Questões de Português - Redação - Reescritura de texto para Concurso
Foram encontradas 9.446 questões
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Técnico de Laboratório - Área: Biologia
|
CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Técnico de Laboratório - Área: Química |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Técnico em Radiologia |
Q2234894
Português
Texto associado
Quando se fala em palhaço, duas imagens costumam vir
logo à cabeça. Palhaço, infelizmente, é aquele de quem muitos
têm medo. Ele pega alguém da plateia para ridicularizar, faz
grosserias, piadas inconvenientes. Crianças têm medo de
palhaços. Filmes de terror exploram impiedosamente nossas
fantasias infantis sobre tal figura. Esses palhaços malvados
existem em nosso imaginário e, felizmente, são a minoria na
realidade. Neste exato instante em que você lê estas palavras,
milhares de palhaços em todo o mundo estão em hospitais,
campos de batalha, campos de refugiados, escutando pessoas,
relacionando-se verdadeiramente com elas, buscando, por meio
do afeto e do humor, amenizar a dor daqueles que estão passando
por situações trágicas e delicadas. Dessa imagem inferimos por
que a comédia é uma espécie de tratamento para a tragédia. Um
tratamento que não nega nem destitui a existência do pior, mas
que faz com ele uma espécie de inversão de sentido. Assim,
introduzimos que o horizonte do que o palhaço escuta é a
tragédia da vida, a sua realidade mais extensa de miséria e
impotência, de pequenez e arrogância, de pobreza e desencontro,
que se mostra como uma repetição insensata sempre. O palhaço é
um realista, mas não um pessimista. Ele mostra a realidade
exagerando as deformações que criamos sobre ela. Primeira lição
a tirar disso para a arte da escuta: escutar o outro é escutar o que
realmente ele diz, e não o que a gente ou ele mesmo gostaria de
ouvir. Escutar o que realmente alguém sente ou expressa, e não o
que seria mais agradável, adequado ou confortável sentir. Escutar
o que realmente está sendo dito e pensado, e não o que nós ou ele
deveríamos pensar e dizer.
Christian Dunker e Cláudio Thebas.
O palhaço e o psicanalista: como escutar os outros pode transformar vidas.
São Paulo: Planeta do Brasil, 2019, p. 30-1 (com adaptações).
Com relação às ideias, aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto anterior, julgue o item a seguir.
No trecho “Escutar o que realmente está sendo dito” (último período), a substituição de “o que” por o qual manteria a correção gramatical do texto.
No trecho “Escutar o que realmente está sendo dito” (último período), a substituição de “o que” por o qual manteria a correção gramatical do texto.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Técnico de Laboratório - Área: Biologia
|
CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Técnico de Laboratório - Área: Química |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Técnico em Radiologia |
Q2234886
Português
Texto associado
Quando se fala em palhaço, duas imagens costumam vir
logo à cabeça. Palhaço, infelizmente, é aquele de quem muitos
têm medo. Ele pega alguém da plateia para ridicularizar, faz
grosserias, piadas inconvenientes. Crianças têm medo de
palhaços. Filmes de terror exploram impiedosamente nossas
fantasias infantis sobre tal figura. Esses palhaços malvados
existem em nosso imaginário e, felizmente, são a minoria na
realidade. Neste exato instante em que você lê estas palavras,
milhares de palhaços em todo o mundo estão em hospitais,
campos de batalha, campos de refugiados, escutando pessoas,
relacionando-se verdadeiramente com elas, buscando, por meio
do afeto e do humor, amenizar a dor daqueles que estão passando
por situações trágicas e delicadas. Dessa imagem inferimos por
que a comédia é uma espécie de tratamento para a tragédia. Um
tratamento que não nega nem destitui a existência do pior, mas
que faz com ele uma espécie de inversão de sentido. Assim,
introduzimos que o horizonte do que o palhaço escuta é a
tragédia da vida, a sua realidade mais extensa de miséria e
impotência, de pequenez e arrogância, de pobreza e desencontro,
que se mostra como uma repetição insensata sempre. O palhaço é
um realista, mas não um pessimista. Ele mostra a realidade
exagerando as deformações que criamos sobre ela. Primeira lição
a tirar disso para a arte da escuta: escutar o outro é escutar o que
realmente ele diz, e não o que a gente ou ele mesmo gostaria de
ouvir. Escutar o que realmente alguém sente ou expressa, e não o
que seria mais agradável, adequado ou confortável sentir. Escutar
o que realmente está sendo dito e pensado, e não o que nós ou ele
deveríamos pensar e dizer.
Christian Dunker e Cláudio Thebas.
O palhaço e o psicanalista: como escutar os outros pode transformar vidas.
São Paulo: Planeta do Brasil, 2019, p. 30-1 (com adaptações).
Com relação às ideias, aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto anterior, julgue o item a seguir.
No trecho “o horizonte do que o palhaço escuta é a tragédia da vida, a sua realidade mais extensa de miséria e impotência, de pequenez e arrogância, de pobreza e desencontro, que se mostra como uma repetição insensata” (décimo período), a substituição de “se mostra” por mostra-se comprometeria a correção gramatical do trecho.
No trecho “o horizonte do que o palhaço escuta é a tragédia da vida, a sua realidade mais extensa de miséria e impotência, de pequenez e arrogância, de pobreza e desencontro, que se mostra como uma repetição insensata” (décimo período), a substituição de “se mostra” por mostra-se comprometeria a correção gramatical do trecho.
Q2234574
Português
Texto associado
Texto CB3A1-I
Descobertas científicas demonstram que ouvir música
pode melhorar a qualidade de vida das pessoas, uma vez que
contribui para estimular a concentração e a criatividade,
fortalecer o sistema imunológico, tornar menos cansativas as
atividades físicas, entre outros benefícios à saúde.
A empresa focus@will desenvolve músicas que
estimulam a concentração de quem as escuta. Segundo a
empresa, como a maior parte das distrações é causada pela
audição, ouvir a trilha sonora certa pode potencializar a
capacidade humana de focar em algo. Pesquisas indicam que, em
condições normais, uma pessoa consegue se manter concentrada
por cerca de 20 minutos. Com a música certa, esse tempo poderia
ser até cinco vezes maior, de acordo com a empresa.
Cinco pacientes com danos que afetaram a área do cérebro
ligada à memória e cinco pessoas sem o problema foram
submetidos a um experimento por uma dupla de médicos da
Universidade Macquarie, na Austrália. Nos testes, após ouvirem
trechos de músicas antigas, os sujeitos da pesquisa deveriam
relatar que memórias aquelas canções lhes traziam. Após o
experimento, os cientistas constataram que os trechos musicais
fizeram com que a mesma quantidade de integrantes dos dois
grupos se lembrasse de fatos da própria vida. O fato observado
parece indicar que a música é um estímulo que pode trazer à tona
lembranças autobiográficas para todas as pessoas.
Música e poesia estimulam áreas parecidas do lado direito
do cérebro. A constatação é de neurologistas da Universidade de
Exeter, na Inglaterra. Para chegar a essa conclusão, eles
realizaram experimentos com voluntários submetidos ao contato
com essas formas de arte enquanto suas atividades cerebrais eram
monitoradas.
Após analisarem mais de 400 estudos sobre música,
cientistas da Universidade de McGill, no Canadá, concluíram que
ela aumenta a produção de imunoglobulina A e glóbulos brancos
pelo corpo, responsáveis por atacar bactérias e outros organismos
invasores. Além disso, segundo a pesquisa, escutar música reduz
os níveis de cortisol (o hormônio do estresse) e aumenta os níveis
de oxitocina (o hormônio do bem-estar).
