Questões de Concurso Sobre vícios da linguagem em português

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Q493883 Português
                                    Os problemas do trânsito no mundo

                                                                                                            Marisa Diniz

            Atualmente o maior desafio das grandes cidades ao redor do planeta é o trânsito. O crescimento desnorteado das cidades, o mau planejamento, a falta de investimentos em infraestrutura e transporte público vêm colaborando para o aumento da circulação de veículos, e consequentemente tem agravado o problema de congestionamento nos grandes centros urbanos.
            Em algumas cidades o horário do rush é sempre incerto, pois o volume de veículos é sempre elevado em todos os horários. Algumas soluções para o problema seria o investimento em meios de transportes alternativos, mas que muitas vezes são deixados de lado por falta de recursos necessários ou projetos defasados.
            A bicicleta, apesar de ser o meio de transporte mais viável aos grandes centros urban os, nem sempre acaba sendo o melhor e mais eficiente. Cidades onde não há investimentos em ciclovias, sinalizações propícias, educação de trânsito e falta de segurança acabam sendo um perigo e não uma solução.
            A solução mais rápida a ser tomada é investir em transporte público de qualidade com várias opções a fim de diminuir o volume de veículos nas principais vias de acesso aos centros. Investimentos estes que poriam fim aos congestionamentos em horários de grande fluxo de veículos e que proporcionariam um atrativo aos usuários de veículos.


No terceiro parágrafo há uma inadequação gramatical, que é:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FGV Órgão: TJ-SC Prova: FGV - 2015 - TJ-SC - Técnico Judiciário Auxiliar |
Q483691 Português
Um manual de instruções de um mouse sem fio, diz o seguinte: Instalação: 1. Retire o receptor acoplado na parte interior do mouse. 2. Insira o receptor na porta USB de seu computador. 3. Seu computador irá localizar e instalar o receptor automaticamente. 4. Acione o botão ON de seu mouse.

O problema de redação dessas instruções é:
Alternativas
Q473686 Português
                                                   Pátrio poder

    Pais que vivem em bairros violentos de São Paulo chegam a comprometer 20% de sua renda para manter seus filhos em escolas privadas. O investimento faz sentido? A questão, por envolver múltiplas variáveis, é complexa, mas, se fizermos questão de extrair uma resposta simples, ela é "provavelmente sim". Uma série de estudos sugere que a influência de pais sobre o comportamento dos filhos, ainda que não chegue a ser nula, é menor do que a imaginada e se dá por vias diferentes das esperadas. Quem primeiro levantou essa hipótese foi a psicóloga Judith Harris no final dos anos 90.

    Para Harris, os jovens vêm programados para ser socializados não pelos pais, como pregam nossas instituições e nossa cultura, mas pelos pares, isto é, pelas outras crianças com as quais convivem. Um dos muitos argumentos que ela usa para apoiar sua teoria é o fato de que filhos de imigrantes não terminam falando com a pronúncia dos genitores, mas sim com a dos jovens que os cercam.

    As grandes aglomerações urbanas, porém, introduziram um problema. Em nosso ambiente ancestral, formado por bandos de no máximo 200 pessoas, o "cantinho" das crianças era heterogêneo, reunindo meninos e meninas de várias idades. Hoje, com escolas que reúnem centenas de alunos, o(a) garoto(a) tende a socializar-se mais com coleguinhas do mesmo sexo, idade e interesses. O resultado é formação de nichos com a exacerbação de características mais marcantes. Meninas se tornam hiperfemininas, e meninos, hiperativos. O mau aluno encontra outros maus alunos, que constituirão uma subcultura onde rejeitar a escola é percebido como algo positivo. O mesmo vale para a violência e drogas. Na outra ponta, podem surgir meios que valorizem a leitura e a aplicação nos estudos.

    Nesse modelo, a melhor chance que os pais têm de influir é determinando a vizinhança em que seu filho vai viver e a escola que frequentará.


                                                 (Adaptado de: SCHWARTSMAN, Hélio. Folha de São Paulo, 7/12/2014)


Formam-se grupos de alunos nas escolas. O que determina esses grupos não é uma orientação formal; o que constitui esses grupos, o que traça os contornos desses grupos, são as afinidades individuais.

Evitam-se as viciosas repetições do texto acima substituindo-se os elementos sublinhados, na ordem dada, por
Alternativas
Q449330 Português
Segundo a norma-padrão da Língua Portuguesa e quanto aos vícios de linguagem, analise as assertivas abaixo.

I. O piso precisa de um acabamento final.
II. Recebi uma surpresa inesperada do meu namorado.
III. Corte a laranja em duas metades iguais.

