Questões de Concurso
Sobre quadriláteros em matemática
Foram encontradas 613 questões
Ano: 2015
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Suzano - SP
Prova:
VUNESP - 2015 - Prefeitura de Suzano - SP - Auxiliar de Secretaria |
Q510769
Matemática
A altura de um trapézio isósceles é 12 cm e a medida de cada um dos lados não paralelos é 13 cm, conforme mostra a figura, que está fora de escala.
A diferença, em cm, da base maior para a base menor é igual a
A diferença, em cm, da base maior para a base menor é igual a
Ano: 2015
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Suzano - SP
Prova:
VUNESP - 2015 - Prefeitura de Suzano - SP - Auxiliar de Secretaria |
Q510768
Matemática
Um retângulo tem o comprimento medindo o triplo da largura e seu perímetro é o mesmo de um quadrado de área 196 cm2 . A área, em cm2 , desse retângulo é igual a
Ano: 2015
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Suzano - SP
Prova:
VUNESP - 2015 - Prefeitura de Suzano - SP - Agente Escolar |
Q510659
Matemática
No canteiro retangular de um jardim serão plantadas mudas de flores, em linha reta e na direção de seu comprimento que tem 3 metros. A primeira muda deverá estar à distância de 50 cm do início do canteiro, a última, a 50 cm do final dele, e a distância entre as duas mudas deverá ser de 40 cm. Nesse caso, o número mínimo necessário de mudas é
Ano: 2015
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Suzano - SP
Prova:
VUNESP - 2015 - Prefeitura de Suzano - SP - Agente Escolar |
Q510653
Matemática
Um salão de festas tem a forma de um retângulo e seu perímetro mede 110 metros. Sabe-se que para cada 5 metros de largura, ele tem 6 metros de comprimento. Desse modo, a área desse salão mede, em metros quadrados,
Ano: 2015
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Suzano - SP
Prova:
VUNESP - 2015 - Prefeitura de Suzano - SP - Auxiliar de Atividades Escolares |
Q510605
Matemática
Para cobrir todo o piso de uma sala retangular, foram utilizadas placas inteiras quadradas de 1/2 metro de lado. Essa sala tem 40 metros de perímetro, e a medida de sua largura é igual a 2/3 do seu comprimento. O total de placas usadas foi
Q503208
Matemática
Desse modo, é correto afirmar que a soma das medidas dos ângulos α e β é igual a
Q499749
Matemática
Um escritório possui uma sala retangular, para reuniões, com 8 m de comprimento por 5 m de largura, que será dividida para que se possa fazer uma pequena sala de arquivos, conforme mostra a figura, fora de escala.
Sabendo-se que a área da sala de arquivos irá ocupar 15% da área original da sala de reuniões e desprezando- -se as espessuras das paredes da sala de arquivos, é correto afirmar que o número de metros a menos que o perímetro da sala de arquivos terá, em relação ao perímetro da sala original de reuniões, será
Sabendo-se que a área da sala de arquivos irá ocupar 15% da área original da sala de reuniões e desprezando- -se as espessuras das paredes da sala de arquivos, é correto afirmar que o número de metros a menos que o perímetro da sala de arquivos terá, em relação ao perímetro da sala original de reuniões, será
Ano: 2015
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Serrita - PE
Prova:
CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Serrita - PE - Auxiliar de Biblioteca Escolar |
Q498079
Matemática
Rayane observou que o telão do cinema que ela foi tem 3 metros de altura e 4 metros de comprimento. Sendo assim pode dizer que a diagonal desse telão deve medir:
Ano: 2015
Banca:
MGS
Órgão:
MGS
Prova:
MGS - 2015 - MGS - Auxiliar de Serviços de Limpeza e Conservação de Ambientes |
Q494306
Matemática
Considerando que um retângulo tem medida de comprimento igual a 14 centímetros e medida da largura igual a 8 centímetros, então o perímetro(soma dos lados) desse retângulo é igual a:
Ano: 2015
Banca:
CEPERJ
Órgão:
SEEDUC-RJ
Prova:
CEPERJ - 2015 - SEDUC-RJ - Professor Docente I - Matemática |
Q494292
Matemática
O quadrado MNPQ abaixo tem lado igual a 12cm. Considere
que as curvas MQ e QP representem semicircunferências de diâmetros respectivamente iguais aos segmentos MQ e QP.
A área sombreada, em cm2, corresponde a:
A área sombreada, em cm2, corresponde a:
Ano: 2015
Banca:
CEPERJ
Órgão:
SEEDUC-RJ
Prova:
CEPERJ - 2015 - SEDUC-RJ - Professor Docente I - Matemática |
Q494264
Matemática
A fi gura abaixo representa um círculo inscrito num quadrado
ABCD cujo lado mede 2m e um segmento DM que liga o vértice D
ao ponto médio do lado BC.