Realizar esforços físicos ao mesmo tempo em que se ouve
música é menos cansativo. A descoberta é do Instituto Max
Planck, na Alemanha. Em uma série de experimentos,
pesquisadores monitoraram diversas variáveis do comportamento
do corpo de voluntários que praticavam exercícios físicos.
Depois, a equipe analisou os dados reunidos e constatou que os
músculos dos participantes consumiam menos energia quando
estes se exercitavam ouvindo música e mais energia quando
praticavam exercícios sem trilha sonora.
Ouvir música pode ser também um bom remédio contra a
dor e a ansiedade em idosos. A descoberta é de uma especialista
em enfermagem da Universidade de Essex, no Reino Unido. Em
análise de artigos sobre o tema, a pesquisadora constatou que o
uso da música como terapia entre pessoas com mais de 65 anos
de idade está associado a aumento da qualidade de vida e redução
de dores, ansiedade e depressão.
Internet: <exame.com> (com adaptações).
Considerando aspectos linguísticos do texto CB3A1-I, julgue o seguinte item.
Estariam mantidas a correção gramatical e a coerência das ideias do texto caso o segmento “que memórias aquelas canções lhes traziam” (segundo período do terceiro parágrafo) fosse assim reescrito: experiências passadas que aquelas canções evocavam.
Estariam mantidas a correção gramatical e a coerência das ideias do texto caso o segmento “que memórias aquelas canções lhes traziam” (segundo período do terceiro parágrafo) fosse assim reescrito: experiências passadas que aquelas canções evocavam.
Q2234570
Português
Texto associado
Texto CB3A1-I
Descobertas científicas demonstram que ouvir música
pode melhorar a qualidade de vida das pessoas, uma vez que
contribui para estimular a concentração e a criatividade,
fortalecer o sistema imunológico, tornar menos cansativas as
atividades físicas, entre outros benefícios à saúde.
A empresa focus@will desenvolve músicas que
estimulam a concentração de quem as escuta. Segundo a
empresa, como a maior parte das distrações é causada pela
audição, ouvir a trilha sonora certa pode potencializar a
capacidade humana de focar em algo. Pesquisas indicam que, em
condições normais, uma pessoa consegue se manter concentrada
por cerca de 20 minutos. Com a música certa, esse tempo poderia
ser até cinco vezes maior, de acordo com a empresa.
Cinco pacientes com danos que afetaram a área do cérebro
ligada à memória e cinco pessoas sem o problema foram
submetidos a um experimento por uma dupla de médicos da
Universidade Macquarie, na Austrália. Nos testes, após ouvirem
trechos de músicas antigas, os sujeitos da pesquisa deveriam
relatar que memórias aquelas canções lhes traziam. Após o
experimento, os cientistas constataram que os trechos musicais
fizeram com que a mesma quantidade de integrantes dos dois
grupos se lembrasse de fatos da própria vida. O fato observado
parece indicar que a música é um estímulo que pode trazer à tona
lembranças autobiográficas para todas as pessoas.
Música e poesia estimulam áreas parecidas do lado direito
do cérebro. A constatação é de neurologistas da Universidade de
Exeter, na Inglaterra. Para chegar a essa conclusão, eles
realizaram experimentos com voluntários submetidos ao contato
com essas formas de arte enquanto suas atividades cerebrais eram
monitoradas.
Após analisarem mais de 400 estudos sobre música,
cientistas da Universidade de McGill, no Canadá, concluíram que
ela aumenta a produção de imunoglobulina A e glóbulos brancos
pelo corpo, responsáveis por atacar bactérias e outros organismos
invasores. Além disso, segundo a pesquisa, escutar música reduz
os níveis de cortisol (o hormônio do estresse) e aumenta os níveis
de oxitocina (o hormônio do bem-estar).
Realizar esforços físicos ao mesmo tempo em que se ouve
música é menos cansativo. A descoberta é do Instituto Max
Planck, na Alemanha. Em uma série de experimentos,
pesquisadores monitoraram diversas variáveis do comportamento
do corpo de voluntários que praticavam exercícios físicos.
Depois, a equipe analisou os dados reunidos e constatou que os
músculos dos participantes consumiam menos energia quando
estes se exercitavam ouvindo música e mais energia quando
praticavam exercícios sem trilha sonora.
Ouvir música pode ser também um bom remédio contra a
dor e a ansiedade em idosos. A descoberta é de uma especialista
em enfermagem da Universidade de Essex, no Reino Unido. Em
análise de artigos sobre o tema, a pesquisadora constatou que o
uso da música como terapia entre pessoas com mais de 65 anos
de idade está associado a aumento da qualidade de vida e redução
de dores, ansiedade e depressão.
Internet: <exame.com> (com adaptações).
No que diz respeito a aspectos gramaticais do texto CB3A1-I, julgue o item subsequente.
No último período do texto, a correção gramatical estaria mantida caso fosse inserida uma vírgula após o termo “idade”, dada a longa extensão da oração iniciada pelo vocábulo “que”.
No último período do texto, a correção gramatical estaria mantida caso fosse inserida uma vírgula após o termo “idade”, dada a longa extensão da oração iniciada pelo vocábulo “que”.
Q2234569
Português
Texto associado
Texto CB3A1-I
Descobertas científicas demonstram que ouvir música
pode melhorar a qualidade de vida das pessoas, uma vez que
contribui para estimular a concentração e a criatividade,
fortalecer o sistema imunológico, tornar menos cansativas as
atividades físicas, entre outros benefícios à saúde.
A empresa focus@will desenvolve músicas que
estimulam a concentração de quem as escuta. Segundo a
empresa, como a maior parte das distrações é causada pela
audição, ouvir a trilha sonora certa pode potencializar a
capacidade humana de focar em algo. Pesquisas indicam que, em
condições normais, uma pessoa consegue se manter concentrada
por cerca de 20 minutos. Com a música certa, esse tempo poderia
ser até cinco vezes maior, de acordo com a empresa.
Cinco pacientes com danos que afetaram a área do cérebro
ligada à memória e cinco pessoas sem o problema foram
submetidos a um experimento por uma dupla de médicos da
Universidade Macquarie, na Austrália. Nos testes, após ouvirem
trechos de músicas antigas, os sujeitos da pesquisa deveriam
relatar que memórias aquelas canções lhes traziam. Após o
experimento, os cientistas constataram que os trechos musicais
fizeram com que a mesma quantidade de integrantes dos dois
grupos se lembrasse de fatos da própria vida. O fato observado
parece indicar que a música é um estímulo que pode trazer à tona
lembranças autobiográficas para todas as pessoas.
Música e poesia estimulam áreas parecidas do lado direito
do cérebro. A constatação é de neurologistas da Universidade de
Exeter, na Inglaterra. Para chegar a essa conclusão, eles
realizaram experimentos com voluntários submetidos ao contato
com essas formas de arte enquanto suas atividades cerebrais eram
monitoradas.
Após analisarem mais de 400 estudos sobre música,
cientistas da Universidade de McGill, no Canadá, concluíram que
ela aumenta a produção de imunoglobulina A e glóbulos brancos
pelo corpo, responsáveis por atacar bactérias e outros organismos
invasores. Além disso, segundo a pesquisa, escutar música reduz
os níveis de cortisol (o hormônio do estresse) e aumenta os níveis
de oxitocina (o hormônio do bem-estar).
