linha.
Devo e posso adaptar os usos da língua ao momento atual.
“Delivery”, abaixo do Equador, não existia há poucos anos. Hoje,
é termo necessário. Profetizo vida longa a “air bag”, “milk
shake”, “trailer” e “shopping center”. Num dia, podem vestir trajes adequados à última flor do Lácio. Assim ocorreu com os termos basquete, iate, uísque e xampu (grafo sem aspas ou itálico,
porque eram anglicismos que foram adaptados). Eram convidados com passaporte estrangeiro; hoje, pertencem ao time verde
e amarelo.
Os termos de origem francesa ou inglesa interagem sem
um debate forte. A língua tropeça quando estamos falando dos
novos usos de gênero. Usar o masculino, implicando toda a espécie humana, é norma vigente há séculos. Reconheçamos: a
norma nasceu de um mundo patriarcal e misógino. Evita-se o
feminino não apenas como prática gramatical, todavia pela exclusão real das mulheres. Gramática tem gênero, ideologia e
preconceito. É estranho querer manter uma norma da época de
Dom Dinis (1261-1325) lendo um texto no seu smartphone contemporâneo. A língua não é de pedra, nem é de vapor. Ela não
me pertence; ela não me ignora.
Gosto de usar “todas e todos” para abandonar o invisível
do feminino. Não tenho raiva, mas ainda não consigo empregar
regularmente “todes”. Acho exótico grafar txdxs, deixando o x
como incógnita a ser preenchida pela identidade de cada pessoa.
Vamos refletir. Uma pessoa tem raiva porque vê “todes”.
Alega que isso não existe. Se eu escrevi e alguns usam, existe.
Porém, a mesma pessoa não apresenta raiva contra as outras
mudanças. Vejamos. “Vossa Mercê” era usado apenas para os
reis que concediam benefícios, mercês. O “vós” também era exclusivo de altos aristocratas. No fim da Idade Média, pelo uso,
grandes comerciantes passaram a usar Vossa Mercê entre si. Na
Idade Moderna, Vossa Mercê reduziu-se para “você”. Eclodem formas populares no Brasil como “vosmecê”. Claro: o uso do
você encontrou vozes contrárias. Avancemos para o mundo
da digitação. A forma sem vogais é quase consagrada: “vc”.
Que “você” seja uma palavra consagrada sem disputas,
mas o uso de “todas e todos” desperte tantos debates é apenas
sinal de que os irritados nunca estudaram linguística ou gramática histórica. Volto a dizer: eu estranho “todes”.
Em 2050, na prova de Redação no Enem, pode existir uma
questão sobre os tempos primitivos quando um grupo impunha
o masculino, subentendendo o feminino. Lembre-se disto: pelas
normas atuais, Camões não seria aprovado em prova de redação.
(KARNAL, Leandro. As palavras e nós. O Estado de S. Paulo. São Paulo,
ano 143, nº. 47115, 16 out., 2022. Cultura & Comportamento, p. C12.
Adaptado.)
A substituição do elemento destacado pelo pronome correspondente, com os ajustes necessários, NÃO foi feita corretamente em:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEGEP-RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - SEGEP - RO - Analista em Desenvolvimento - Ciências Contábeis |
Q2089881
Português
Texto associado
Texto para responder à questão.
As palavras e nós
A língua é viva e pertence aos usuários. Regras consagradas mudam. A grande questão é que existe um equilíbrio desejável entre a tradição e o uso do Português, por exemplo. Sim, a
língua não pertence apenas aos especialistas. É justo supor que
ela também não é só minha.
Shakespeare inventou muitas palavras. Algum tradicionalista que invoque os grandes autores do passado, em relação ao Inglês, deveria imaginar que clássicos eram, também, transgressores. Guimarães Rosa era um gênio da composição de termos não dicionarizados ou de usos linguísticos
pouco usuais. Difícil saber se o autor do Grande Sertão: Veredas
inventava ou apenas registrava oralidades e falas populares mineiras. Quando alguém me diz que temos de imitar os clássicos,
sempre imagino que a pessoa saiba pouco da capacidade inventiva e rebelde de escritores de primeira linha.