O comprimento, em metros, da corda HM determinada na circunferência é igual a:
O comprimento, em metros, da corda HM determinada na circunferência é igual a:
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-MG
Provas:
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Língua Portuguesa
|
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Inglês |
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Geografia |
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - História |
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Física |
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Biologia/Ciências |
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Química |
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Orientação Educacional |
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Sociologia |
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Arte/Artes |
Q487212
Matemática
A expressão algébrica que representa o perímetro de um retângulo qualquer é dada por P= 2.(X+Y), onde X representa a medida do comprimento e Y representa a medida da largura do retângulo. Se num retângulo o perímetro mede 54 cm e a largura mede 3 unidades a menos que o comprimento, então a soma dos algarismos do número que representa a medida do comprimento desse retângulo é igual a:
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-MG
Provas:
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Língua Portuguesa
|
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Inglês |
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Geografia |
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - História |
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Física |
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Biologia/Ciências |
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Química |
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Orientação Educacional |
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Sociologia |
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Arte/Artes |
Q487208
Matemática
Dentre as alternativas a única correta é:
Ano: 2015
Banca:
VUNESP
Órgão:
SAP-SP
Prova:
VUNESP - 2015 - SAP-SP - Agente de escolta e vigilância penitenciária - Sexo Masculino |
Q482104
Matemática
As figuras, fora de escala, mostram as dimensões de dois terrenos, A e B, ambos retangulares.
Sabendo-se que os dois terrenos têm a mesma área e que, no terreno A, será construído um galpão cuja área terá 1/6 da área dos dois terrenos juntos, então a área do galpão, em metros quadrados, será
Sabendo-se que os dois terrenos têm a mesma área e que, no terreno A, será construído um galpão cuja área terá 1/6 da área dos dois terrenos juntos, então a área do galpão, em metros quadrados, será
Ano: 2015
Banca:
VUNESP
Órgão:
SAP-SP
Prova:
VUNESP - 2015 - SAP-SP - Agente de escolta e vigilância penitenciária - Sexo Masculino |
Q482103
Matemática
O dono de um sítio cercou 2 lotes de terra, A e B, para plantações especiais. As figuras, fora de escala, mostram a forma e as dimensões de cada lote.
Sabendo-se que o perímetro do lote A tem 40 metros a mais do que o perímetro do lote B, então o comprimento x do lote A, em metros, é
Sabendo-se que o perímetro do lote A tem 40 metros a mais do que o perímetro do lote B, então o comprimento x do lote A, em metros, é
Ano: 2015
Banca:
VUNESP
Órgão:
SAP-SP
Prova:
VUNESP - 2015 - SAP-SP - Agente de Segurança Penitenciária de Classe I - Masculino |
Q479952
Matemática
Um terreno foi dividido em 4 lotes, com o objetivo de se
realizar uma construção no lote 1, de fazer um jardim nos
lotes 2 e 3 e, no lote 4, fazer um espaço de estudo e biblioteca.
O lote 1 tem o formato de um triângulo retângulo
e os lotes 2, 3 e 4 são quadrados. O lote 2 tem uma área
de 40000 m2
e o lote 3 tem 62500 m2
de área
De acordo com os dados, o lado do lote 4 mede, em metros,
De acordo com os dados, o lado do lote 4 mede, em metros,
Ano: 2015
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Caieiras - SP
Prova:
VUNESP - 2015 - Câmara Municipal de Caieiras - SP - Auxiliar Administrativo / Recepcionista |
Q477906
Matemática
Texto associado
Um pátio retangular com 56 m de comprimento possui, em seu interior, um jardim na forma de um quadrado de lado medindo 1/3 da medida do lado menor do retângulo, conforme mostra a figura.
Sabendo que o perímetro do pátio retangular é o quíntuplo do perímetro do jardim, então, o perímetro do pátio, em metros, é
Ano: 2014
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Osasco - SP
Prova:
FGV - 2014 - Prefeitura de Osasco - SP - Cozinheiro |
Q769489
Matemática
Um quarto com quatro metros e oitenta centímetros de
comprimento e três metros e meio de largura será acarpetado e
o preço do material depende da área do quarto.
A área desse quarto em metros quadrados é:
Q758258
Matemática
Qual a área máxima retangular cercada, em metros quadrados, que se pode
construir, considerando que se possui 1.000 metros linear de cerca.
Ano: 2014
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
COPANOR
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2014 - COPANOR - Agente de Saneamento |
Q746039
Matemática
Observe os quadriláteros a seguir:
Qual deles possui todos os lados iguais e todos os ângulos retos?
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