Realizar esforços físicos ao mesmo tempo em que se ouve
música é menos cansativo. A descoberta é do Instituto Max
Planck, na Alemanha. Em uma série de experimentos,
pesquisadores monitoraram diversas variáveis do comportamento
do corpo de voluntários que praticavam exercícios físicos.
Depois, a equipe analisou os dados reunidos e constatou que os
músculos dos participantes consumiam menos energia quando
estes se exercitavam ouvindo música e mais energia quando
praticavam exercícios sem trilha sonora.
Ouvir música pode ser também um bom remédio contra a
dor e a ansiedade em idosos. A descoberta é de uma especialista
em enfermagem da Universidade de Essex, no Reino Unido. Em
análise de artigos sobre o tema, a pesquisadora constatou que o
uso da música como terapia entre pessoas com mais de 65 anos
de idade está associado a aumento da qualidade de vida e redução
de dores, ansiedade e depressão.
Internet: <exame.com> (com adaptações).
No que diz respeito a aspectos gramaticais do texto CB3A1-I, julgue o item subsequente.
Seria gramaticalmente correta a substituição de “se manter” (terceiro período do segundo parágrafo) por manter-se.
Seria gramaticalmente correta a substituição de “se manter” (terceiro período do segundo parágrafo) por manter-se.
Q2234566
Português
Texto associado
Texto CB3A1-I
Descobertas científicas demonstram que ouvir música
pode melhorar a qualidade de vida das pessoas, uma vez que
contribui para estimular a concentração e a criatividade,
fortalecer o sistema imunológico, tornar menos cansativas as
atividades físicas, entre outros benefícios à saúde.
A empresa focus@will desenvolve músicas que
estimulam a concentração de quem as escuta. Segundo a
empresa, como a maior parte das distrações é causada pela
audição, ouvir a trilha sonora certa pode potencializar a
capacidade humana de focar em algo. Pesquisas indicam que, em
condições normais, uma pessoa consegue se manter concentrada
por cerca de 20 minutos. Com a música certa, esse tempo poderia
ser até cinco vezes maior, de acordo com a empresa.
Cinco pacientes com danos que afetaram a área do cérebro
ligada à memória e cinco pessoas sem o problema foram
submetidos a um experimento por uma dupla de médicos da
Universidade Macquarie, na Austrália. Nos testes, após ouvirem
trechos de músicas antigas, os sujeitos da pesquisa deveriam
relatar que memórias aquelas canções lhes traziam. Após o
experimento, os cientistas constataram que os trechos musicais
fizeram com que a mesma quantidade de integrantes dos dois
grupos se lembrasse de fatos da própria vida. O fato observado
parece indicar que a música é um estímulo que pode trazer à tona
lembranças autobiográficas para todas as pessoas.
Música e poesia estimulam áreas parecidas do lado direito
do cérebro. A constatação é de neurologistas da Universidade de
Exeter, na Inglaterra. Para chegar a essa conclusão, eles
realizaram experimentos com voluntários submetidos ao contato
com essas formas de arte enquanto suas atividades cerebrais eram
monitoradas.
Após analisarem mais de 400 estudos sobre música,
cientistas da Universidade de McGill, no Canadá, concluíram que
ela aumenta a produção de imunoglobulina A e glóbulos brancos
pelo corpo, responsáveis por atacar bactérias e outros organismos
invasores. Além disso, segundo a pesquisa, escutar música reduz
os níveis de cortisol (o hormônio do estresse) e aumenta os níveis
de oxitocina (o hormônio do bem-estar).
Realizar esforços físicos ao mesmo tempo em que se ouve
música é menos cansativo. A descoberta é do Instituto Max
Planck, na Alemanha. Em uma série de experimentos,
pesquisadores monitoraram diversas variáveis do comportamento
do corpo de voluntários que praticavam exercícios físicos.
Depois, a equipe analisou os dados reunidos e constatou que os
músculos dos participantes consumiam menos energia quando
estes se exercitavam ouvindo música e mais energia quando
praticavam exercícios sem trilha sonora.
Ouvir música pode ser também um bom remédio contra a
dor e a ansiedade em idosos. A descoberta é de uma especialista
em enfermagem da Universidade de Essex, no Reino Unido. Em
análise de artigos sobre o tema, a pesquisadora constatou que o
uso da música como terapia entre pessoas com mais de 65 anos
de idade está associado a aumento da qualidade de vida e redução
de dores, ansiedade e depressão.
Internet: <exame.com> (com adaptações).
No que diz respeito a aspectos gramaticais do texto CB3A1-I,
julgue o item subsequente.
Estariam mantidas a correção gramatical e a coerência das ideias do texto caso se substituísse o segmento “ao mesmo tempo em que” (primeiro período do penúltimo parágrafo) por enquanto.
Estariam mantidas a correção gramatical e a coerência das ideias do texto caso se substituísse o segmento “ao mesmo tempo em que” (primeiro período do penúltimo parágrafo) por enquanto.
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Tamboara - PR
Provas:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Tamboara - PR - Assistente Social
|
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Tamboara - PR - Engenheiro Civil |
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Tamboara - PR - Fisioterapeuta |
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Tamboara - PR - Fonoaudiólogo |
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Tamboara - PR - Médico Clínico Geral |
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Tamboara - PR - Odontólogo |
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Tamboara - PR - Médico Pediatra |
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Tamboara - PR - Professor de Educação Física |
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Tamboara - PR - Psicólogo |
Q2234193
Português
“Nas últimas décadas, ciência e tecnologia foram alvos de debate a respeito do VÍNCULO DE SUBORDINAÇÃO entre si.”
Considerando o contexto, assinale a alternativa que substitui o termo destacado acima sem prejudicar o sentido
original da afirmação.
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Tamboara - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Tamboara - PR - Agente Administrativo |
Q2234037
Português
Assinale a alternativa em que a palavra mantém o mesmo sentido da palavra destacada na seguinte frase:
“Entregar uma criança de forma LEGAL para a adoção.”
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Técnico de Apoio à Educação Básica |
Q2233502
Português
Texto associado
O presságio de minha sogra
Dizem que Clara era a alegria em pessoa. Fazia
amizades no clube, na igreja e até na parada de ônibus.
Todos a conheciam pela erudição e simpatia. Foi professora
e catequista.
Ela faleceu de fulminante leucemia duas semanas
depois do meu início de namoro com Beatriz.
Eu somente tive a alegria de falar com ela por
telefone. Foi meio de susto. Estávamos no saguão de um
teatro em São Paulo. Beatriz falava com sua mãe ao celular
enquanto eu esperava que terminasse a ligação para
procurar nossos assentos, e ela, do nada, me passou o
aparelho:
— Minha mãe quer falar com você!
Eu estranhei, já que o gesto era meio precoce para
um relacionamento que recém havia começado. Parecia
uma oficialização do namoro antes da hora, antes do pedido
formal entre nós.
Fiquei sabendo que a sogra lia meus textos e que
meu livro pousava como predileto na sua cabeceira. Talvez
viesse estudando o temperamento do futuro genro.
A ligação foi profética, nem um pouco comum e
banal. Até hoje, lembro-me exatamente do que ouvi. Ela me
encorajou, ela me incentivou, ela me amparou. Não se
restringiu a uma troca amistosa de palavras entre dois
desconhecidos. Existia uma mensagem poderosa sendo
ditada para mim:
— Você é um sonhador, Fabrício. Você enxerga longe.