Devo e posso adaptar os usos da língua ao momento atual.
“Delivery”, abaixo do Equador, não existia há poucos anos. Hoje,
é termo necessário. Profetizo vida longa a “air bag”, “milk
shake”, “trailer” e “shopping center”. Num dia, podem vestir trajes adequados à última flor do Lácio. Assim ocorreu com os termos basquete, iate, uísque e xampu (grafo sem aspas ou itálico,
porque eram anglicismos que foram adaptados). Eram convidados com passaporte estrangeiro; hoje, pertencem ao time verde
e amarelo.
Os termos de origem francesa ou inglesa interagem sem
um debate forte. A língua tropeça quando estamos falando dos
novos usos de gênero. Usar o masculino, implicando toda a espécie humana, é norma vigente há séculos. Reconheçamos: a
norma nasceu de um mundo patriarcal e misógino. Evita-se o
feminino não apenas como prática gramatical, todavia pela exclusão real das mulheres. Gramática tem gênero, ideologia e
preconceito. É estranho querer manter uma norma da época de
Dom Dinis (1261-1325) lendo um texto no seu smartphone contemporâneo. A língua não é de pedra, nem é de vapor. Ela não
me pertence; ela não me ignora.
Gosto de usar “todas e todos” para abandonar o invisível
do feminino. Não tenho raiva, mas ainda não consigo empregar
regularmente “todes”. Acho exótico grafar txdxs, deixando o x
como incógnita a ser preenchida pela identidade de cada pessoa.
Vamos refletir. Uma pessoa tem raiva porque vê “todes”.
Alega que isso não existe. Se eu escrevi e alguns usam, existe.
Porém, a mesma pessoa não apresenta raiva contra as outras
mudanças. Vejamos. “Vossa Mercê” era usado apenas para os
reis que concediam benefícios, mercês. O “vós” também era exclusivo de altos aristocratas. No fim da Idade Média, pelo uso,
grandes comerciantes passaram a usar Vossa Mercê entre si. Na
Idade Moderna, Vossa Mercê reduziu-se para “você”. Eclodem formas populares no Brasil como “vosmecê”. Claro: o uso do
você encontrou vozes contrárias. Avancemos para o mundo
da digitação. A forma sem vogais é quase consagrada: “vc”.
Que “você” seja uma palavra consagrada sem disputas,
mas o uso de “todas e todos” desperte tantos debates é apenas
sinal de que os irritados nunca estudaram linguística ou gramática histórica. Volto a dizer: eu estranho “todes”.
Em 2050, na prova de Redação no Enem, pode existir uma
questão sobre os tempos primitivos quando um grupo impunha
o masculino, subentendendo o feminino. Lembre-se disto: pelas
normas atuais, Camões não seria aprovado em prova de redação.
(KARNAL, Leandro. As palavras e nós. O Estado de S. Paulo. São Paulo,
ano 143, nº. 47115, 16 out., 2022. Cultura & Comportamento, p. C12.
Adaptado.)
Considerando-se o contexto, o trecho cujo sentido está adequadamente expresso em outras palavras é:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEGEP-RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - SEGEP - RO - Analista em Desenvolvimento - Ciências Contábeis |
Q2089880
Português
Texto associado
Texto para responder à questão.
As palavras e nós
A língua é viva e pertence aos usuários. Regras consagradas mudam. A grande questão é que existe um equilíbrio desejável entre a tradição e o uso do Português, por exemplo. Sim, a
língua não pertence apenas aos especialistas. É justo supor que
ela também não é só minha.