Trata-se de vício de linguagem o que está contido em
Alternativas
Ano: 2014 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Professor - Português |
Q439382 Português
Analise as frases a seguir e assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q410006 Português
                          Códigos do poder

        Em meio à usual cacofonia, duplas de taquígrafos se revezam com discrição no plenário da Câmara. Chegam, sentam-se por poucos minutos, rabiscam códigos indecifráveis em seus cadernos e saem.
       "Muita gente não sabe quem nós somos. Tem deputado que chega perto e pergunta se é para votar "sim" ou "não". Já pegaram até óculos nossos emprestados", brinca Graciete Pedreira, taquígrafa há 15 anos na Casa. Ela integra o grupo de 187 profissionais no Congresso Nacional que diariamente se dedica a registrar tudo o que é dito nos plenários e em algumas comissões.
       Em plena era digital, o serviço ainda é feito com os tradicionais bloquinho e caneta, num ritmo que pode chegar a 120 palavras por minuto. As anotações são rapidamente checadas, às vezes com ajuda do áudio, e veiculadas na internet.

              Maria Clara Cabral. imagem-003.jpg Disponível em: Acesso em: 6/2/ 2013.

Ao utilizar, no início do texto, o vocábulo “cacofonia”, a autora faz referência a um vício de linguagem. Assinale a alternativa em que esse vício está adequadamente exemplificado.
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Q261650 Português
Leia o texto abaixo e responda às questões de 17 a 30.

Imagem 002.jpg

A alternativa em que a duplicidade de regência verbal documentada é INACEITÁVEL no português culto é a seguinte:

Alternativas
Q95484 Português
Assinale a alternativa correta acerca do texto III.
Alternativas
Q76199 Português
Leia o texto para responder às questões de números 03 a 05.

Vigilantes não deveriam estar armados em ambientes como
bancos e supermercados, simplesmente porque seu preparo de
160 horas e de poucas dezenas de tiros não os habilita a situações
de estresse, sejam elas assaltos ou conflitos com clientes.

Mesmo policiais, que recebem um treinamento mais intenso
e com supervisão altamente profissional, mostram problemas
de preparo nessas situações. Por um mero jogo de interesses
comerciais, a obrigatoriedade de vigilância bancária imposta
pelos governos militares no pacote de medidas "antiterrorismo"
acabou sendo mantida, e o emprego de vigilantes armados se
difundiu, com enorme perigo para as pessoas que frequentam
esses ambientes. Ladrões não evitam locais com vigilantes
armados, eles apenas chegam em maior número, aumentam o
perigo de tiroteio e ainda levam a arma do segurança. Em 2006,
só no estado de São Paulo, os assaltantes roubaram 160 armas
de vigilantes.

[.]

A função da segurança privada em proteger patrimônio
não pode ser exercida com prejuízos à segurança dos cidadãos
que deve ser preocupação cada vez mais competente das forças
policiais. Sem uma boa polícia não há salvação para a sociedade.
E é ela que deve carregar armas; não seguranças privados.

(Galileu, julho de 2010)

Assinale a alternativa em que a frase está isenta de vício de linguagem.
Alternativas
Q27059 Português
A frase que não apresenta ambiguidade é:
Alternativas
Q2798004 Português

Leia o poema abaixo:


Aula de português


A linguagem

na ponta da língua

tão fácil de falar

e de entender.


A linguagem

na superfície estrelada de letras,

sabe lá o que quer dizer?


Professor Carlos Góis, ele é quem sabe,

e vai desmatando

o amazonas de minha ignorância.

Figuras de gramática, esquipáticas,

atropelam-me, aturdem-me, sequestram-me.


Já esqueci a língua em que comia,

em que pedia para ir lá fora,

em que levava e dava pontapé,

a língua, breve língua entrecortada

do namoro com a priminha.


O português são dois; o outro, mistério.


Carlos Drummond de Andrade. Esquecer para lembrar, Rio de Janeiro: José Olympio, 1979.


De acordo com o poema, marque a opção incorreta:

Alternativas
Q2764624 Português

Em alguns contextos, os pronomes seu(s), sua(s) podem gerar ambiguidade. Assinale a alternativa em que isso NÃO acontece:

Alternativas
Q2708469 Português

As ambiguidades (ou duplo sentido) estão presentes tanto em textos orais quanto em textos escritos. Por vezes, situações inusitadas são criadas em razão da ambiguidade na linguagem. Assinale a alternativa em que não há ambiguidade.