Leve Beatriz para seus sonhos: ela está precisando de uma
nova realidade.
Pego de surpresa com tamanha intimidade, eu
apenas consenti, apenas aceitei a missão: “Pode deixar!”.
Aquilo mexeu comigo por dentro. Como alguém que
não me conhecia me conhecia tão bem?
Nunca iria imaginar que seria o nosso primeiro e
último diálogo. Mas, possivelmente, eu senti algo de
diferente no ar. Um aviso do destino.
Fiquei transtornado naquela noite. Beatriz
questionou meu olhar perdido. Era um olhar voando para
longe.
Na manhã seguinte, eu acordei e logo a chamei para
conversar:
— Não sei explicar, mas a sua mãe precisa de você.
Volte para Belo Horizonte hoje.
Beatriz não entendeu a urgência. Ela ficaria em São
Paulo por mais uma semana, de férias. Imaginou que Clara
tivesse dito algo para mim em particular.
— De onde isso?
Esclareci que se tratava de um pressentimento, não
existiu nenhuma confidência.
O mais incrível é que Beatriz acatou o meu conselho.
Confiou em mim. Trocou as passagens e chegou à capital
mineira na mesma noite. Voltei para Porto Alegre, onde
morava.
Ao desembarcar, Beatriz descobriu que a mãe não se
encontrava em casa. Havia sido internada no hospital por
tontura e fraqueza naquele dia.
Ela teve a chance de se despedir de sua mãe, de
permanecer ao lado dela nos seus últimos momentos. Pôde
cuidá-la, viver mais um pouco o seu brilho para se abastecer
de saudade e não sofrer da culpa da distância.
Eu compareci ao enterro, já como namorado de
Beatriz.
Coloquei a minha mão no caixão e reafirmei a
promessa para Clara:
— Pode deixar comigo. Vá em paz, minha sogra
sonhadora!
(Fonte: Fabrício Carpinejar — adaptado.)
Uma nova redação do trecho “O mais incrível é que
Beatriz acatou o meu conselho. Confiou em mim. Trocou as
passagens e chegou à capital mineira na mesma noite.”
mostra-se CORRETA gramaticalmente e coerente com o
sentido original na seguinte formulação:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Técnico de Apoio à Educação Básica |
Q2233501
Português
Texto associado
O presságio de minha sogra
Dizem que Clara era a alegria em pessoa. Fazia
amizades no clube, na igreja e até na parada de ônibus.
Todos a conheciam pela erudição e simpatia. Foi professora
e catequista.
Ela faleceu de fulminante leucemia duas semanas
depois do meu início de namoro com Beatriz.
Eu somente tive a alegria de falar com ela por
telefone. Foi meio de susto. Estávamos no saguão de um
teatro em São Paulo. Beatriz falava com sua mãe ao celular
enquanto eu esperava que terminasse a ligação para
procurar nossos assentos, e ela, do nada, me passou o
aparelho:
— Minha mãe quer falar com você!
Eu estranhei, já que o gesto era meio precoce para
um relacionamento que recém havia começado. Parecia
uma oficialização do namoro antes da hora, antes do pedido
formal entre nós.
Fiquei sabendo que a sogra lia meus textos e que
meu livro pousava como predileto na sua cabeceira. Talvez
viesse estudando o temperamento do futuro genro.
A ligação foi profética, nem um pouco comum e
banal. Até hoje, lembro-me exatamente do que ouvi. Ela me
encorajou, ela me incentivou, ela me amparou. Não se
restringiu a uma troca amistosa de palavras entre dois
desconhecidos. Existia uma mensagem poderosa sendo
ditada para mim:
— Você é um sonhador, Fabrício. Você enxerga longe.
Leve Beatriz para seus sonhos: ela está precisando de uma
nova realidade.
Pego de surpresa com tamanha intimidade, eu
apenas consenti, apenas aceitei a missão: “Pode deixar!”.
Aquilo mexeu comigo por dentro. Como alguém que
não me conhecia me conhecia tão bem?
Nunca iria imaginar que seria o nosso primeiro e
último diálogo. Mas, possivelmente, eu senti algo de
diferente no ar. Um aviso do destino.
Fiquei transtornado naquela noite. Beatriz
questionou meu olhar perdido. Era um olhar voando para
longe.
Na manhã seguinte, eu acordei e logo a chamei para
conversar:
— Não sei explicar, mas a sua mãe precisa de você.
Volte para Belo Horizonte hoje.
Beatriz não entendeu a urgência. Ela ficaria em São
Paulo por mais uma semana, de férias. Imaginou que Clara
tivesse dito algo para mim em particular.
— De onde isso?
Esclareci que se tratava de um pressentimento, não
existiu nenhuma confidência.
O mais incrível é que Beatriz acatou o meu conselho.
Confiou em mim. Trocou as passagens e chegou à capital
mineira na mesma noite. Voltei para Porto Alegre, onde
morava.
Ao desembarcar, Beatriz descobriu que a mãe não se
encontrava em casa. Havia sido internada no hospital por
tontura e fraqueza naquele dia.
Ela teve a chance de se despedir de sua mãe, de
permanecer ao lado dela nos seus últimos momentos. Pôde
cuidá-la, viver mais um pouco o seu brilho para se abastecer
de saudade e não sofrer da culpa da distância.
Eu compareci ao enterro, já como namorado de
Beatriz.
Coloquei a minha mão no caixão e reafirmei a
promessa para Clara:
— Pode deixar comigo. Vá em paz, minha sogra
sonhadora!
(Fonte: Fabrício Carpinejar — adaptado.)
Considerando-se as orações abaixo:
• A sogra colocou a felicidade da filha nas mãos de Fabrício.
• A sogra estava à beira da morte.
• A sogra conhecia apenas os escritos de Fabrício.
Assinalar a alternativa em que as orações estão articuladas com clareza, correção e coerência em um único período:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Técnico de Apoio à Educação Básica |
Q2233500
Português
Texto associado
O presságio de minha sogra
Dizem que Clara era a alegria em pessoa. Fazia
amizades no clube, na igreja e até na parada de ônibus.
Todos a conheciam pela erudição e simpatia. Foi professora
e catequista.
Ela faleceu de fulminante leucemia duas semanas
depois do meu início de namoro com Beatriz.
Eu somente tive a alegria de falar com ela por
telefone. Foi meio de susto. Estávamos no saguão de um
teatro em São Paulo. Beatriz falava com sua mãe ao celular
enquanto eu esperava que terminasse a ligação para
procurar nossos assentos, e ela, do nada, me passou o
aparelho:
— Minha mãe quer falar com você!
Eu estranhei, já que o gesto era meio precoce para
um relacionamento que recém havia começado. Parecia
uma oficialização do namoro antes da hora, antes do pedido
formal entre nós.
Fiquei sabendo que a sogra lia meus textos e que
meu livro pousava como predileto na sua cabeceira. Talvez
viesse estudando o temperamento do futuro genro.
A ligação foi profética, nem um pouco comum e
banal. Até hoje, lembro-me exatamente do que ouvi. Ela me
encorajou, ela me incentivou, ela me amparou. Não se
restringiu a uma troca amistosa de palavras entre dois
desconhecidos. Existia uma mensagem poderosa sendo
ditada para mim:
— Você é um sonhador, Fabrício. Você enxerga longe.