Shakespeare inventou muitas palavras. Algum tradicionalista que invoque os grandes autores do passado, em relação ao Inglês, deveria imaginar que clássicos eram, também, transgressores. Guimarães Rosa era um gênio da composição de termos não dicionarizados ou de usos linguísticos
pouco usuais. Difícil saber se o autor do Grande Sertão: Veredas
inventava ou apenas registrava oralidades e falas populares mineiras. Quando alguém me diz que temos de imitar os clássicos,
sempre imagino que a pessoa saiba pouco da capacidade inventiva e rebelde de escritores de primeira linha.
Devo e posso adaptar os usos da língua ao momento atual.
“Delivery”, abaixo do Equador, não existia há poucos anos. Hoje,
é termo necessário. Profetizo vida longa a “air bag”, “milk
shake”, “trailer” e “shopping center”. Num dia, podem vestir trajes adequados à última flor do Lácio. Assim ocorreu com os termos basquete, iate, uísque e xampu (grafo sem aspas ou itálico,
porque eram anglicismos que foram adaptados). Eram convidados com passaporte estrangeiro; hoje, pertencem ao time verde
e amarelo.
Os termos de origem francesa ou inglesa interagem sem
um debate forte. A língua tropeça quando estamos falando dos
novos usos de gênero. Usar o masculino, implicando toda a espécie humana, é norma vigente há séculos. Reconheçamos: a
norma nasceu de um mundo patriarcal e misógino. Evita-se o
feminino não apenas como prática gramatical, todavia pela exclusão real das mulheres. Gramática tem gênero, ideologia e
preconceito. É estranho querer manter uma norma da época de
Dom Dinis (1261-1325) lendo um texto no seu smartphone contemporâneo. A língua não é de pedra, nem é de vapor. Ela não
me pertence; ela não me ignora.
Gosto de usar “todas e todos” para abandonar o invisível
do feminino. Não tenho raiva, mas ainda não consigo empregar
regularmente “todes”. Acho exótico grafar txdxs, deixando o x
como incógnita a ser preenchida pela identidade de cada pessoa.
Vamos refletir. Uma pessoa tem raiva porque vê “todes”.
Alega que isso não existe. Se eu escrevi e alguns usam, existe.
Porém, a mesma pessoa não apresenta raiva contra as outras
mudanças. Vejamos. “Vossa Mercê” era usado apenas para os
reis que concediam benefícios, mercês. O “vós” também era exclusivo de altos aristocratas. No fim da Idade Média, pelo uso,
grandes comerciantes passaram a usar Vossa Mercê entre si. Na
Idade Moderna, Vossa Mercê reduziu-se para “você”. Eclodem formas populares no Brasil como “vosmecê”. Claro: o uso do
você encontrou vozes contrárias. Avancemos para o mundo
da digitação. A forma sem vogais é quase consagrada: “vc”.
Que “você” seja uma palavra consagrada sem disputas,
mas o uso de “todas e todos” desperte tantos debates é apenas
sinal de que os irritados nunca estudaram linguística ou gramática histórica. Volto a dizer: eu estranho “todes”.
Em 2050, na prova de Redação no Enem, pode existir uma
questão sobre os tempos primitivos quando um grupo impunha
o masculino, subentendendo o feminino. Lembre-se disto: pelas
normas atuais, Camões não seria aprovado em prova de redação.
(KARNAL, Leandro. As palavras e nós. O Estado de S. Paulo. São Paulo,
ano 143, nº. 47115, 16 out., 2022. Cultura & Comportamento, p. C12.
Adaptado.)
“[...] existe um equilíbrio desejável entre a tradição e o uso do
Português, [...].” (1º§) O sintagma destacado exerce a mesma
função sintática que o sintagma também destacado em:
Ano: 2021
Banca:
Avança SP
Órgão:
Câmara de Ribeirão Pires - SP
Prova:
Avança SP - 2021 - Câmara de Ribeirão Pires - SP - Auxiliar Administrativo |
Q2088783
Português
Texto associado
As autoridades do Paquistão estão tentando
determinar a causa de pelo menos 14 mortes
misteriosas e mais de 200 internações na
cidade portuária de Karachi, no sul do país.