Alternativas
Q2702548 Português

As ambiguidades (ou duplo sentido) estão presentes tanto em textos orais quanto em textos escritos. Por vezes, situações inusitadas são criadas em razão da ambiguidade na linguagem. Assinale a alternativa em que não há ambiguidade.

Alternativas
Q2702306 Português

As ambiguidades (ou duplo sentido) estão presentes tanto em textos orais quanto em textos escritos. Por vezes, situações inusitadas são criadas em razão da ambiguidade na linguagem. Assinale a alternativa em que não há ambiguidade.

Alternativas
Ano: 2019 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE Provas: CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor de Educação Infantil | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor - Geografia | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor - Língua Inglesa | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor - Ciências | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Enfermeiro Saúde Mental | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Tecnólogo de Irrigação | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Analista Ambiental | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor - Língua Portuguesa | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Educador Físico CAPS I | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor - História | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor PEB II - Libras | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Assistente Social NASF | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Assistente Social SAD | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Geólogo | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Historiador | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Economista | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Farmacêutico NASF | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Engenheiro Agrônomo | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Fonoaudiólogo | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor - Educação Física | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor - Matemática | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Tecnólogo de Alimentos | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Médico Veterinário |
Q2691192 Português

Leia o texto para responder às questões 1 a 10.

Soneto


Aquela triste e leda madrugada,
cheia toda de mágoa e piedade,
enquanto houver no mundo saudade,
quero que seja sempre celebrada.


Ela só, quando amena e marchetada
saía, dando ao mundo claridade,
viu apartar-se duma outra vontade,
que nunca poderá ser apartada.


Ela só viu as lágrimas em fio,
que duns e doutros olhos derivadas,
se acrescentaram em grande largo rio.


Ela viu as palavras magoadas
que puderam tornar o fogo frio,
e dar descanso às almas condenadas.

Luís Vaz de Camões.


Com base no texto e em seus conhecimentos, responda às questões a seguir.

Quando o autor fala da madrugada, percebe-se aí que há uma

Alternativas
Ano: 2019 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE Provas: CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor de Educação Infantil | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor - Geografia | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor - Língua Inglesa | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor - Ciências | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Enfermeiro Saúde Mental | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Tecnólogo de Irrigação | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Analista Ambiental | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Educador Físico CAPS I | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor - Língua Portuguesa | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor - História | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor PEB II - Libras | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Assistente Social NASF | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Assistente Social SAD | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Geólogo | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Historiador | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Economista | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Farmacêutico NASF | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Engenheiro Agrônomo | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Fonoaudiólogo | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor - Educação Física | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Professor - Matemática | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Tecnólogo de Alimentos | CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Médico Veterinário |
Q2691190 Português

Leia o texto para responder às questões 1 a 10.

Soneto


Aquela triste e leda madrugada,
cheia toda de mágoa e piedade,
enquanto houver no mundo saudade,
quero que seja sempre celebrada.


Ela só, quando amena e marchetada
saía, dando ao mundo claridade,
viu apartar-se duma outra vontade,
que nunca poderá ser apartada.


Ela só viu as lágrimas em fio,
que duns e doutros olhos derivadas,
se acrescentaram em grande largo rio.


Ela viu as palavras magoadas
que puderam tornar o fogo frio,
e dar descanso às almas condenadas.

Luís Vaz de Camões.


Com base no texto e em seus conhecimentos, responda às questões a seguir.

No primeiro verso, a figura nele existente é chamada

Alternativas
Q2675045 Português

Leia o texto e responda as questões de 1 a 5.


Motivo

Cecília Meireles


Eu canto porque o instante existe

e a minha vida está completa.

Não sou alegre nem sou triste:

sou poeta.


Irmão das coisas fugidias,

não sinto gozo nem tormento.

Atravesso noites e dias

no vento.


Se desmorono ou se edifico,

se permaneço ou me desfaço,

— não sei, não sei. Não sei se fico

ou passo.


Sei que canto. E a canção é tudo.

Tem sangue eterno a asa ritmada.

E um dia sei que estarei mudo:

— mais nada.

Qual a figura de linguagem predominante na terceira estrofe do poema?

Alternativas
Q2273004 Português

TEXTO II




Disponível em: <https://vestibulares.estrategia.com/portal/materias/portugues/ambiguidade/ >. Acesso em: 13 jul. 2023.

Em relação ao Texto II, assinale a alternativa CORRRETA:
Alternativas
Respostas
561: D
562: C
563: C
564: E
565: B
566: E
567: D
568: B
569: A
570: D
571: A
572: B
573: A
574: A
575: A
576: D
577: C
578: A
579: A
580: B