Leve Beatriz para seus sonhos: ela está precisando de uma
nova realidade.
Pego de surpresa com tamanha intimidade, eu
apenas consenti, apenas aceitei a missão: “Pode deixar!”.
Aquilo mexeu comigo por dentro. Como alguém que
não me conhecia me conhecia tão bem?
Nunca iria imaginar que seria o nosso primeiro e
último diálogo. Mas, possivelmente, eu senti algo de
diferente no ar. Um aviso do destino.
Fiquei transtornado naquela noite. Beatriz
questionou meu olhar perdido. Era um olhar voando para
longe.
Na manhã seguinte, eu acordei e logo a chamei para
conversar:
— Não sei explicar, mas a sua mãe precisa de você.
Volte para Belo Horizonte hoje.
Beatriz não entendeu a urgência. Ela ficaria em São
Paulo por mais uma semana, de férias. Imaginou que Clara
tivesse dito algo para mim em particular.
— De onde isso?
Esclareci que se tratava de um pressentimento, não
existiu nenhuma confidência.
O mais incrível é que Beatriz acatou o meu conselho.
Confiou em mim. Trocou as passagens e chegou à capital
mineira na mesma noite. Voltei para Porto Alegre, onde
morava.
Ao desembarcar, Beatriz descobriu que a mãe não se
encontrava em casa. Havia sido internada no hospital por
tontura e fraqueza naquele dia.
Ela teve a chance de se despedir de sua mãe, de
permanecer ao lado dela nos seus últimos momentos. Pôde
cuidá-la, viver mais um pouco o seu brilho para se abastecer
de saudade e não sofrer da culpa da distância.
Eu compareci ao enterro, já como namorado de
Beatriz.
Coloquei a minha mão no caixão e reafirmei a
promessa para Clara:
— Pode deixar comigo. Vá em paz, minha sogra
sonhadora!
(Fonte: Fabrício Carpinejar — adaptado.)
Em “Como alguém que não me conhecia me conhecia tão
bem?”, se a primeira ocorrência de “me conhecia”,
destacada em itálico, for substituída por “confiava”, o trecho
sublinhado deverá assumir a seguinte redação:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Técnico de Apoio à Educação Básica |
Q2233498
Português
Texto associado
O presságio de minha sogra
Dizem que Clara era a alegria em pessoa. Fazia
amizades no clube, na igreja e até na parada de ônibus.
Todos a conheciam pela erudição e simpatia. Foi professora
e catequista.
Ela faleceu de fulminante leucemia duas semanas
depois do meu início de namoro com Beatriz.
Eu somente tive a alegria de falar com ela por
telefone. Foi meio de susto. Estávamos no saguão de um
teatro em São Paulo. Beatriz falava com sua mãe ao celular
enquanto eu esperava que terminasse a ligação para
procurar nossos assentos, e ela, do nada, me passou o
aparelho:
— Minha mãe quer falar com você!
Eu estranhei, já que o gesto era meio precoce para
um relacionamento que recém havia começado. Parecia
uma oficialização do namoro antes da hora, antes do pedido
formal entre nós.
Fiquei sabendo que a sogra lia meus textos e que
meu livro pousava como predileto na sua cabeceira. Talvez
viesse estudando o temperamento do futuro genro.
A ligação foi profética, nem um pouco comum e
banal. Até hoje, lembro-me exatamente do que ouvi. Ela me
encorajou, ela me incentivou, ela me amparou. Não se
restringiu a uma troca amistosa de palavras entre dois
desconhecidos. Existia uma mensagem poderosa sendo
ditada para mim:
— Você é um sonhador, Fabrício. Você enxerga longe.
Leve Beatriz para seus sonhos: ela está precisando de uma
nova realidade.
Pego de surpresa com tamanha intimidade, eu
apenas consenti, apenas aceitei a missão: “Pode deixar!”.
Aquilo mexeu comigo por dentro. Como alguém que
não me conhecia me conhecia tão bem?
Nunca iria imaginar que seria o nosso primeiro e
último diálogo. Mas, possivelmente, eu senti algo de
diferente no ar. Um aviso do destino.
Fiquei transtornado naquela noite. Beatriz
questionou meu olhar perdido. Era um olhar voando para
longe.
Na manhã seguinte, eu acordei e logo a chamei para
conversar:
— Não sei explicar, mas a sua mãe precisa de você.
Volte para Belo Horizonte hoje.
Beatriz não entendeu a urgência. Ela ficaria em São
Paulo por mais uma semana, de férias. Imaginou que Clara
tivesse dito algo para mim em particular.
— De onde isso?
Esclareci que se tratava de um pressentimento, não
existiu nenhuma confidência.
O mais incrível é que Beatriz acatou o meu conselho.
Confiou em mim. Trocou as passagens e chegou à capital
mineira na mesma noite. Voltei para Porto Alegre, onde
morava.
Ao desembarcar, Beatriz descobriu que a mãe não se
encontrava em casa. Havia sido internada no hospital por
tontura e fraqueza naquele dia.
Ela teve a chance de se despedir de sua mãe, de
permanecer ao lado dela nos seus últimos momentos. Pôde
cuidá-la, viver mais um pouco o seu brilho para se abastecer
de saudade e não sofrer da culpa da distância.
Eu compareci ao enterro, já como namorado de
Beatriz.
Coloquei a minha mão no caixão e reafirmei a
promessa para Clara:
— Pode deixar comigo. Vá em paz, minha sogra
sonhadora!
(Fonte: Fabrício Carpinejar — adaptado.)
A oração “Pôde cuidá-la, viver mais um pouco o seu brilho
para se abastecer de saudade e não sofrer da culpa da
distância.” seguirá gramaticalmente CORRETA caso os
elementos sublinhados sejam substituídos, na ordem dada,
por:
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Analista de Tecnologia da Informação
|
CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Físico |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Médico - Área: Psiquiatria |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Clínica |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Escolar |
Q2232943
Português
Texto associado
Em 1978, recebi o título de doutor honoris causa da
Sorbonne. Dei, então, um testemunho pessoal, aproveitando a
oportunidade única de autoapreciação que a velha Universidade
me abria. Sendo quem sou, jamais a perderia.
“Senhoras e senhores:
Obrigado. Muito obrigado pelo honroso título que me
conferem. Eu me pergunto se o mereci. Talvez sim, não,
certamente, por qualquer feito, ou qualidade minha. Sim, como
consolidação de meus muitos fracassos.
Fracassei como antropólogo no propósito mais generoso
que me propus: salvar os índios do Brasil. Sim, simplesmente
salvá-los. Isto foi o que quis. Isto é o que tento há trinta anos.
Sem êxito.
Fracassei também na minha principal meta como Ministro
da Educação: a de pôr em marcha um programa educacional que
permitisse escolarizar todas as crianças brasileiras. Elas não
foram escolarizadas. Menos da metade das nossas crianças
completam quatro séries de estudos primários.
Fracassei, por igual, nos dois objetivos maiores que me
propus como político e como homem do governo: o de realizar a
reforma agrária e de pôr sob o controle do Estado o capital
estrangeiro de caráter mais aventureiro e voraz.