De acordo com relatos, um suposto
envenenamento deixou mais de 500 pessoas
com dores no peito, dificuldades respiratórias
e olhos ardentes. Algumas autoridades, no
entanto, investigam se o grupo foi exposto a pó
de soja ou vazamento de gás tóxico, o que
poderia ter provocado reações alérgicas
graves.
"Enquanto estamos trabalhando neste
complexo problema, acreditamos que isso
possa ser causado pela superexposição ao pó
de soja", explicou o Centro Internacional de
Ciências Químicas e Biológicas do Paquistão
às autoridades em um comunicado divulgado
nesta terça-feira (18).
Segundo a agência, que ainda está realizando
testes, é preciso ter cuidado com a exposição
durante a descarga dos contêineres de soja no
porto, porque o pó pode causar problemas
respiratórios e mortes.
A doença misteriosa surgiu no último domingo
(16) e desde então muitas escolas da região
foram fechadas para tentar conter a circulação
de pessoas. Até o momento, não há
confirmação sobre a verdadeira causa das
contaminações.
(AUTORIDADES investigam morte misteriosa no Paquistão. Terra. 2020.
Disponível em: <https://www.terra.com.br/noticias/mundo/autoridades-investigam-mortes-misteriosas-nopaquistao,5c42cb173136f224a0c64c22d499a1b1aodp33ym.html>.
A palavra “conter”, utilizada no texto, tem
como sinônimo, EXCETO:
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Provas:
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Administração
|
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Arquivologia |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Biblioteconomia |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Comunicação Social |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Contabilidade |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Direito e Legislação |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Economia |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Nutrição |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Psicologia |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Serviço Social |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Tecnologia da Informação |
Q2088267
Português
Texto associado
Moisés Zylbersztajn. Muito além do maker: esforços contemporâneos de produção de novos e efetivos espaços educativos. In: Clarissa Teixeira,
Ana Cristina Ehlers e Marcio de Souza. Educação fora da caixa: tendência para a educação no século XXI. Florianópolis-SC: Bukess, 2015,
p. 197-198 (com adaptações).
Considerando a manutenção da correção gramatical e a coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item.
“se produz” (linha 31) por é produzido
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Provas:
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Administração
|
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Arquivologia |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Biblioteconomia |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Comunicação Social |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Contabilidade |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Direito e Legislação |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Economia |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Nutrição |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Psicologia |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Serviço Social |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Tecnologia da Informação |
Q2088266
Português
Texto associado
Moisés Zylbersztajn. Muito além do maker: esforços contemporâneos de produção de novos e efetivos espaços educativos. In: Clarissa Teixeira,
Ana Cristina Ehlers e Marcio de Souza. Educação fora da caixa: tendência para a educação no século XXI. Florianópolis-SC: Bukess, 2015,
p. 197-198 (com adaptações).
Considerando a manutenção da correção gramatical e a coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item.
“E um lugar que tivesse máquinas” (linha 26) por E um
lugar onde existisse máquinas
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Provas:
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Administração
|
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Arquivologia |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Biblioteconomia |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Comunicação Social |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Contabilidade |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Direito e Legislação |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Economia |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Nutrição |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Psicologia |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Serviço Social |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Tecnologia da Informação |
Q2088265
Português
Texto associado
Moisés Zylbersztajn. Muito além do maker: esforços contemporâneos de produção de novos e efetivos espaços educativos. In: Clarissa Teixeira,
Ana Cristina Ehlers e Marcio de Souza. Educação fora da caixa: tendência para a educação no século XXI. Florianópolis-SC: Bukess, 2015,
p. 197-198 (com adaptações).
Considerando a manutenção da correção gramatical e a coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item.