Outro fracasso meu, nosso, que me dói especialmente
rememorar neste augusto recinto da Sorbonne foi o de reitor da
Universidade de Brasília. Tentamos lá, com o melhor da
intelectualidade brasileira, e tentamos em vão, dar à nova capital
do Brasil a universidade necessária ao desenvolvimento nacional
autônomo. Ousamos ali — e esta foi a maior façanha da minha
geração — repensar radicalmente a universidade, como
instituição central da civilização, com o objetivo de refazê-la
desde as bases. Refazê-la para que, em vez de ser
universidade-fruto, reflexo do desenvolvimento social e cultural
prévio da sociedade que mantém, fosse uma
universidade-semente, destinada a cumprir a função inversa, de
promover o desenvolvimento.
Nosso propósito era plantar na cidade-capital a sede da
consciência crítica brasileira que para lá convocasse todo o saber
humano e todo élan revolucionário, para a única missão que
realmente importa ao intelectual dos povos que fracassaram na
história: a de expressar suas potencialidades por uma civilização
própria.
O que pedíamos à Universidade de Brasília é que se
organizasse para atuar como um acelerador da história, que nos
ajudasse a superar o círculo vicioso do subdesenvolvimento,
o qual, quanto mais progride, mais gera dependência e
subdesenvolvimento.
Desses fracassos da minha vida inteira, que são os únicos
orgulhos que eu tenho dela, eu me sinto compensado pelo título
que a Universidade de Paris VII me confere aqui, agora.
Compensado e estimulado a retomar minha luta contra o
genocídio e o etnocídio das populações indígenas; e contra todos
que querem manter o povo brasileiro atado ao atraso e à
dependência.
Obrigado. Muito obrigado.”
Darcy Ribeiro. Testemunho. São Paulo: Editora Siciliano, 1990 (com adaptações).
A respeito das ideias, dos aspectos linguísticos e da classificação tipológica do texto anterior, julgue o item seguinte.
Seriam mantidos o sentido e a correção gramatical do texto se, no trecho ‘e contra todos que querem manter o povo brasileiro atado ao atraso e à dependência’ (penúltimo parágrafo), as formas ‘ao’ e ‘à’ fossem substituídas por a, da seguinte forma: e contra todos que querem manter o povo brasileiro atado a atraso e dependência.
Seriam mantidos o sentido e a correção gramatical do texto se, no trecho ‘e contra todos que querem manter o povo brasileiro atado ao atraso e à dependência’ (penúltimo parágrafo), as formas ‘ao’ e ‘à’ fossem substituídas por a, da seguinte forma: e contra todos que querem manter o povo brasileiro atado a atraso e dependência.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Analista de Tecnologia da Informação
|
CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Físico |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Médico - Área: Psiquiatria |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Clínica |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Escolar |
Q2232942
Português
Texto associado
Em 1978, recebi o título de doutor honoris causa da
Sorbonne. Dei, então, um testemunho pessoal, aproveitando a
oportunidade única de autoapreciação que a velha Universidade
me abria. Sendo quem sou, jamais a perderia.
“Senhoras e senhores:
Obrigado. Muito obrigado pelo honroso título que me
conferem. Eu me pergunto se o mereci. Talvez sim, não,
certamente, por qualquer feito, ou qualidade minha. Sim, como
consolidação de meus muitos fracassos.
Fracassei como antropólogo no propósito mais generoso
que me propus: salvar os índios do Brasil. Sim, simplesmente
salvá-los. Isto foi o que quis. Isto é o que tento há trinta anos.
Sem êxito.
Fracassei também na minha principal meta como Ministro
da Educação: a de pôr em marcha um programa educacional que
permitisse escolarizar todas as crianças brasileiras. Elas não
foram escolarizadas. Menos da metade das nossas crianças
completam quatro séries de estudos primários.
Fracassei, por igual, nos dois objetivos maiores que me
propus como político e como homem do governo: o de realizar a
reforma agrária e de pôr sob o controle do Estado o capital
estrangeiro de caráter mais aventureiro e voraz.
Outro fracasso meu, nosso, que me dói especialmente
rememorar neste augusto recinto da Sorbonne foi o de reitor da
Universidade de Brasília. Tentamos lá, com o melhor da
intelectualidade brasileira, e tentamos em vão, dar à nova capital
do Brasil a universidade necessária ao desenvolvimento nacional
autônomo. Ousamos ali — e esta foi a maior façanha da minha
geração — repensar radicalmente a universidade, como
instituição central da civilização, com o objetivo de refazê-la
desde as bases. Refazê-la para que, em vez de ser
universidade-fruto, reflexo do desenvolvimento social e cultural
prévio da sociedade que mantém, fosse uma
universidade-semente, destinada a cumprir a função inversa, de
promover o desenvolvimento.
Nosso propósito era plantar na cidade-capital a sede da
consciência crítica brasileira que para lá convocasse todo o saber
humano e todo élan revolucionário, para a única missão que
realmente importa ao intelectual dos povos que fracassaram na
história: a de expressar suas potencialidades por uma civilização
própria.
O que pedíamos à Universidade de Brasília é que se
organizasse para atuar como um acelerador da história, que nos
ajudasse a superar o círculo vicioso do subdesenvolvimento,
o qual, quanto mais progride, mais gera dependência e
subdesenvolvimento.
Desses fracassos da minha vida inteira, que são os únicos
orgulhos que eu tenho dela, eu me sinto compensado pelo título
que a Universidade de Paris VII me confere aqui, agora.
Compensado e estimulado a retomar minha luta contra o
genocídio e o etnocídio das populações indígenas; e contra todos
que querem manter o povo brasileiro atado ao atraso e à
dependência.
Obrigado. Muito obrigado.”
Darcy Ribeiro. Testemunho. São Paulo: Editora Siciliano, 1990 (com adaptações).
A respeito das ideias, dos aspectos linguísticos e da classificação tipológica do texto anterior, julgue o item seguinte.
Sem prejuízo do sentido original e da correção gramatical do
texto, o trecho ‘Talvez sim, não, certamente, por qualquer
feito, ou qualidade minha. Sim, como consolidação de meus
muitos fracassos’ (terceiro parágrafo) poderia ser reescrito da
seguinte forma: Decerto não, por nenhum feito ou
qualidade minha, mas, talvez sim, como consolidação dos
meus tantos fracassos.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Analista de Tecnologia da Informação
|
CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Físico |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Médico - Área: Psiquiatria |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Clínica |
CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Escolar |
Q2232935
Português
Texto associado
Antropólogo, sociólogo, educador, escritor e político
brasileiro, a personalidade multifacetada de Darcy Ribeiro torna
longa a lista de “fazimentos”, como ele próprio gostava de
chamar suas realizações. Graduou-se em ciências sociais,
em 1946, na Fundação Escola de Sociologia e Política de São
Paulo (FESPSP). Suas primeiras experiências profissionais foram
no Serviço de Proteção aos Índios (SPI). Em 1956, Darcy
organizou e passou a dirigir o Museu do Índio, sediado no Rio de
Janeiro. Em 1957, conheceu Anísio Teixeira e passou a ter
contato com o universo da educação. Foi coordenador do Centro
Brasileiro de Pesquisas Educacionais, vinculado ao INEP.
“Juscelino Kubitschek pediu a Anísio para criar o sistema
educacional do Distrito Federal e implementar uma universidade
em Brasília”, destaca Murilo Camargo, lembrando que o projeto
iniciado em 1962 foi interrompido em 1964, com a ascensão do
regime militar, e passou por muitas mudanças de configuração,
sobretudo com a reforma universitária de 1968. Com o regime
militar, o educador foi exilado para o Uruguai. Em Montevidéu,
ajudou na reorganização da Universidade da República do
Uruguai e de instituições públicas do continente americano, além
da Universidade de Argel, na Argélia. De volta ao Brasil,
em 1976, passou a se dedicar à educação pública.
Vice-governador de Leonel Brizola, no governo do Rio de
Janeiro, implantou os Centros Integrados de Ensino Público
(CIEP), projeto pedagógico inspirado nas concepções de Anísio
Teixeira e que garantia assistência em tempo integral aos
estudantes, com atividades recreativas e culturais para além do
ensino formal. Ao longo da vida, o antropólogo escreveu obras
sobre etnologia, antropologia, educação, além de romances. Em
1992, Darcy Ribeiro foi eleito para a cadeira n.º 11 da Academia
Brasileira de Letras, que ocupou até sua morte, em fevereiro de
1997.
Carolina Pires. Pioneiros.
In: Revista de Jornalismo Científico e Cultural da Universidade de Brasília,
n.º 23, jul.–dez./2019 (com adaptações)
Com referência às ideias, aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir.
No período “Com o regime militar, o educador foi exilado para o Uruguai.”, seriam mantidos os sentidos do texto se a locução “foi exilado” fosse substituída por exilou-se.
No período “Com o regime militar, o educador foi exilado para o Uruguai.”, seriam mantidos os sentidos do texto se a locução “foi exilado” fosse substituída por exilou-se.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Especialista de Apoio Pedagógico à Educação Básica
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Professor de Educação Básica I - Educação Infantil |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Professor de Educação Básica I Anos Iniciais |
Q2231320
Português
Texto associado
A neblina da menopausa
Neblina cerebral é queixa frequente na
perimenopausa. Ela refere-se às dificuldades de
concentração encontradas ao se fazerem contas ou tentar
lembrar palavras e nomes de pessoas, ao comprometimento
do raciocínio lógico e ao “cansaço mental” que se instalam
quando as menstruações se tornam irregulares.
Em cerca de 80% das mulheres, essas queixas
costumam vir acompanhadas de crises de sensação de calor
intenso e sudorese abundante, seguidas de um frio
siberiano. São os fogachos, em linguagem popular — ou,
para os médicos, sintomas vasoativos. Essa fase, que algumas atravessam com poucos
sintomas, provoca sofrimentos de longa duração à maioria
delas: insônia, ressecamento da pele e das mucosas, dor às
relações sexuais, infecções urinárias de repetição, inchaço,
cólicas abdominais, diminuição da libido e fadiga, entre
outros transtornos. Além disso, o psiquismo é invadido por
pensamentos negativos, crises de choro inexplicável,
irritabilidade e depressão. Infelizmente, a medicina levou séculos para se
interessar pela fisiopatologia responsável por distúrbios
cerebrais tão variados. Uma das primeiras descobertas
aconteceu apenas na década de 1990, quando Naomi Rance,
neuropatologista da Universidade do Arizona, demonstrou
que, nas autópsias de mulheres na menopausa, o
hipotálamo duplicava de tamanho às custas do aumento do
número de neurônios. Como a essa região do cérebro é
atribuído o controle da termorregulação e das sensações
térmicas, Rance considerou que o achado deveria guardar
relação com os sintomas vasoativos que afligem tantas
mulheres.
Esse trabalho inicial trouxe investimentos para a área
dos medicamentos, uma vez que o único tratamento
disponível era a reposição hormonal, com estrogênio e
progesterona. Pesquisas com camundongos nos quais foi
adaptado um pequeno dispositivo para medir as mudanças
de temperatura, ocorridas depois da retirada dos ovários,
permitiram avaliar a influência da neurocinina B no
aparecimento dos sintomas vasoativos.
Quando as moléculas de neuromicina B se ligam aos
receptores ancorados na membrana dos neurônios, surgem
os sintomas vasoativos. O contrário acontece quando esses
receptores são bloqueados por manipulação farmacológica.
A redução nas concentrações de estrogênio que
chegam ao cérebro por ocasião da falência dos ovários tem
grande impacto no metabolismo e no sistema imunológico
do tecido cerebral de seres humanos e de roedores. A
presença de estrogênio é fundamental para a captura e o
metabolismo da glicose, a principal fonte de energia para
eles.
Na perimenopausa, as irregularidades menstruais
refletem o sobe e desce na produção de estrogênio. Essas
variações imprevisíveis não dão tempo para que o
metabolismo dos circuitos cerebrais de neurônios se adapte
às novas circunstâncias. A alteração resultante pode
provocar um processo inflamatório no cérebro que contribui
para as queixas de “neblina” e para o aumento do risco de
doenças neurodegenerativas como Alzheimer e Parkinson.
Por outro lado, o aparecimento do fezolinetant,
primeiro medicamento não hormonal para tratamento dos
fogachos, representa uma mudança de paradigma. A
menopausa deixa de ser interpretada apenas como uma
condição restrita aos ovários, para ser considerada um
fenômeno biológico complexo, que interfere nas funções de
múltiplos órgãos e na neurobiologia do cérebro.
(Fonte: Drauzio Varella. A neblina da menopausa —
adaptado.)
Uma nova redação do trecho “A redução nas
concentrações de estrogênio que chegam ao cérebro por
ocasião da falência dos ovários tem grande impacto no
metabolismo e no sistema imunológico do tecido cerebral de
seres humanos e de roedores” mostra-se gramaticalmente
CORRETA e coerente, com o sentido original, na seguinte
formulação:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Provas:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Analista de Procedimentos Licitatórios
|
SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Ouvidor |
SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Psicólogo |
SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Médico Radiologista |
SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Farmacêutico Bioquímico |
SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Assistente Social |
SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Pregoeiro |
SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor Graduado |
Q2230895
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
Empresas aproveitam home office para demitir
funcionários a distância
Na semana passada, o McDonald’s pediu aos funcionários
corporativos, que geralmente trabalham no escritório pelo
menos três dias por semana, que fizessem seu serviço de casa.
O plano era demitir centenas de funcionários, segundo o site
DealBook, e a empresa preferia divulgar a notícia virtualmente.
O McDonald’s não é a única empresa a modificar o manual
de demissões. Em janeiro, o Google demitiu milhares de
empregados por e-mail. E Mark Zuckerberg, CEO da Meta,
anunciou no mês passado planos para um ano de grandes
cortes em um memorando de 2.000 palavras, explicando que a
equipe da Meta “queria mais transparência em qualquer plano
de reestruturação”.
Assim como muitas normas de trabalho, a forma de demitir
funcionários está sendo reescrita após a pandemia, quando as
empresas que reduziam de tamanho geralmente não tinham
escolha a não ser fazer demissões via Slack, Zoom e e-mail, e
muitas vezes o fizeram de forma descuidada. Com os escritórios
abertos novamente e o trabalho remoto mais comum, as
empresas agora têm opções – e não está necessariamente claro
o que é melhor para os trabalhadores.
“Se tivéssemos esta conversa três anos atrás, eu teria dito que
é uma punição cruel e incomum”, disse Bob Sutton, professor de
Stanford e autor de “The No Asshole Rule”, sobre a demissão a
distância. “Mas mudou tão drasticamente desde a pandemia que
estou confuso.”
Cynthia Huang, gerente sênior de marketing, foi demitida de
uma empresa de bens de consumo com uma política de trabalho
híbrida em fevereiro. Por estar trabalhando remotamente
naquele dia, ela recebeu a notícia por videochamada; outros
foram dispensados no escritório.