“de alunos” (linha 25) por discentes
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Provas:
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Administração
|
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Arquivologia |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Biblioteconomia |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Comunicação Social |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Contabilidade |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Direito e Legislação |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Economia |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Nutrição |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Psicologia |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Serviço Social |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Tecnologia da Informação |
Q2088264
Português
Texto associado
Moisés Zylbersztajn. Muito além do maker: esforços contemporâneos de produção de novos e efetivos espaços educativos. In: Clarissa Teixeira,
Ana Cristina Ehlers e Marcio de Souza. Educação fora da caixa: tendência para a educação no século XXI. Florianópolis-SC: Bukess, 2015,
p. 197-198 (com adaptações).
Considerando a manutenção da correção gramatical e a coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item.
“há” (linha 17) por fazem
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Provas:
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Administração
|
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Arquivologia |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Biblioteconomia |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Comunicação Social |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Contabilidade |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Direito e Legislação |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Economia |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Nutrição |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Psicologia |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Serviço Social |
Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Tecnologia da Informação |
Q2088261
Português
Texto associado
Moisés Zylbersztajn. Muito além do maker: esforços contemporâneos de produção de novos e efetivos espaços educativos. In: Clarissa Teixeira,
Ana Cristina Ehlers e Marcio de Souza. Educação fora da caixa: tendência para a educação no século XXI. Florianópolis-SC: Bukess, 2015,
p. 197-198 (com adaptações).
Julgue o item, referente a aspecto linguístico do texto.
Estariam mantidas as relações coesivas e de sentido do
texto, bem como a sua clareza, caso o trecho “capaz de
despertar essas atitudes nos estudantes” (linhas 29 e 30)
fosse reescrito da seguinte forma: capaz de
despertar-lhes essas atitudes.
Ano: 2021
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Provas:
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Agente Comunitário de Saúde
|
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Agente de Trânsito |
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Atendente de Consultório Dentário |
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Cuidador |
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Fiscal de Rendas |
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Escriturário |
Q2088016
Português
Texto associado
Brutus e Cássio, os assassinos de Júlio César,
aprenderam do jeito mais difícil que o pior
lugar do inferno é ocupado por aqueles que
desprezam o imperador. No Inferno de Dante,
os dois senadores romanos são condenados a
passar toda a eternidade no círculo mais baixo
do inferno. Lá, junto de Judas Iscariotes, são
mastigados cada um em uma das três bocas de
Satã, para sempre sendo dilacerados, mas
nunca mortos. As infelizes almas formam o
triunvirato dos maiores traidores da história e
constituem o pior de todos os pecados –
traírem seus benfeitores. A referência de Dante
aos romanos não foi feita por puro efeito
literário. Ele e seus conterrâneos italianos
ainda sofrem com a morte de Júlio Cesar
mesmo 1300 anos depois. É suposto que caso
ele não tivesse morrido, a Itália nunca teria se
fracionado em pequenas cidades-estado como
foi na Idade Média e talvez ainda tivesse o
poder global em suas mãos. Apesar de seu
sucesso, Júlio César não era um homem de
carreira militar; esta só começou bem depois
como um produto de sua ambição e fidelidade
a Roma. No entanto, sua abordagem
implacável e superioridade estratégica foram
continuamente comprovadas. O Império
Romano se expandiu ao norte até a Inglaterra,
e ao sul até o Egito. Ao contrário de Aníbal,
sua perspicácia política se equiparava a sua
habilidade militar. Cesar foi capaz de
transformar suas vitórias no campo de batalha
em expansão política e um governo
permanente que durou por séculos após a sua
morte. Tal é o legado de um homem cujo poder
era tão amplo que até mesmo o fundador do
Cristianismo reconhecia que ele controlava os
domínios políticos da Terra. (RANK, Michael.
Os Maiores Generais da História. São Paulo:
Lelivros, 2012, p. 66).
No texto, o autor utiliza a expressão
“triunvirato”. Assinale a alternativa que NÃO
apresenta um termo semelhante a essa palavra:
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