Huang disse que preferiu receber a ligação em casa. “Foi mais
confortável do que se eu tivesse que sair fisicamente do escritório,
pegando as minhas coisas com todos me observando”, disse
ela.
Demitir pessoas em casa às vezes pode ser mais compassivo
na era do trabalho híbrido, disse Sutton. “Se você chamar para o
escritório pessoas que não vão muito lá só para dispensá-las, é
meio estranho”, disse ele.
https://www1.folha.uol.com.br/mercado/2023/04/trabalhe-no-escritorio-sejademitido-em-casa.shtml?utm_source=facebook&utm_medium=social&utm_
campaign=fbfolha. Acesso em 20 de maio de 2023.
“Cynthia Huang, gerente sênior de marketing, foi demitida de
uma empresa de bens de consumo com uma política de trabalho
híbrida em fevereiro” (5º parágrafo). Na voz ativa, essa frase
poderia ser reescrita da seguinte forma:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC - Advogado Público |
Q2230303
Português
Texto associado
O que sabemos sobre as profundezas do oceano
Embora as pessoas explorem a superfície do oceano há dezenas de milhares de anos, apenas cerca de 20% do fundo do mar foi mapeado, de acordo com dados de 2022 da Administração Nacional Oceânica e Atmosférica (NOAA, em inglês), dos Estados Unidos.
Os pesquisadores costumam dizer que viajar para o espaço é mais fácil do que mergulhar no fundo do oceano. Enquanto 12 astronautas passaram um total coletivo de 300 horas na superfície lunar, apenas três pessoas passaram cerca de três horas explorando o Challenger Deep , o ponto mais profundo conhecido do fundo do mar da Terra, de acordo com a Woods Hole Oceanographic Institution.
Na verdade, "temos melhores mapas da Lua e de Marte do que do nosso próprio planeta", disse o pesquisador Gene Feldman, oceanógrafo emérito da Nasa que passou mais de 30 anos na agência espacial.
Há uma razão pela qual a exploração do mar profundo por humanos tem sido tão limitada: viajar para as profundezas do oceano significa entrar em um reino com níveis enormes de pressão quanto mais você desce - um empreendimento de alto risco. O ambiente é escuro com quase nenhuma visibilidade. As temperaturas frias são extremas.
O que está no fundo do oceano
Enquanto o que é considerado o oceano profundo se estende de 1.000 metros a 6.000 metros abaixo da superfície, as trincheiras do fundo do mar podem chegar a 11.000 metros, de acordo com a Woods Hole Oceanographic Institution . Essa região , chamada de zona hadal ou hadopelágica, recebeu o nome de Hades, o deus grego do submundo. Na zona hadal, as temperaturas estão um pouco acima de zero e nenhuma luz do sol alcança.
Os cientistas conseguiram provar pela primeira vez que existia vida abaixo de 7 mil metros em 1948, de acordo com a instituição. As descobertas no Challenger Deep foram notáveis, incluindo afloramentos rochosos "vibrantemente coloridos" que podem ser depósitos químicos, anfípodes supergigantes semelhantes a camarões e holoturianos ou pepinos-do-mar que vivem no fundo.
Feldman também se lembra de sua própria tentativa na década de 1990 de vislumbrar a evasiva lula gigante, que se esconde nas profundezas escuras do oceano. O primeiro vídeo de uma criatura viva, que pode chegar a quase 18 metros de comprimento, foi capturado no fundo do mar perto do Japão em 2012, de acordo com a NOAA.
Um novo mundo também se abriu na década de 1970, disse Feldman, quando "um ecossistema totalmente alienígena" foi descoberto pelo geólogo marinho Robert Ballard, então com a Woods Hole Oceanographic Institution , dentro do mar perto do Rift de Galápagos - "com esses vermes gigantes, gigantes amêijoas, caranguejos e coisas que viviam nessas... aberturas no fundo do mar."
As criaturas incomuns - algumas das quais brilham com bioluminescência para se comunicar, atraem presas e atraem parceiros - esculpiram habitats dentro das paredes íngremes das fossas oceânicas. Essas formas de vida se adaptaram para viver em ambientes extremos e não existem em nenhum outro lugar do planeta. Em vez de depender da luz solar para processos fundamentais, elas usam energia química expelida de vazamentos hidrotermais e aberturas formadas pelo magma que sobe do fundo do oceano.
A água fria do mar se infiltra pelas rachaduras do fundo do mar e se aquece a 400 graus Celsius ao interagir com as rochas aquecidas pelo magma. As reações químicas produzem minerais contendo enxofre e ferro, e as fontes expelem a água rica em nutrientes que sustenta o ecossistema de vida marinha incomum agrupada em torno delas.
Retirado e adaptado de: WATTLES, Jackie.; STRICKLAND, Ashley.; HUNT, Katie. O que sabemos sobre as profundezas do oceano - e por que é tão arriscado explorá-lo. CNN. Disponível em: nddezaassdoocea nooe--ppo-que--e-ao-arriscado-exploalo -sobre-as-profundezas-do-oceano-e-por-que-e-tao-arriscado-explora-lo/ Acesso em: 26 jun., 2023.
Analise o seguinte trecho retirado de "O que sabemos
sobre as profundezas do oceano":
Feldman também se lembra de sua própria tentativa na década de 1990 de vislumbrar a evasiva lula gigante, que se esconde nas profundezas escuras do oceano. O primeiro vídeo de uma criatura viva, que pode chegar a quase 18 metros de comprimento, foi capturado no fundo do mar perto do Japão em 2012, de acordo com a NOAA.
Assinale a alternativa que correta e respectivamente apresenta palavras que poderiam substituir as palavras destacadas sem prejuízo de valor (feitas as necessárias alterações sintáticas e de concordância):
Feldman também se lembra de sua própria tentativa na década de 1990 de vislumbrar a evasiva lula gigante, que se esconde nas profundezas escuras do oceano. O primeiro vídeo de uma criatura viva, que pode chegar a quase 18 metros de comprimento, foi capturado no fundo do mar perto do Japão em 2012, de acordo com a NOAA.
Assinale a alternativa que correta e respectivamente apresenta palavras que poderiam substituir as palavras destacadas sem prejuízo de valor (feitas as necessárias alterações sintáticas e de concordância):
Ano: 2023
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
UFPR
Provas:
NC-UFPR - 2023 - UFPR - Assistente em Administração
|
NC-UFPR - 2023 - UFPR - Técnico em Tecnologia da Informação |
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Q2229622
Português
Texto associado
A notícia a seguir é referência para a questão.
Estátua de Buda é descoberta no Egito
Medindo 71 centímetros, o artefato feito em mármore foi localizado em Berenike, cidade que foi muito importante para a rota
comercial entre o país africano e a Índia durante o Império Romano.
Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/ciencia/arqueologia/noticia/2023/05/
estatua-de-buda-do-seculo-2-e-descoberta-em-antiga-cidade-do-egito.ghtml. Adaptado.
O trecho “Medindo 71 centímetros, o artefato feito em mármore foi localizado em Berenike” pode ser reescrito sem
prejuízo de sentido em:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Provas:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Técnico em Segurança do Trabalho
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Q2229259
Português
Assinale a alternativa cuja palavra melhor substitui ‘divergirão’ (l. 30), sem provocar
alteração de sentido na frase.
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